我們要寫好作文,最好的方法就是用心觀察,用心積累,從中捕捉和積累作文材料,提高觀察分析事物、認識自然和社會的能力。下面我們以一篇習作為例,和同學們談談觀察事物,描寫事物的方法。
我喜歡的小動物——鬧鬧
●安徽省臨泉縣城中南路學校:張敏
“鬧鬧”是大姨家收養的一只小流浪貓,它既可愛又淘氣。
“鬧鬧”長著一雙綠色的大眼睛,頭上長著一對尖尖的小耳朵,身后拖著一條粗粗的大尾巴。全身的毛一塊黑,一塊黃,一塊白,像穿著彩色的裘皮大衣。
“鬧鬧”一刻也不閑著,總是在家里跑來跑去。到處都能留下它的蹤跡。廚房里、客廳里、沙發上、廁所里、臥室里、床上……到處都是它的游樂場。它總是跑老跑去,躥上躥下,還常常掉好多毛。它跑得很快,我常常想抓到它,可是卻根本追不上它。它總是一轉眼就沒影了。它還很貪吃,每次都吃很多。一到吃飯的時間,它就要吃的,還總是邊跑邊叫,吃起飯來特別香。
大姨家的鬧鬧真是又可愛又淘氣。
看了應老師的點評,小作者將第三段進行了修改:
“鬧鬧”一刻也不閑著,總是在家里跑來跑去。到處都能留下它的蹤跡。它總是跑老跑去,躥上躥下。有一次,鬧鬧看見地上有塑料袋,它就往里鉆,半天不出來。還有一次,鬧鬧跳到大姨的背上,結果被大姨彈到了馬桶里。就因為它特別淘氣,所以我們給它起了個名字,叫“鬧鬧”。怎么樣,這個名字特別適合它吧。
根據應老師的點評,小作者將原文中的后兩段進行了如下修改:
“鬧鬧”一刻也不閑著,一會兒跳上沙發,一會兒跑到桌子底下,在大姨墩地的時候也不例外,墩布擦到哪里,它就追到哪里,真有趣!
“鬧鬧”特別喜歡塑料袋,只要地上有個塑料袋,它就會往里鉆。它還有一大愛好,就是在大姨刷牙的時候,偷偷溜進衛生間,趁大姨不注意的時候,一下子躥到大姨的后背上,讓大姨背著它。
有一天早晨,它又趁大姨不注意的時候溜進了衛生間。正當它往大姨后背上跳的時候,毫無察覺的大姨猛地一直腰,只聽“撲通”一聲響,鬧鬧被彈進了馬桶。大姨眼疾手快,一把把它撈了出來,好在馬桶里沒有污水,可鬧鬧還是沒能躲過一次徹底的涼水澡。
家里真是沒它不熱鬧,它這個淘氣大王,叫“鬧鬧”一點也不奇怪。大姨家的鬧鬧真是又可愛又淘氣,我真是太喜歡它了!
教師點評:
這篇文章向我們介紹了一只可愛的小貓,成功之處在于:第一,作文的結構非常清晰。第二,對鬧鬧模樣描寫得非常具體,有一定的順序,并且展開了合理的想象,采用比喻的寫法,使表達生動形象。
這篇作文也還存在一些問題,最突出的一點就是,“鬧鬧”淘氣的特點還不夠突出。我們可以仔細想一想,有沒有什么具體的事能突出鬧鬧淘氣的特點。用事例說話,比空泛地列舉現象更有感染力。
教師點評:
這一次,小作者注意到了
要選擇典型的事例來突出它淘氣
的特點。但是由于這兩件事都不夠具體,只是點到為止,所以令讀者讀起來還是不能感覺到它到底有多淘氣。
怎樣讓這篇作文更加吸引人呢?
其實辦法很簡單,就是把鬧鬧淘氣的事情寫得再清楚些,再具體些,來一個“鏡頭回放”特別是鬧鬧被彈到馬桶里的事。
教師點評:
這篇作文的進步可真大。
首先,能夠用具體的事例突出小動物的特點。鬧鬧被彈到馬桶里這件事很典型,而且經過小作者的具體描寫,我們了解到了事情的經過,仿佛親眼看到了這個可愛的小家伙是怎樣調皮搗蛋最終鬧了笑話的,多么生動有趣啊!
其次,這篇作文直接抒發了小作者對鬧鬧的喜愛之情。其實,寫作文就是這樣,要記錄自己的所見所聞,表達自己的真情實感。動情的表述,不但能夠感染自己,也能夠感染讀者。