高虹 趙友斌
(1.綿陽(yáng)師范學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,四川 綿陽(yáng) 621000;2.暨南大學(xué) 翻譯學(xué)院,廣東 珠海 519070)
愛(ài)爾杰小說(shuō)中的人物塑造與“美國(guó)夢(mèng)”主題闡釋
高虹1趙友斌2
(1.綿陽(yáng)師范學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,四川 綿陽(yáng) 621000;2.暨南大學(xué) 翻譯學(xué)院,廣東 珠海 519070)
霍瑞修·愛(ài)爾杰畢生創(chuàng)作了百余部“從乞兒到王子”式青少年勵(lì)志作品,塑造了一大批對(duì)美國(guó)社會(huì)和傳統(tǒng)文化影響頗深的人物形象。他們有的是性格單一、純粹的扁平靜態(tài)人物,有的是性格復(fù)雜、多變的圓形動(dòng)態(tài)人物;還有的兩類性格兼而有之。愛(ài)爾杰通過(guò)塑造一系列圓潤(rùn)豐滿的人物形象,凸顯和傳遞了“從乞兒到王子”式“美國(guó)夢(mèng)”主題,使其蘊(yùn)含的正能量成為影響和激勵(lì)世代美國(guó)青少年樂(lè)觀向上、不懈努力的精神食糧。
愛(ài)爾杰;人物塑造;美國(guó)夢(mèng);主題
19世紀(jì)末美國(guó)著名的小說(shuō)家和教育家霍瑞修·愛(ài)爾杰畢生致力于青少年勵(lì)志作品的創(chuàng)作,其塑造的主人公大都出身貧寒,憑借自信、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)持和勤勉,在歷經(jīng)一番挫折后終成大器。時(shí)至今日,作品中的主人公保羅、迪克和菲爾早已成了美國(guó)家庭耳熟能詳?shù)拿?,?ài)爾杰的作品也順理成章地成為“美國(guó)精神”和“美國(guó)夢(mèng)”的代名詞,作家本人也因此得到了“美國(guó)精神之父”的贊譽(yù),成為與馬克·吐溫并駕齊驅(qū)的對(duì)美國(guó)社會(huì)和文化影響最為深遠(yuǎn)的兩位作家之一。
霍瑞修·愛(ài)爾杰畢生創(chuàng)作了一百多部“從乞兒到王子”式青少年勵(lì)志作品,它們大都符合美國(guó)正統(tǒng)價(jià)值觀中積極向上、樂(lè)觀奮進(jìn)的主旋律,激勵(lì)著一代代青少年自強(qiáng)不息、努力奮斗。……