12月15日 晴
星期五下午,王老師讓我們買吹泡泡的工具,我們都高興極了,以為王老師要我們吹泡泡玩,都高高興興地等待著星期一的到來。終于到了星期一下午,我們都買了吹泡泡的工具,到了學校,只見同學們的工具都五花八門,各種各樣,有的像電棒一樣,又細又長;有的像一把手槍,很炫眼;還有的像一個大葫蘆……我們的心很激動,好像有一只小兔子在怦怦地跳著。
伴隨著優美的鈴聲,老師走進了教室,但令我們出乎意料的是,老師并沒有讓我們吹泡泡,而是讓我們拿出了研究性學習書,讓我們翻到了第12頁“神奇的泡泡”,哦,原來老師是想讓我們觀察泡泡呀!我們都恍然大悟。老師給我們提出了四個問題:一、怎樣吹出更大的泡泡?二、泡泡都是圓的嗎?三、你們用什么樣的水吹泡泡的?泡泡的顏色為什么五顏六色?然后,老師說可以吹泡泡了,教室里頓時砸開了鍋。只見泡泡在陽光的照射下,閃著五彩斑斕的光,有紅的、.綠的、藍的、紫的……一陣微風吹來,泡泡就隨風飄動,一點點飛上教室的墻頂。只見這些泡泡,有大有小,形態不一,好像一個個調皮可愛的小娃娃。孫毅的“電棒”長長的,他抽出了工具,輕輕一甩,哇,天空中出現了一個個大泡泡,我和辛一凡悄悄把這些大泡泡用我們的工具接走了,我們仔細觀察,認真思考,終于解決了老師提出的那些問題。我們就開始比誰吹的大,這時,辛一凡吹出了一個木瓜大小的泡泡,但他松了口氣,泡泡落了下去,我們倆爭先恐后地接那個大泡泡,但大泡泡還是在“撲哧”一笑中消失了,還濺了我倆一臉水。我們又繼續吹,只見滿教室都是泡泡,有的像馬蜂窩,有的像木瓜,有的像紫葡萄,還有的像一顆顆散落的珍珠。教室里似乎成了泡泡的海洋、歡笑的世界。
我還要好好觀察泡泡,把它寫成一篇很好的文章。
山西省陽泉市礦區賽魚小學四(2)班
指導老師:王艷芳