《西安科技大學學報》引證數據分析思考*

楊忠民，李克永，劉 潔，高 佳

(西安科技大學 期刊中心，陜西 西安710054)

0 引 言

《西安科技大學學報》(以下簡稱學報)作為一本正式出版的學術性期刊，編輯部每年都會收到來自入選檢索數據庫的引證報告，中國科技信息研究所一年一度的信息發布，中國知網及中國學術期刊(光盤版)電子雜志社的《中國學術期刊影響因子年報》［1］，其目的是對期刊前一年相關數據的客觀展示，既有刊物引證數據縱向對比，也有與同類期刊的橫向比較。刊物數據的變化比較客觀地反映出期刊質量的優劣，因此，對從事期刊編輯人員來說，觀察數據的變化，才能深刻感受到行業競爭和生存發展的壓力［2］。文中以2013 年學報影響因子年報數據為依據，著力分析學報計量評價指標變化情況，以期找出影響刊物質量的關鍵因素，把辦刊壓力轉化為動力，為學報下一步的發展尋求支持，使學報走出困境，在質量和水平方面邁上新臺階，從而步入穩定健康的良性發展態勢。

1 學報2013 年度計量指標

以《中國學術期刊影響因子年報》為例，學報2013 年計量指標統計見表1.

表1 計量指標統計表［1］Tab.1 Statistics of calculation index

通過表1 可以全面了解學報2013 年的相關數據。其中學報綜合排名在綜合性科學技術類403種期刊中，按照復合影響因子排在第30 位，按照期刊綜合影響因子排在第17 位，技術研究類影響因子在166 種期刊中排在第7 位。然而，基金論文呈逐年下降趨勢，說明高層次、高質量的研究項目類論文流失較為嚴重。

2 學報指標變化分析

隨著各期刊編輯部引入論文查重系統，嚴重疑似學術不端文獻(ALM)基本得到控制。一些嚴重抄襲和重復的稿件基本上被拒之門外。盡管如此，近幾年仍不可避免的有嚴重疑似學術不端文獻出現(見表2)，直接影響學報聲譽，為了杜絕類似稿件流入，對編輯人員和審稿專家的工作提出了更高要求。ALM 文獻一旦被發現，知網(或其他收錄數據庫)會直接撤稿，不但網上查詢不到該文獻，而且對期刊編輯部進行反饋，對刊物的影響是顯而易見的，而且會“秋后算賬”的。

表2 學報ALM 對被引頻次的影響［2］Tab.2 Effect of journal ALM on cited frequency

因此，ALM 文獻對期刊、作者都會帶來不良影響。首先對期刊論文的信譽度產生質疑，其次對刊物的引證數據產生“水分”，被引用刊物文獻的頻次都會重新整理，去偽存真，增加無謂的勞動不說，編輯人員自己感覺也很不爽，明顯有失察之嫌。對于作者本人的影響更是不言而喻的，直接會質疑作者做學問的嚴謹性甚至于學術道德。杜絕ALM 文獻要求作者必須遵守學術道德，以身作則，不能有僥幸心理，對引用了的文獻，一定別忘了在文后參考文獻里標注。

3 把好稿件質量關，提升學術質量水平

基于各種原因，現在作者寫論文，有相當一部分是為完成任務而寫的，真正是因為帶著興趣研究問題的作者只是少數。發文章的功利性決定了關系稿、人情稿的現象十分普遍，隨之而來的是對文獻的大面積引用、照搬、改頭換面等學術腐敗現象層出不窮，給編輯人員、審稿人帶來了大量的無謂勞動，對這種學術垃圾的處理的確是勞民傷財，出力又不討好。這就對編輯人員職業素養提出更高的要求，一定要提高編輯自身業務素質，堅守職業操守，嚴把稿件質量關，避免關系稿、人情稿泛濫，堵住垃圾文章產生的源頭，打破此類文章產生的環境和土壤，凈化論文發表外圍因素，崇尚學術爭鳴，回歸發表論文的目的和本質，一定要讓真正原創性、創新性的研究成果占領學術期刊主陣地，為實施科教興國、弘揚創新型社會、發展創新型國家中的主導作用。

4 重視前人成果，提高學報引證數據

1)科學技術之所以能日新月異地飛速發展，其重要的一點就是在繼承中創新，在創新中發展。孔子曰:溫故而知新。其中就包含了繼承最初的思想。涉及到論文寫作方面，就要求博覽群書，查閱大量相關文獻，站在巨人的肩膀上，才能站得更高，看得更遠。所以提醒投稿的作者，要有引用前人文獻的習慣，這樣做不僅能提升研究的層次，論文既有理有據，又節省篇幅，畢竟已有文獻基本上已經得到驗證是可行的方法、理論或經驗，無需進一步去驗證，寫出的論文規范又有說服力［3-4］。

2)對于所發論文的期刊而言，引證數據的高低，也客觀地反映出刊物質量的優劣及影響力。期刊編輯部目前都十分重視自身文獻的引用，因為體現期刊質量的風向標就是引用刊物所發文獻越多，其社會價值就越大［5-7］。為了學報自身發展的需要，建議同一學科團隊或同一領域的學者，在完成研究報告、會議論文或者學位論文的同時，應形成良好研究及寫作習慣，重視閱讀和參考學報已有文獻，對引用的文獻要列入文后參考文獻中，既是對前人勞動的尊重，也避免抄襲之嫌。

3)引用文獻是有規律可循的。引用文獻一般集中出現在引言或緒論中，為了闡明研究目的，體現研究問題的意義和價值，必然要旁證博引，所以背景資料一般集中于這部分，以突顯研究者的意圖、思路及創新點，不能為了引用而引用。創新點總是比較而言的，缺少參考文獻往往就無法判斷其是否創新［8-9］。一般列舉的相關文獻，從最密切相關到最弱相關，不可把自己的研究提高到前無古人的境地，否則就有閉門造車之嫌。作為作者，必須處理好閱讀和創新的關系，二者不是對立關系，而是相互印證的。缺失了參考文獻，其研究成果必然不會得到同行專家的認同和引用。切忌貶低別人抬高自己，尤其對批判性的研究，更要讀懂和引用被批評者原文，不能為了省事從二手、幾手材料來判定原作者的“錯誤”。采用了文獻中的觀點和內容，不標明模型、圖表數據來源都是不可取的［10-11］。主動列入參考文獻形成一種習慣，既是尊重他人，也是實事就是的態度。

5 結 論

1)學術期刊是研究者發表學術成果的主陣地，離不開作者、讀者的關心和支持，只有高質量的論文，才能吸引同行的關注和引用，既擴大作者在某一研究領域的影響力，也利于提高刊載論文期刊的引證數據，為期刊的發展奠定良好基礎。

2)杜絕一切為了寫而寫的功利性論文，減少公共資源浪費，回歸科學研究的嚴肅性和規范性，扶持和弘揚創新性研究，反對人情稿、關系稿，否則就是對學術嚴肅性的褻瀆與踐踏。

3)把主動引用和繼承前人的研究成果形成一種習慣，站在巨人的肩膀上，站得更高，看得更遠，成就屬于自己的學術地位。

References

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［2］ 中國知網. 個刊影響力統計分析數據庫［DB/OL］(2013 -12 -31)［2014 -05 -10］.Http://www.cnki.net.CNKI. Bibliometric analysis database of Journal influences［DB/DL］(2013 -12 -31)［2014 -05 -10］.Http://www.cnki.net.

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