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2015-01-27 23:08:03丁翔
美文 2014年24期
丁翔
她叫何無(wú)憂，從小圍繞在她身邊的只有嘲諷與冷眼，因?yàn)椋加行郝楸园Y。
三歲那年，她高燒不退，全身上下疼痛不已。后來(lái)，她被確診為小兒麻痹癥。原本和睦溫馨的家一下子變得壓抑、冷清起來(lái)。更不幸的是，八歲那年，她的父親在工地出了事故。父親去世后，搖搖欲墜的家變得更加不堪一擊，僅僅靠著母親每月微薄的工資和父親逝世后的賠償金勉強(qiáng)度日，生活過(guò)得十分窘迫。
學(xué)習(xí)成績(jī)極差，以及面對(duì)母親時(shí)深深的愧疚感，讓她脾氣十分暴躁，經(jīng)常摔東西。有一次，她聽到母親小聲地抽泣著，看到母親邊流淚邊收拾著一地碎瓷片，她安靜了下來(lái)，像一個(gè)泄了氣的皮球癱軟在床上，她不由自主地問(wèn)自己：“我是累贅嗎？是這個(gè)世界上的異類嗎？”不經(jīng)意間，眼淚滑過(guò)臉頰，她呆呆地望著窗外。
第二天，在母親以為她又要發(fā)火的時(shí)候，她卻說(shuō)了一句：“媽媽對(duì)不起。”僅僅因?yàn)檫@一句話，讓這個(gè)四十多歲的女人號(hào)啕大哭。此后，何無(wú)憂會(huì)在母親勞作完之后，用自己不利索的手輕輕捶打母親酸痛的腰；會(huì)在吃完飯后，拖著自己不便的身體幫母親拖地。何無(wú)憂現(xiàn)在心里歡喜極了，因?yàn)樗X得，她是可以幫母親挑起家庭擔(dān)子的人了。
成績(jī)是何無(wú)憂的硬傷，她每次看到試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，便會(huì)忍不住嘆息。坐在課桌旁，她一遍又一遍地問(wèn)自己：“何無(wú)憂，你是笨蛋嗎？你是這個(gè)世界上的異類嗎？”
此后，在校園里，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)行動(dòng)不便的女生扶著墻，邁著踉蹌的腳步穿梭于各科老師的辦公室間，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)女生拿著書孜孜不倦地讀背。期末考試，她進(jìn)入全班前五名。巨大的變化讓老師和同學(xué)們咋舌。看著成績(jī)單，她的嘴角不由勾起了一個(gè)幸福的弧度。
然而，成績(jī)上的巨大進(jìn)步并沒(méi)有為何無(wú)憂帶來(lái)好人緣，同學(xué)們還是疏遠(yuǎn)她，她自然而然地成為班里的“獨(dú)行俠”。夜色漸晚，淚水滑過(guò)臉頰，柔和的月光灑落在窗前，此起彼伏的蟬鳴敲擊她的耳膜，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉搖曳，沙沙作響。思考許久后，她的心情慢慢平復(fù)下來(lái)，她再一次問(wèn)自己：“你是‘煞星嗎？你是這個(gè)世界的異類嗎？”她望著窗外，眼神堅(jiān)定而執(zhí)著。
第二天清晨，她帶來(lái)自己準(zhǔn)備好的糖果分發(fā)給同學(xué)們，看到同學(xué)們接過(guò)禮物時(shí)詫異的表情，她很淡定，這是她意料之中的。此后，當(dāng)同學(xué)需要一支筆時(shí)，她會(huì)積極主動(dòng)遞過(guò)去，當(dāng)同學(xué)們有不會(huì)解決的難題時(shí)，她會(huì)主動(dòng)幫助。不久，她有了許多朋友，她走路時(shí)，會(huì)有同學(xué)來(lái)攙扶她；她值日時(shí)，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)幫助她。
她終于笑了，笑得那么開懷，仿佛她并未患有什么病癥，她是一個(gè)健康的正常人。
幾年后，她被一所名牌大學(xué)錄取。偶爾，她還會(huì)問(wèn)自己到底是不是異類。其實(shí)，每一次詢問(wèn)時(shí)，她的心中早有答案，只是未說(shuō)。每一次的拷問(wèn)，每一次的調(diào)整，每一次的提升，都讓自己和母親欣慰。
答自己?jiǎn)枺鲎约菏拢凶约郝罚谌松牟砺房冢覀兯龅模皇谴_認(rèn)自己的答案并為之堅(jiān)持，為之奮斗，直至證明這個(gè)答案是正確的。正如何無(wú)憂一般，她用行動(dòng)證明了她這個(gè)小兒麻痹癥患者不是世上的異類，只要努力，自己和正常人一樣，同樣可以擁有精彩的人生。
（山東省微山一中2014級(jí)2班）
（薦評(píng)人：郭仁玲）
推薦理由
小作者語(yǔ)言樸實(shí)，敘事生動(dòng)，通過(guò)何無(wú)憂勵(lì)志成長(zhǎng)的故事，揭示了一個(gè)人生哲理：拷問(wèn)心錄，付諸行動(dòng)，殘疾人同樣可以擁有和其它健康人一樣精彩的人生。
