“棄北大讀技校”背后的真正危機

石述思

一則“棄北大讀技校”的新聞被媒體持續熱炒。事件的主人公叫周浩。3年前，他從北京大學退學，轉學到北京工業技師學院。最近，當他在第六屆全國數控技能大賽決賽開幕式上代表參賽選手進行宣誓時，引起了轟動。

在一個尊重個人選擇職業和生活的時代，周浩離開北大投身技術院校，本無可厚非。但這是北大。也就是說，如果一個技校生胸懷大志，經過頑強拼搏終于考入北大顯得順理成章，反之便令人倍感訝異。

此前，北大畢業生陸步軒、陳生投身賣肉行當都掀起關于大學生擇業觀的大討論。不過，當下關于周浩的討論更值得探究。在應試教育的指揮棒下，絕大多數中國孩子除了刻苦讀書，應付無盡的功課和考試，別無選擇。

周浩是這場全國殘酷PK的贏家。2008年，周浩考出了660多的高分，他是青海省理科前5名。動手能力強、熱愛機械的他想報考北京航空航天大學，但長輩們覺得這樣高的分數不報考清華北大簡直就是浪費。

周浩妥協了。進入北大后，他發現他對理論和學術毫無興趣。在旁聽、轉院、逃避都沒有解決問題的情況下，他做出了一個被人認為是瘋了的決定——2011年冬天，周浩從北大到了北京工業技師學院，開始了人生新的起點。興趣的火焰在這所普通技校被點燃。很快，曾經北大的厭學青年周浩便成了技校中的翹楚。

在中國的大學校園里，不知有多少像周浩這樣的有著獨特天賦的莘莘學子，無法按照自己的意愿開啟人生的航程，只是按照所謂的高校名聲、地位的優劣，按照社會所謂熱門專業的認知，埋葬自己的愛好和特長。

必須指出的是，這個事件引起的另一個熱議焦點是北大和技校的反差。周浩之所以成為新聞人物，是因為他的逆襲史無前例。這說明，即使當下中國經濟轉型升級急需高素質的技術工人，而大力發展職業教育業已變成教育結構調整的重要目標，但教育界乃至全社會都沒有為此真正做好準備——無論觀念亦或制度。

在高校就業壓力日益嚴峻的今天，出現了一個神奇的悖論：大批學子越來越找不到專業對路的崗位，而很多用人單位則對適用人才的匱乏著急上火。

21世紀教育研究院發布的《2014年教育藍皮書》顯示，我國高職高專院校初次就業率為78.1%，高于“211”和“985”;工資方面，高職學生平均起薪3291元，“211”高校3157元，高職學生也略高于重點大學的本科畢業生。

周浩曾感慨：“我覺得中國是比較缺知識技能復合型人才的，就像德國很多技術工人都是高學歷，而中國的技術工人基本上都學歷不高。”不僅德國，日本制造之所以能縱橫世界多年，一個關鍵因素就是其職業教育的發達，反觀我們的不少名校，重理論輕實踐，導致大批畢業生成為志存高遠卻無力解決具體問題的夢想家。

擁有自主知識產權的中國高鐵正在走向世界。但在唐山車輛制造公司掌握了核心技術以后，卻發現中國沒有技術工人能完成擁有5萬多個焊點的車廂焊接，便派人去德國接受培訓，每個職工的培訓費高達600萬人民幣。

這個事例更能說明周浩事件的意義和價值。結合整個網絡對于藍翔技校“學習挖掘機技術哪家強”的調侃，一所實力強、就業率高的民營技校的艱難歷程也清晰地浮現在人們面前。

加油，我國的技能教育。加油，中國教育改革。

責任編輯 李娜endprint