研發自動計時評分型智能樓宇實訓臺的必要性

王繼文

（北京信息職業技術學院，中國 北京 100018）

1 計時評分型智能樓宇專業教學的需要

智能樓宇各系統的原理及應用包含了計算機應用 （智能樓宇方向）的多門核心技術課（消防報警及聯動系統、視頻監控系統、綜合布線系統、樓宇控制系統的設計與實現I、II等等），是相關專業學生畢業后的重要工作內容，如何使學生學好這些課程是我們思考的問題，如何使學生通過學習真正掌握職業技能是我們的努力目標。

在智能樓宇各系統的學習與應用中，設計、安裝、接線、操作、調試及運維是本專業學生就業后的基本工作內容，掌握各系統的設計思路和方法、元器件的安裝技巧、接線的原則、以及系統的調試和運維是這個專業專項技術中的重點和難點。

現在本專業對各系統的學習中，只能通過老師的演示和視頻來學習，學生沒有自行學習設計和操作的條件（只有安防系統的各別部分可進行操作），這對學生今后的上崗就業不利，如何既能提高畢業生專業素質，同時又可以滿足智能樓宇專業的學生進行智能樓宇管理師技能取證的需要，又為各種大賽創造了條件，還可以為生產性實訓創造條件，實現各系統的聯動控制，直觀的展示出各系統的工作過程，從宏觀角度加強學生對智能樓宇各系統的需求分析、設計、施工、配置、維護等方面的鍛煉，從以上分析，本專業學生需要一臺這樣的綜合實訓設備，使學生面對這個綜合的實訓設備就如同面對一個完整的智能樓宇系統，得到智能樓宇各系統的設計、安裝、接線、操作、調試及運維的經驗。

本綜合實訓設備應可以滿足高、中、低三檔技能水平的學生進行實訓：

1）低技能（基本技能）：

（1）認識智能樓宇各系統的元件、設備；

（2）各元件、設備的結構和功能；

（3）各元件、設備的接線。

2）中技能（單一技能）：各系統獨立的實驗，適用于一體化課程的實驗和單周實訓。

3）高技能（綜合技能）：

（1）適用于本專業的綜合應用，如：給排水系統、照明系統、安防系統、消防系統等一個領域的綜合實訓；

（2）適用于本專業學生的智能樓宇管理師的取證考試；

（3）適用于本專業學生的生產性實訓；

（4）適用于本專業的各種技能大賽的需要。

目前國內外沒有發現有這種產品在銷售或使用。

類似的產品有天煌教儀的實訓設備系列：各個系統的單獨實訓臺，價格在二十萬元左右，還不能完全滿足以上需求，也不具備自動計時評分系統。

2 職業技能鑒定的需要

隨著智能建筑的大量增加，對智能建筑的維護的人員的需求也隨之大量增加，使之成為熱門職業之一。這樣智能樓宇管理師資格認證就有很大的市場，而現在各培訓機構及有此專業的各職業院校都在進行此類的培訓，但都沒有符合智能樓宇管理師國家標準要求的技能培訓及鑒定設施，如現在的主要培訓單位只能進行部分的培訓和鑒定，隨著市場的正規化，其發展趨勢是趆來趆嚴，按照國家標準要求進行培訓和鑒定勢在必行，只是時間的問題，那么對符合國家職業鑒定標準的設備設施的要求也只是時間的問題，因此需要自動計時評分型智能樓宇實訓設備。

3 技能大賽的需要

隨著對智能樓宇專業學生的需求量增加，大專院校智能樓宇專業的在校生也會增加，相應的相關技能大賽也會隨之增多，對于職業院校來說參加相關全國和地區的技能大賽是非常有吸引力的，參加及主辦專業的職業技能大賽是提高學院知名度及增加生源的很好的方法和途徑，目前本專業的北京市大賽和全國大賽使用的均是天煌教儀的設備，價格在二十多萬元，對于沒有此設備的院校來說，盡管老師和學生付出了極的努力和辛苦，仍不可能取得很好的成績，這就需要一套價格相對便宜，又能具備上述訓練功能的，同時帶有自動計時評分系統的智能樓宇各系統的設備設施，從這個角度來說也需要自動計時評分型智能樓宇實訓設備。

4 自動計時、隨機抽題與成果判定系統

在職業技能考核中，完成時間和最終成果是判定考核成績的重要依據。本實訓臺按照技能考核的要求，在部分系統中加入自動計時、隨機抽題和成果評判功能，通過單片機控制系統智能判斷完成任務時間和效果，根據時間和效果自動給出最終成績，做到考核過程公開、公平、公正。

圖1 按鈕及顯示面板設計圖

隨機抽題采用時間計數隨機法產生0～9共10個隨機數用于每個系統隨機抽題，每系統考題數不低于10題。也可由教師指定題號。

圖2 計時顯示系統模擬器

計時評分系統采用單片機控制器，設計8位3英寸LED數碼顯示器，分別顯示題號、計時時（2位）、分（2位）、秒（2位），計時精度為1秒，最大計時時長為99小時，滿足各種技能考核的需要。

5 結論

經過以上分析，研發自動計時評分型智能樓宇實訓臺是非常必要的，也是很有價值的。