丁翔
她叫何無(wú)憂，從小圍繞在她身邊的只有嘲諷與冷眼，因?yàn)椋加行郝楸园Y。
三歲那年，她高燒不退，全身上下疼痛不已。后來(lái)，她被確診為小兒麻痹癥。原本和睦溫馨的家一下子變得壓抑、冷清起來(lái)。更不幸的是，八歲那年，她的父親在工地出了事故。父親去世后，搖搖欲墜的家變得更加不堪一擊，僅僅靠著母親每月微薄的工資和父親逝世后的賠償金勉強(qiáng)度日，生活過(guò)得十分窘迫。
學(xué)習(xí)成績(jī)極差，以及面對(duì)母親時(shí)深深的愧疚感，讓她脾氣十分暴躁，經(jīng)常摔東西。有一次，她聽到母親小聲地抽泣著，看到母親邊流淚邊收拾著一地碎瓷片，她安靜了下來(lái)，像一個(gè)泄了氣的皮球癱軟在床上，她不由自主地問(wèn)自己：“我是累贅嗎？是這個(gè)世界上的異類嗎？”不經(jīng)意間，眼淚滑過(guò)臉頰，她呆呆地望著窗外。
第二天，在母親以為她又要發(fā)火的時(shí)候，她卻說(shuō)了一句：“媽媽對(duì)不起。”僅僅因?yàn)檫@一句話，讓這個(gè)四十多歲的女人號(hào)啕大哭。此后，何無(wú)憂會(huì)在母親勞作完之后，用自己不利索的手輕輕捶打母親酸痛的腰；會(huì)在吃完飯后，拖著自己不便的身體幫母親拖地。何無(wú)憂現(xiàn)在心里歡喜極了，因?yàn)樗X得，她是可以幫母親挑起家庭擔(dān)子的人了。
成績(jī)是何無(wú)憂的硬傷，她每次看到試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，便會(huì)忍不住嘆息。坐在課桌旁，她一遍又一遍地問(wèn)自己：“何無(wú)憂，你是笨蛋嗎？你是這個(gè)世界上的異類嗎？”
此后，在校園里，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)行動(dòng)不便的女生扶著墻，邁著踉蹌的腳步穿梭于各科老師的辦公室間，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)女生拿著書孜孜不倦地讀背。期末考試，她進(jìn)入全班前五名。巨大的變化讓老師和同學(xué)們咋舌。看著成績(jī)單，她的嘴角不由勾起了一個(gè)幸福的弧度。
然而，成績(jī)上的巨大進(jìn)步并沒(méi)有為何無(wú)憂帶來(lái)好人緣，同學(xué)們還是疏遠(yuǎn)她，她自然而然地成為班里的“獨(dú)行俠”。夜色漸晚，淚水滑過(guò)臉頰，柔和的月光灑落在窗前，此起彼伏的蟬鳴敲擊她的耳膜，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉搖曳，沙沙作響。思考許久后，她的心情慢慢平復(fù)下來(lái)，她再一次問(wèn)自己：“你是‘煞星嗎？你是這個(gè)世界的異類嗎？”她望著窗外，眼神堅(jiān)定而執(zhí)著。
第二天清晨，她帶來(lái)自己準(zhǔn)備好的糖果分發(fā)給同學(xué)們，看到同學(xué)們接過(guò)禮物時(shí)詫異的表情，她很淡定，這是她意料之中的。此后，當(dāng)同學(xué)需要一支筆時(shí)，她會(huì)積極主動(dòng)遞過(guò)去，當(dāng)同學(xué)們有不會(huì)解決的難題時(shí)，她會(huì)主動(dòng)幫助。不久，她有了許多朋友，她走路時(shí)，會(huì)有同學(xué)來(lái)攙扶她；她值日時(shí)，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)幫助她。
她終于笑了，笑得那么開懷，仿佛她并未患有什么病癥，她是一個(gè)健康的正常人。
幾年后，她被一所名牌大學(xué)錄取。偶爾，她還會(huì)問(wèn)自己到底是不是異類。其實(shí)，每一次詢問(wèn)時(shí)，她的心中早有答案，只是未說(shuō)。每一次的拷問(wèn)，每一次的調(diào)整，每一次的提升，都讓自己和母親欣慰。
答自己?jiǎn)枺鲎约菏拢凶约郝罚谌松牟砺房冢覀兯龅模皇谴_認(rèn)自己的答案并為之堅(jiān)持，為之奮斗，直至證明這個(gè)答案是正確的。正如何無(wú)憂一般，她用行動(dòng)證明了她這個(gè)小兒麻痹癥患者不是世上的異類，只要努力，自己和正常人一樣，同樣可以擁有精彩的人生。
（山東省微山一中2014級(jí)2班）
（薦評(píng)人：郭仁玲）
推薦理由
小作者語(yǔ)言樸實(shí)，敘事生動(dòng)，通過(guò)何無(wú)憂勵(lì)志成長(zhǎng)的故事，揭示了一個(gè)人生哲理：拷問(wèn)心錄，付諸行動(dòng)，殘疾人同樣可以擁有和其它健康人一樣精彩的人生。
