將“認真”二字貫穿教育實踐活動的始終

“認真”不僅是踐行群眾路線的內在要求，更是踐行群眾路線的重要方法。我們要將“認真”二字貫穿教育實踐活動始終，自覺做到真學真懂、真省真查、真改真做，確保教育實踐活動真見效、見真效。

學然后知不足，知不足才能自省。開展好黨的群眾路線教育實踐活動，加強學習教育是前提和基礎。加強理論學習，筑牢思想基礎。認真學習黨章和黨的十八屆三中全會精神以及習近平總書記一系列重要講話精神，深入學習中央領導關于群眾觀點、群眾路線和作風建設方面的論述，以理想信念筑牢為人民服務的基礎。要帶著思想、工作、作風上的問題和“短板”開展學習，在學習中找到問題的根源，找出解決問題的方法，并及時應用在解決問題的實踐中，切實增強為人民服務的本領。黨員干部要放低姿態甘當群眾的學生，懷著學習的心態走進基層、深入群眾，視群眾為老師，真正問政于民、問需于民、問計于民，始終與群眾面對面、心貼心，感情才能越聊越深。

群眾是問題的直接感受者，離問題最近，對問題最知情。開展教育實踐活動必須堅持問題導向，在真心實意開門聽取群眾意見上下功夫，倒逼黨員干部對照問題，邊查邊改、立查立改，以實際行動取信于民。結合“聯網聯戶走基層”活動，組織黨員干部進村入戶開展民情大走訪，找準群眾反映強烈的“四風”問題與制約發展、影響民生的突出問題。采取“四分法”查改問題，通過推行“分級查找、分類梳理、分步解決、分層督辦”，建立“問題臺賬”，分清輕重緩急，實行分步解決。對照各類案例和情況，逐一查擺問題，真正達到出出汗、排排毒、促團結的目的。

堅持把保障和改善民生作為工作的出發點和落腳點，從群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，從群眾最不滿意的地方改起，努力辦好順民意、解民憂、惠民生的實事好事。深入開展“六大專項整治”活動，切實解決好在文風、會風、作風等方面群眾反映強烈的問題。嚴格干部作風追蹤問效，把抓落實作為評判干部的重要標準，使翠屏區的干部能力更強、作風更硬。注重通過制度安排做好民生工作，以實施“八大普惠性民生工程”為重點，構建覆蓋城鄉、富民惠民的民生保障體系，讓發展成果更多更公平地惠及群眾。

好的辦法必須從群眾中來、到群眾中去檢驗。深入開展“聯網聯戶走基層”活動，全區黨員干部每人聯系1戶“中心戶”，輻射周邊5戶群眾，形成網格服務管理模式，著力構建黨員干部聯系服務群眾長效機制，實現新形勢下黨的群眾路線在基層的常態化、制度化。進一步健全“鄉鎮（街道）便民中心+村（社區）便民代辦點+黨員志愿服務隊”三級便民服務網絡，實行“零距離”便民服務體系。分區域建立“群眾發展動態檔案”，全面反映群眾生產生活等方面的民生訴求，并根據群眾個體需求提供量體裁衣式的幫扶措施，梳理歸納出共性需求和重大問題，確立幫扶重點和發展方案。實施黨建“細胞工程”強基惠民，建立服務群眾“最后一公里”的保障機制。基層黨組織是構建黨委組織體系的細胞和黨開展活動的主體，要以加強和完善基層服務型黨組織建設為抓手，推動人、財、物向基層傾斜，建立穩定的基層組織運轉和基本公共服務經費保障制度。全面提高村（社區）工作經費，確定價值5000余萬元的國有資產用于社區陣地建設，設立300余萬元的“為民辦實事專項資金”，專項用于為群眾辦實事、做好事。深入推進行政審批權相對集中改革，建立并聯審批機制，推行服務質量公開承諾和“權力清單”制度，打造便民服務“直通車”。

（作者系中共宜賓市翠屏區委書記）