寫作目標
1.學會運用典型事例,表達真情實感。
2.學會細致刻畫,打造精彩細節。
技法指導
一、以情動人,以理感人?!皽嘏袆印笔且粋€充滿溫情的主題,無論溫暖我們、感動我們的是什么,我們都要努力傳達出一種真摯的情感。情感的抒發,既可以用直接抒情的方式,也可以側面烘托,借景抒情。另外,這類作文在抒發真情之外,還可以揭示一些道理,從而升華文章的中心。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》中,作者在感動于紫藤蘿的勃勃生機之后,揭示了“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”這一深刻哲理。
二、調動積累,精心選材。生活中有許多感動我們的人和事:親人的呵護與牽掛,朋友的支持與幫助,老師的關心與鼓勵,甚至是一株植物的茁壯成長,折翅的鳥兒努力飛向天空的不屈精神等。寫作時,要選擇有切身體會的、典型的事例具體詳細地敘寫,因為只有這樣的事例才易于寫出真情實感,切不可虛構編造,也不能粗略概述。如魯迅的《阿長與〈山海經〉》一文,作者選取“阿長給‘我’買來《山海經》”這一事例,突出“我”對阿長的敬意,豐富了阿長的形象。
另外,選材時還應注意拋棄大眾化的選擇,從獨特的角度選取新穎的材料。
三、刻畫人物,寫活細節。抒寫“溫暖感動”的主題,離不開刻畫人物。而細節描寫是刻畫人物性格、揭示人物內心世界、表現人物細微復雜情感的重要方法。沒有細節描寫,就沒有活生生的、有血有肉、有個性的人物形象,就襯托不出溫暖感動人心的畫面。寫作此題時,對能體現溫暖感動的細節要精雕細刻,寫活人物的言行舉止,尤其是人物被感動時的心理活動。請看滿分作文《明天中考》中語段:
我興奮地打開門,想把媽媽迎進屋,可媽媽卻說:“忘記帶鑰匙了!”……
我滿懷疑惑地打開門,又是媽媽!她笑盈盈地站在門口,也沒有注意我緊繃的臉,依然笑容滿面地說:“下雨了,幫我把傘拿過來吧?!薄?/p>
媽媽一轉身,我便“砰”地關上了大門。……
猛地打開門,天??!還是媽媽!……
其中“興奮地打開門”“滿懷疑惑地打開門”“‘砰’地關上了大門”“猛地打開門”等細節描寫得非常好,傳神地反映了“我”對媽媽由“怨”“恨”到“感動”的心理變化過程。
此外,提醒同學們有兩種寫法要注意:
1.轉述了別人的溫暖感動的故事,只在最后寫自己的心理感受。這種寫法是不可取的,它缺少能夠引發讀者共鳴的細節描寫,很難再次溫暖、感動人心。
2.敘事情節簡單,毫無可讀性。如有的同學寫自己考試失利心里很難過,好朋友鼓勵自己不要灰心,于是心里感到很溫暖。這樣的文章需要增加故事的曲折性,激發讀者的閱讀興趣。
范文示例
電話里的溫暖
□李曉霞
父母疼愛孩子,孩子孝順父母,這樣的事,在我的生活里,很難做到。
我以前一直這樣認為,堅定不移,直到……
一天晚上,窗外的風叫囂著,掠過院中的棗樹發出呼呼的聲音。我在屋里一邊對著課本發呆,一邊用手指轉動著筆桿。身后的暖氣不能給我絲毫的溫暖。偌大的屋里只有我一個人,連說話聲都讓人感到心悸,所以我選擇了沉默。父母去了外地,不知這是我獨自在家的第幾個夜晚。
我似乎已習慣了這樣的夜晚,但又總是控制不住眼前的一片模糊。我不愿意承認那是眼淚。擦掉了嘴角略帶咸味的液體,我把目光投在手邊的語文習題上,上面有道題是:寫出幾則自己經歷的親情故事。哼,“親情”對我來說是個陌生詞匯,我不認識它,它也不認識我。我只得繼續發呆。沙寶亮的歌曲《被遺忘的人》在我心中回響著,連那道習題也似乎在嘲笑我的處境。
今晚心里比以往更加空虛,我迫切地想找個東西來把心填滿??晌矣謱嵲谙氩黄饋硎鞘裁?,只知道它對我十分重要,重要到讓我不知所措。正在這時,電話鈴響了,我突然記起這就是我等的東西!我慌忙跑到電話旁,它卻不響了。上面分明顯示著母親的電話號碼,她一定是認為我會像以往一樣不接電話,但又抵不住對我的思念,才打這個電話的!我忍不住拿起電話,按下回撥鍵。
電話里傳來母親欣喜的聲音,我的眼淚頓時奔涌而出……
放下電話,我拿起筆在紙上寫下三個有關親情的詞語:母愛,悔悟,回報。窗外的風仍在叫囂著,我的心卻不再冰冷。
我走進父母的臥室,幫他們擦拭家具上的灰塵。明天我還要去買一束康乃馨放在父母親床頭,讓它和我一起等待父母的歸來。
點評
本文細膩地寫出了“我”對父母由怨恨到理解、感動、回報的過程,敘事具體而有波折,感情真摯,讀來令人感動。文中的景物描寫簡潔而恰當,很好地烘托了人物的心理。
片段演練
1.溫暖,是冬日里的一把火,給寒冷的人一縷關懷;溫暖,是黑夜中的一盞燈,給迷途的人照亮回家的路。溫暖,也許是一大筆救助的錢,也許只是家人一個微不足道的眼神、一段鼓勵的話語。
生活中處處充滿溫暖。關于溫暖你有哪些回憶?請選擇令你溫暖的一件事寫一個片段,不少于500字。
2.中央電視臺每年都會有“感動中國”的人物評選活動,請你從身邊的人物中推薦一位參加評選,并說明理由。(200字左右)