文/ 王曉葉
發(fā)揮特有優(yōu)勢,創(chuàng)建品牌彰顯特色
文/ 王曉葉
鞍山市職教城圍繞“團中央學校共青團工作基礎(chǔ)團務(wù)管理和團員意識教育”創(chuàng)新試點,在夯實基礎(chǔ)團務(wù)、強化團員意識教育的同時,依托鞍山及職教城的特有優(yōu)勢,注重以專業(yè)凝特色、創(chuàng)品牌,打造“一校一品”的團建品牌,推動共青團工作全面提升。
依托鞍山“一座鋼城、兩代雷鋒”的資源優(yōu)勢,激活教育載體,強化團員青年的責任感和使命感。圍繞“做人有品味、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、就業(yè)有技能、發(fā)展有基礎(chǔ)”的辦學理念,依托鞍山“英模輩出”的資源優(yōu)勢,以先進典型為引領(lǐng),邀請當代活雷鋒郭明義、全國勞動模范馮志國、雷鋒班班長李友寶等到職教城,為學生作報告、與學生座談交流。結(jié)合實際,組建了12支郭明義愛心團隊職教城分隊,成立了職教城愛心基金會,與市紅十字會、兒童福利院等共建愛心單位,開展了“跟著郭明義學雷鋒”、“捐獻造血干細胞采集儀式”、“餐桌上的光盤行動”、“萬名師生文明乘車、文明出行”等系列活動,促進郭明義精神內(nèi)化為團員青年的個人品質(zhì)、外化為實際行動,形成“跟著郭明義學雷鋒”的常態(tài)化機制。
依托職教城資源整合的特色優(yōu)勢,打造團建品牌,強化團員青年的自豪感和歸屬感。深入開展以提升學生職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能為主、體現(xiàn)各院校專業(yè)特色的“一校一品”團建品牌創(chuàng)建活動。打造“青年志愿服務(wù)”品牌,組織郭明義愛心團隊深入社區(qū),免費為居民提供技能培訓;打造“機械類創(chuàng)意社團”品牌,培養(yǎng)學生創(chuàng)意、創(chuàng)作能力,學生作品多次獲省市獎項;打造“影視制作社團”品牌,促進全體學生技能普遍培養(yǎng)和重點學生技能顯著提高,在全國技能大賽上摘得金獎;打造“汽車類學生技能社團”品牌,融合學生的興趣愛好與專業(yè)技能,促進學生專業(yè)成長;打造“特色團員之家”品牌,建立“團員讀書角”、“團支部風采園地”等,突出班級特色文化建設(shè);打造“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社團”品牌,引進遼寧省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“鞍山皮影戲”,掀起傳承中華傳統(tǒng)文化的熱潮。
依托職教城體制機制創(chuàng)新的管理優(yōu)勢,轉(zhuǎn)化教育成果,強化團員青年的榮譽感和事業(yè)心。發(fā)揮職教城創(chuàng)新管理體制、實施統(tǒng)籌管理的優(yōu)勢,開展“頂崗實習強技能”、“第二技能學習”、“技能展演”等活動;利用與鞍鋼等113家大中型企業(yè)合作平臺,開展了“團課進車間”活動,促進校園文化與企業(yè)文化的融合。圍繞提升學生綜合素質(zhì),開展了文明風采大賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)意設(shè)計大賽、文化藝術(shù)節(jié)等活動,引導(dǎo)了學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu),促進了就業(yè)工作。僅2014年,職教城有4所學校獲全國文明風采競賽活動“優(yōu)秀組織獎”;學生技能創(chuàng)意作品獲國家、省級獎項456個;22名團員獲市十佳中學生、最美中職學生稱號;優(yōu)秀畢業(yè)生王瀟鉑作為遼寧省唯一代表,入選了團中央優(yōu)秀中職畢業(yè)生宣講團;畢業(yè)生一次性就業(yè)率100%,實現(xiàn)“不落地就業(yè)”。
依托職教城開展團工作創(chuàng)新的試點優(yōu)勢,建立長效機制,提升團組織的吸引力和凝聚力。試點工作為職教城團工作帶來了生機與活力,在規(guī)范各項工作的同時,推動了制度建設(shè),形成了長效化工作機制。目前,職教城在管委會、學校、團支部“三級聯(lián)創(chuàng)”的運行機制下,完善了基層團組織和團員的管理考評辦法、“三會一課”、推優(yōu)入黨等一系列制度,促進了團員意識從思想自覺向行動自覺轉(zhuǎn)化,增強了團組織的吸引力和凝聚力。職教城團委先后榮獲遼寧省大中學生社會實踐活動先進單位、鞍山市紅旗團委等榮譽稱號,220個基層團組織有89個獲得市級以上榮譽表彰。
(作者系鞍山市職教城團委書記)
鞍山市職教城作為目前全國規(guī)模最大、設(shè)備最好、專業(yè)最齊全、功能最完善的職教園區(qū),始終以服務(wù)地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展為己任,發(fā)揮統(tǒng)籌管理職能,通過實施資源整合、示范校創(chuàng)建、中高職銜接等,積極推進現(xiàn)代職教體系建設(shè),大力加強技術(shù)技能人才培養(yǎng),努力創(chuàng)建全國職業(yè)教育示范園區(qū)。特別是抓住團中央開展中職共青團工作創(chuàng)新試點的機遇,在服務(wù)學生成長成才上進行突破與創(chuàng)新的探索實踐,不僅讓每名學生獲得更多人生出彩的機會,更弘揚了“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚。
(鞍山市職教城管理委員會主任、黨委副書記 吳慶豐)