信息素養：科技工作者必須具有的素質

文 心／河南省委黨校，河南 鄭州 450000

21世紀以來，隨著電子化、數字化、網絡化技術的不斷發展與進步將人們帶入到一個前所未有的時代，信息日益成為社會各個領域中最活躍、最具決定意義的因素。如何提高科技工作者的信息素養，使其站在時代潮流的前列，肩負起科技發展的歷史使命和責任，這是需要認真研究的問題。

信息素養是一種對信息社會的適應能力。具有信息素養是指“那些接受過信息資源應用培訓，掌握了利用信息工具的技術和方法，能夠應用廣泛的信息資源解決實際問題的人。”而現在被廣泛認同的“信息素養”概念則是美國圖書館協會在1989年發表的《信息素養研究報告》中定義的：“能夠敏銳地覺察信息需求，并能夠進行相應的信息檢索、評估以及有效利用所需信息的人。”

提高科技工作者的信息素養要從以下幾方面著手：

1 信息意識

物質、能量和信息被認為是構成世界的三大要素。人們對“物質”和“能量”的重要性不言而喻，但是對“信息”作為構成世界的一大要素，并不是每個人都清楚。在知識爆炸的今天，我們對某個事物所掌握的信息越多，則對其了解就越充分、理解就越深刻，就越有發言權。在信息無處不在、信息無時不生的時代，信息的時效性比以往任何時候都顯得重要，只有第一，沒有第二，善于捕捉、利用信息已經成為現代人生存的基本能力。而提高科技工作者的信息意識，就是要培養信息第一、信息搶先、信息憂患和再學習意識，使自己保持優勢，做到人無我有、人有我新。

2 信息知識和能力

信息知識既是信息科學技術的理論基礎，又是學習信息技術的基本要求。通過掌握信息技術，才能更好地理解與應用。信息能力是指獲取、保存、批判信息的能力以及綜合應用信息來做出決策的能力。對科技工作者而言，主要是指熟練駕馭信息工具，能利用各種手段快速、準確地獲取信息和對各種信息進行甄別和應用。信息能力是信息素養中最核心的要素，主要包括以下幾方面能力：

2.1 獲取信息的能力。搜索和獲取信息是現代人必須具備的一項重要能力，甚至可以說是最重要的能力。這一能力，不僅受主體對信息資源的認識水平的限制，而且還受主體對獲取信息手段的掌握程度的制約。作為信息社會的每一個人，既要知道在何處可以找到信息，也要掌握通過什么辦法、經過什么途徑可以有效地和高效地獲取信息。

2.2 評價、選取信息的能力。對取得的信息，要能夠熟練地正確予以評價，并能根據需要選取對自己有用的信息。同樣的信息，對于不同的人可能得出完全不同的結果。一般而言，對信息的反應情況，受職業特點、文化背景和知識結構等多種因素的影響。

2.3 運用信息創造信息的能力。人既是信息的接受者，更是信息的制造者。對已有信息的開發和利用，其顯著的標志就是利用信息創造出新的信息。而信息預測能力是對信息理解程度的一種能動反映，是在占有信息的基礎上，對事物發展的理性判斷，把個人智慧融入其中，實現思維創新和實踐創新，并直接形成現實的領導能力。這對科技工作者進行科學研究和實施科學決策意義重大。

2.4 組織、加工、整合信息的能力。能夠從不起眼的信息中找到有價值的內容是個體對信息處理水平的一項指標，生活中所謂的捕捉信息，即是指善于對信息進行組織、加工和整合。置身于信息海洋中的每個人，不能被信息所淹沒，而要學會駕馭信息，要能及時準確地發現那些看起來好像是毫不相干的信息與信息之間的內在聯系，并能夠精確地、創造性地使用信息。

3 信息道德

信息道德是指整個信息活動中的道德規范。具有信息道德就能在“無序”的信息資源中，自覺地抵御和消除垃圾信息及有害信息的侵擾，減少信息的不確定性，避免“信息超載”，善于甄別以及自控、自律和自我調節并且完善合乎時代的信息倫理素養，符合倫理道德的行為。高尚的信息道德是正確信息行為的保證，信息道德關系到整個社會信息素養發展的方向。

4 結語

信息素養的三個要素共同構成一個不可分割的統一整體。信息意識是先導，信息知識和能力是基礎是核心，信息道德是保證。