職業院校智慧校園建設探索

薛繼成

摘要：隨著信息技術的不斷發展，學校的信息化建設不斷推進，物聯網和云計算技術的成熟，信息化如何更好的為教育教學服務，完成學校信息化的建設轉變，推動智慧校園的建設，以此為學校師生提供先進的信息服務，是第個學校必須要考慮的問題。該文主要從智慧校園的信息平臺建設規劃、基礎平臺建設方面提出一些建議。

關鍵詞：智慧校園；建設；信息平臺；基礎平臺

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）36-8853-02

當今世界各國，以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的競爭日趨激烈，而且將長期存在。這種競爭在很大程度上決定于人才的數量和質量，而人才競爭的實質是教育的競爭。教育要與我國經濟社會發展的戰略目標和戰略步驟相適應，才能為我國社會主義現代化建設提供足夠的人才支持。2000開始我國開始普及信息技術教育和全面實施“校校通”工程。經過十多年的發展，我國的教育信息化從無到有、從弱到強，呈現出發展速度快、使用效率比較低、教育信息資源管理分散和信息化人才隊伍與優質資源比較短缺的特點。縱觀整體，我國教育信息化建設歷經多媒體化、網絡化、數字化以及正向目前倡導的智慧化過渡等一系列發展過程，其信息化建設水平已有很大進步。

2010年，在信息化“十二五”規劃中，浙江大學提出建設一個令人激動”的“智慧校園”。給我們描繪出一個信息化的校園：無處不在的網絡學習、透明高效的校務治理、融合創新的網絡科研、方便周到的校園生活、豐富多彩的校園文化。……