能決定大學前途的是制度而非校長

吳非

中國的大學需要優(yōu)秀教育家來管理，更需要一種好的制度來支持教育家，以好的制度來保證學校的建設與發(fā)展。

朱清時任校長的南科大有諸多“先走一步”，如，爭取學校相對獨立的辦學權，倡導大學“去行政化”，畢業(yè)生有18%的“退出率”，等等，都為中國高等教育改革走出了可貴的一步。

回顧南科大走過的路，點點滴滴，從世界教育史角度觀察，好像并沒有什么特別的創(chuàng)造，但其中每一步的艱難，恐怕只有當校長的朱清時本人心里有數。

因為社會對南科大過于關注，給學校的創(chuàng)立與發(fā)展帶去不少麻煩。當朱清時和南科大的一言一行、一舉一措都成為社會關注的焦點時，參與其事者都有可能變得格外謹慎，從而也使相關部門縮手縮腳不敢放手鼓勵教育改革。對朱清時和南科大的評論一波接一波，體現(xiàn)了社會對高等教育改革的期待，同時也說明，在中國，想搬動一張桌子、改裝一個火爐有多難！

比起創(chuàng)辦南科大的預期，朱清時的愿景好像沒有實現(xiàn)。但我并不覺得朱清時和南科大“失敗”，只不過事情進展沒有像熱情的人們所期待的那樣按部就班，順理成章。包括朱清時本人在內，都沒想到阻力如此之大。每一步都艱難，往往是進兩步退一步，甚或進一步退一步，用他自己的話說“我是中國妥協(xié)最多的校長”。然而，朱清時和南科大畢竟是在朝前走，方向是正確的。

朱清時和南科大所做的一切，現(xiàn)在評價為時過早，但最有信度的評價，應當來自南科大的學生，他們已經在學習中發(fā)現(xiàn)了學校的與眾不同之處，他們愛學校。至于南科大是否能成為中國名校，似乎也無須等幾百年，50年后，公眾將會看南科大篳路藍縷以啟山林的勇氣，當會為位尊厚祿不思進取者扼腕而嘆。

朱清時即將卸任時，認為有兩大遺憾：一是尚未建立起完善的管理層，二是沒能制定好學校的《章程》。他已認識到作為校長應當致力于制度的建設。的確，南科大不能只靠一個校長，需要有精干、科學的管理機構；一所學校，也不能長期靠一個《學校暫行管理辦法》，需要建設法典一樣的章程。朱清時要離開了，不管會不會再有他那樣敢于負責的校長，把一所學校的前途放在一個人的肩膀上，希望靠校長個人的智慧與勇氣，顯然不夠明智。中國的大學需要優(yōu)秀教育家來管理，更需要一種好的制度來支持教育家，以好的制度來保證學校的建設與發(fā)展。

到那時候，朱清時們退休與否，不重要。這一點，可能正是朱清時想看到的。其實，朱清時可以無憾，他盡力了。