關愛別人獲得友誼

王春華

兒子在幼兒園里是個“笨”孩子—— 他不善交際，不知道如何把小朋友變成自己的好伙伴，因此在幼兒園里就顯得特別孤單。

如何才能教兒子學會交際，擁有自己的好伙伴呢？這讓我想起了自己童年時的一段經歷——

記得那是一個下雪天，路上很滑，亮亮一不小心在校園里滑倒了?？赡芩さ帽容^疼吧，加上地面太滑，亮亮摔倒后費了半天勁也沒能從地上爬起來。有人從他旁邊經過，卻沒有人出手幫他。我正好看見了，跑過去把亮亮從雪地上拉了起來，又幫他把雪拍干凈，問他是不是摔疼了。其實我和亮亮當時也不太熟悉，是一種關愛的本能讓我跑了過去。亮亮十分感激，和我勾起小拇指說：“拉鉤上吊，一百年不許變，我們是好伙伴啦……”就這樣，我們成了好伙伴。至今，每逢好友相聚，亮亮還會提起當年我在雪地上拉他起來那件事，總要跟我碰一杯酒……

所以，我認 友誼最初起源于自己對別人的關愛，有了對別人的主動關愛，朋友是可以遍天下的。我應該找機會把主動關愛他人從而獲得友誼這項“技術”傳授給兒子，幫他擺脫童年的孤單。

很快這樣的機會就來了。那天兒子從幼兒園回來，跟我說：“爸爸，今天有一個叫棟棟的小朋友玩‘老鷹捉小雞時摔倒了，老師批評他說以后不讓他在幼兒園里亂跑亂跳了。”我覺得這是一個教兒子向別人表達關愛，爭取友誼的機會，趕緊對兒子說：“你現在要給棟棟打個電話，問問他摔倒了是不是還痛。”兒子倒是羞澀起來，說：“我，我不打，棟棟又沒跟我玩過。