專題民主生活會：動真格 有“辣味”

始終堅持問題導向，聚焦“四風”，直奔主題、不“繞彎子”，不擺成績、只說問題。

當前，第二批黨的群眾路線教育實踐活動正處在查擺問題、開展批評的關鍵環節。5月26日至27日，省委書記王東明到中江縣出席指導縣委常委班子專題民主生活會。6月9日至10日，省委副書記、省長魏宏到安縣出席指導縣委常委班子專題民主生活會……四川各地陸續召開的專題民主生活會，始終堅持問題導向，聚焦“四風”，直奔主題、不“繞彎子”，不擺成績、只說問題；勇于自我解剖、敢于批評、不憚碰硬，透明度也前所未有，直言不諱的話語無遮掩地呈現于眾人面前。

高標準嚴要求 開好專題民主生活會

5月26日至27日，四川省委書記王東明出席指導中江縣委常委班子專題民主生活會并講話。

會上，中江縣委書記劉應剛首先代表縣委常委班子作對照檢查，對照遵守黨的政治紀律和執行中央八項規定、反對“四風”等方面的種種表現，檢查出26個突出問題，剖析了產生問題的原因，并提出具體整改措施。隨后，從縣委書記開始，每位縣委常委逐一進行個人對照檢查發言，班子成員互相開展批評，深刻剖析原因，并明確整改措施和努力方向。

每個常委的對照檢查材料敢于正視“四風”問題，聯系了個人成長和工作經歷，對照歷史先賢、革命先輩、時代先鋒和身邊的正反典型查找問題，主動把自己擺進去，從靈魂深處進行剖析；抓住問題要害，提出改進的努力方向，制定出了切實可行、務實管用的整改措施。

三個半天的專題民主生活會，王東明自始至終全程參加。王東明指出，召開專題民主生活會，是教育實踐活動的新起點。活動越往后，越要堅持從嚴從實要求，在深入深化上下功夫。各級黨組織要認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話，特別是指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會重要講話精神，堅決克服闖關松勁思想，從嚴從實抓作風、持之以恒改作風，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，確保活動善始善終。

市縣領導班子紛紛以省領導聯系點為標桿，對標定位、比肩看齊，跟著學、照著做，逐一明確查擺問題、談心交心、對照檢查，嚴肅認真地開展批評和自我批評，力爭開出高質量的專題民主生活會。

聚焦“四風” 查擺問題深剖析

市縣領導班子在撰寫對照檢查材料上聚焦“四風”，拿出了揭短亮丑的勇氣。談心談話直指問題，掏心見膽，為開好專題民主生活會做了充分準備。

宜賓市對思想沒談通的領導干部，按照反復深入的原則進行“補課”。談話中，將談事實依據和談規范原則相結合，講反面典型與講先進事跡相結合，正面警示告誡與耐心說服勸導相結合，幫助36名未談通的領導干部正確認識到了自己的缺點和不足，勇于承認自己存在的問題。

安縣集中安排1個月時間作為“談心交心月”，制作縣委常委談心交心安排清單，綜合運用會上談與會下談、集中談與個別談、周末談與工作談等方式，消除了同志間的思想隔閡，打消了“辣味批評”的思想顧慮。

談是打開格局和思路，梳理問題才能找到整改方向。

遂寧市委明確要求，查擺問題不聚焦的、沒有回應群眾意見的，以及態度不認真、對照檢查不深刻的不得過關。對聚焦“四風”走神、沒有深挖世界觀、人生觀、價值觀“總開關”問題和政績觀的185個對照檢查材料責其返工重寫。

新津縣多次召開會議，研討提出對照檢查直奔主題、查擺問題見事見人見思想、自我剖析觸及靈魂、整改措施量化可行等8條“硬杠杠”，由縣委常委班子集體會診、縣委書記總體把關，抽絲剝繭細摳班子對照檢查材料，對個人材料揭面紗、擠水分、去泡沫，達到查擺問題與事接茬、與人見面、與思想對光的效果。

“辣味”彌漫 開展批評真亮丑

各地各單位黨政“一把手”帶頭把自己擺進去，主動剖析自己、深刻反省自己，鮮明指出班子成員的不足和問題，以自己的實際行動帶動形成了批評和自我批評的濃厚氛圍。

在閬中市委召開常委班子專題民主生活會上，書記、市長主動亮短、帶頭揭丑。在自我批評中，市委書記首先重點檢查了自己“四風”方面存在的22個突出問題。在市委書記、市長的帶動下，會場氣氛不斷升溫，火藥味越來越濃，一連串的責問、質問頻頻亮出。比如，宣傳部長批評政法委書記：“這幾年醫患糾紛不斷出現，嚴重地干擾了醫院作為公共服務場所的正常診療秩序。你作為政法委書記，對這塊重視不夠，很少過問！”

在崇州市委常委班子專題民主生活會上，崇州市委書記趙浩宇帶頭揭短亮丑：“我深入基層差，聯系群眾不深入，在崇州干了近4年，親自去過的村（社區）還不到一半”，“關心干部不貼心，對有的鄉鎮和部門副職還沒對上號”……整個批評過程，始終彌漫“辣味”，“交鋒”時有發生。在批評中，個人缺點暴露無遺，常委們大多滿臉通紅，坐立不安，頭都抬不起來，卻認真地把問題記在本子上，也刻在了心上。

“‘四風’問題查擺到位，主動聯系工作實際，做到了見人見事見實效；批評與自我批評動真格，既紅了臉出了汗，又進行了大會診。”省委常委、省總工會主席李登菊出席指導富順縣委常委班子專題民主生活會，傾聽發言后對會議質量給予了充分肯定。

立行立改 以實效取信于民

四川改革發展穩定的壓力大、任務重，教育實踐活動以“為民、務實、清廉”為主題，解決“四風”問題，目的正是推動改革、促進發展、改善民生、維護穩定。如何消化、運用好專題民主生活會的成果，就是要統籌兼顧，要以解決突出問題取信于民，立說立改。

在彭山，省委常委、組織部長范銳平要求，專題民主生活會后，要盡快把工作重點轉移到整改落實、建章立制上來，注重從規律上、制度上、定力上找原因抓整改，確保整改落地見效、取信于民。要堅持“五個結合”，加強工作統籌，做到“兩手抓、兩促進”，把教育實踐活動的成效體現在改進作風上，體現在推動改革發展上。

閬中市委常委班子專題民主生活會一結束，市委賡即制定了《常委班子黨的群眾路線教育實踐活動整改方案》，細化了整改事項，明確了牽頭領導、牽頭單位、協辦單位和時限要求等。同時，研究制訂了《關于認真解決聯系服務群眾“最后一公里”問題的意見》等10項制度，推動作風建設抓常、抓細、抓長。

省委副書記、省長魏宏強調：“我們必須堅持抓經濟社會的發展，堅持保障和改善民生，以實實在在的工作和效果，去贏得人心和民心，去爭取群眾對教育實踐活動的認可，對我們執政的認可。”各地紛紛承諾將專題民主生活會作為新起點，從嚴從實抓作風改作風，打通聯系服務群眾“最后一公里”。

責任編輯：王佳眉