“畢業戒指”的含金量靠什么來決定？

中國科大今年為2014屆畢業生打造了5980枚畢業戒指，作為送給畢業生的禮物。每枚戒指都刻有唯一編號，對學子們來說，是很好的青春紀念。據悉，畢業戒指是限量打造，材質是鈦鋼合金，每枚造價約幾十元。而創意是模仿美國西點軍校，目的是給畢業生們一個青春紀念。（據《新華網》）

好不好、該不該，得聽學生的。很多同學說“收到畢業戒指很開心”，一些往屆畢業的校友提出能否補發。可見，在已經告別了極端貧困歲月的背景下，母校給畢業生贈送畢業戒指，未嘗不可。更重要的是，我們得追問：“畢業戒指”究竟有多少含金量？什么決定了其含金量？

從學校的角度，學生在校期間就如同自己的孩子，學生畢業之后也是寶貴的校友資源，自然希望畢業戒指能成為學生與學校之間的信物。然而，從學生的角度，是將畢業戒指視為信物，還是視為花戒，可能就由不得學校的單相思了，對母校情深眷戀，就會成為信物，對母校情淡如水，就可能成為花戒，甚至一時新鮮后就閑置丟棄了。

既然是模仿美國西點軍校，就不僅要學其形，更要學其神。西點軍校畢業戒指的含金量，就是靠培養出了麥克阿瑟、巴頓、黑格、鮑威爾等4000多名將軍；培養出了亨利·杜邦、威廉·B.富蘭克林、瑞德·阿拉思科、法蘭克·波曼、羅伯特·伍德等1000多名知名企業董事長；培養出了美國第18任總統尤利塞斯·S.格蘭特、第34任總統德懷特·D.艾森豪威爾、第59任國務卿小亞歷山大·黑格等政治家，以及培養出了大量教育家、作家、藝術家、工程師以及其他各類人才。

不僅西點軍校如此，美國著名高校畢業生的含金量，也是靠培養出的杰出人才來體現，而這從哈佛、耶魯、斯坦福等大學的校友捐贈率和捐款額就可得到充分體現。而之所以能夠培養出這么多杰出人才，靠的就是其“育人之道”。比如西點軍校，有人將之概括為“精英原則、創新思維、批判精神、榮譽制度、聯合文化”五個方面，每個方面都有非常深刻豐富的內涵。更重要的是，“育人之道”貫徹在學生在校的每一個細節之中，凝聚在學生的每一點成長之中。

中國也有自己的知名大學，但與西點軍校、哈佛、耶魯、斯坦福等相比，差距顯而易見。之所以存在差距，基礎不同是一個方面，但內涵式發展不夠，才是根本原因。向世界頂尖高校學習、模仿，這是一個好的開始。但千萬別搞形式主義，否則，同樣是畢業戒指，在學生心中的含金量，卻是有天壤之別的。