人生是個圓,有的人走了一輩子也沒走出命運畫出的圓圈,他就是不知道,圓上的每一個點都有一條騰飛的切線!
——麥家
驕傲的人看似自高自大、唯我獨尊,似乎非常強勢,其實,他們和自卑的人一樣,昭示的都是他們心靈的軟弱無力:驕傲者的軟弱,在于他們不敢承認自己的短處和不足;自卑者的軟弱,在于他們走不出自己的短處和不足的陰影。
——張峰
到現在,覺得情感固然是生命非常重要的組成部分,但更重要的還是一個獨立的自我。好比一張署自己名的卡,刷的時候,買自己開心,不刷的時候揣在兜里,給自己底氣。
——獨木舟葛婉儀
有時理解也很簡單,只需順著時間走到對方曾在的階段就好了。
——秦小辛
當我們回首歷史,我們要問“為什么”;當我們面向未來,我們要問“為什么不”。
——羅伯特·肯尼迪
總把后果看得過于嚴重,其實難為了自己。就像小學時考了試不及格,站在家門口不敢敲門。其實門那邊是熱氣騰騰的飯菜和媽媽的一句“沒關系啊,下次好好考”。那些曾經讓自己寢食難安的事,大多敗給了想象。
.
——全球熱門
時間是鏈子,快樂是珠子,用鏈子串上珠子,掛在胸前就可以幸福一輩子;幸福是石子,煩惱是沙子,時間是篩子,用篩子漏掉沙子,石子就會陪你一生。
——網友
你可以一輩子不登山,但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬,它使你總有個奮斗的方向,它使你任何一刻抬起頭,都能看到自己的希望。
——佚名
在一個普遍沒有雅量的環境里,盡量避免褒貶別人,因為彼此都不配。踐行這個道理后,你就可以享受因此而節省出來的大量時間和精力了。
一讀庫》文章摘錄
快樂的人不是沒有痛苦,而是不會被痛苦左右。人生難免和痛苦相遇,我們的生活也免不了壓力重重,然而重要的是,我們要學會調整自己。
——微博語錄
教育的最終目的不是傳授已有的東西,而是要把人的創造力量誘導出來,將生命感、價值感喚醒。喚醒,是種教育手段。父母和教師不要總是叮嚀、檢查、監督、審查他們。孩子們一旦得到更多的信任和期待,內在動力就會被激發,會更聰明、能干、有悟性。
——斯普朗格(德國教育學家)
那些有魅力的城市,讓我們向往的是什么?幾乎都是文化意象。如果沒有這些,城市就只是一些街道、建筑,沒有靈魂。一個城市,它的表情應該是友善的,故事應該是動人的,空間應該是有品質的。
——中央美術學院教授王中談城市