內蒙古地區高校圖書館在內蒙古農牧業經濟發展中的作用

朱玉紅

內蒙古大學

內蒙古自治區的大部分高等院校既肩負著培養現代農牧業高科技復合型人才的重任，同時也是我區農牧業科技的研究和輻射中心。在當前的市場經濟環境下，農村、牧區正在擺脫傳統農牧業的束縛，大力發展優質高效的現代農牧業經濟，這對高等院校提出更高的要求。 在新形勢下，自治區內高等院校的圖書館應改變傳統的服務方式，在為本校教學、科研服務的同時，發揮自身優勢，利用現有的優越資源條件服務于廣大農村、牧區的農牧業經濟發展。

一、高等院校培養高素質人才的目標

高等院校正在進行教學改革， 轉變教育觀念，培養全能型、復合型的專業人才是教育的目標。 圖書館在學校的全面素質教育中正發揮著舉足輕重的作用。

1.確保完成普通高等教育的基礎教育地位，做到基礎扎實、寬厚。

2. 拓寬專業口路徑， 不僅培養單一的農業類人才，而且要培養經過2 個或2 個以上領域專業訓練的復合人才。

3.加強能力的培養。

4.培養學生獲取信息，利用和處理信息的能力。

二、要在面向社會的信息服務中發揮作用

農業院校可以利用自身的優勢適應市場經濟的需要,通過各種渠道，使得館藏文獻信息被讀者利用于科學、文化、生產等領域,并通過專門人才為社會提供服務，創造顯著的社會和經濟效益。

1.加強農業信息的社會化服務。 為進一步加強圖書館農業信息的采集和服務，圖書館應該與各個農業部門保持長期密切的合作， 對農業信息及時進行發布，建立農業市場信息收集、發布制度，使市場信息標準化、規范化，實現數據共享。

2.開展信息咨詢、定題和跟蹤服務。 農業院校圖書館可根據農業專家的科研成果結合自身的實際情況，有針對性地選派館員進行特殊的信息服務。 如針對某項科研選題的需求，進行文獻檢索、信息查詢，集中分析、鑒別、歸納、整理，供用戶參考決策。還可對專項農業科技項目進行跟蹤服務。

3.為基層農業組織和個人提供信息服務。 全面振興農村經濟，必須依靠教育和科技，圖書館應發揮資源優勢，與各盟市、旗縣的農業局、推廣站、農技站合作，取長補短，把現代農業技術知識送到農牧民手中。農業高等院校歷屆的大量畢業生工作在基層，另外在校大學生也大都來自農村牧區，他們很關心學校的科研動態，關注自己的家鄉建設，而且已經或正在接受著農牧業基本知識的教育及基本技能的培訓。圖書館可以通過他們了解、 收集三農對技術信息的需求，有針對性地加工整理，編寫出適應不同需求的信息庫。

三、高等院校圖書館在終身教育中的作用

教育是立國之本。 隨著科學技術的飛速發展,傳統的學校教育已不能完全適應社會對人才的需要,終身教育應運而生。它將個人的職業生活及個人自我完善的需求與學習結合起來，它需要國家和社會建立起相應的新型教育框架。我國農村人口占全國總人口的80%，農業從業人員素質偏低，受教育程度普通不高，農產品科技含量不高，生產力水平低下。 為此農業高校除了完成普通高等教育外， 也應充分發揮資源優勢，為農村終身教育服務，農業院校圖書館在其中應發揮重要作用。

1.積極配合學校在終身教育中的教學活動

建立以高等農業院校為主體的實施農村終身教育的模式,充分發揮高等農業院校的作用，通過建立校外教學站點，舉辦普通教育、成人學歷教育和非正式學歷教育等多層次、多規格的學歷班及培訓班。 在這些教學活動中圖書館均應積極地參與， 主動配合，它的作用主要體現在：加強信息收集、整理，制定教育目標；為教學活動提供信息服務；為校外的教學活動(例如函授、遠程教育和農業科技下鄉)提供必要的技術支持。

2.提高農牧業從業人員素質，促進新技術、新品種的推廣

我國廣大農民科技、文化素質較低,直接影響到農業生產力的提高和農村經濟的發展。有關數據表明農村現有的勞動力中，小學文化、文盲、半文盲占較大比例。 另一方面,農業科技人員嚴重匱乏，農業生產大多停留在傳統經驗模式階段,生產效率相對較低。 另外由于知識層面的限制，對新知識、新技術的運用接受能力差。這些都亟待通過實施終身教育以提高農民的素質，掌握最新的實用技術,迅速改變農村面貌。 農業院校圖書館利用自身優勢，搜集因地制宜的實用信息，通過學歷教育和技術培訓等各種終身教育方式把先進的生產方式和科技含量高的農業品種、養殖技術傳授給農業科技人員及廣大農牧民，生產適銷對路和高附加值的農畜產品，以提高市場競爭力，促進農牧業經濟發展。

3.加快農牧業新技術的推廣，促進農牧業人口進行產業轉移

全區正處于轉型期， 農牧業經濟向工業經濟轉化，傳統農牧業向現代農業轉化，但科技在農牧業生產中的貢獻率很低。農業院校圖書館應利用自身的優勢搜集相關的科技成果信息、提高農牧民對農牧業新技術應用的興趣，加快轉化推廣。另一方面，還可以搜集與農牧業相關的產業信息，勞動力需求信息，為產業升級和產業結構調整服務。

總之，高校圖書館為全區農村、牧區經濟建設服務是社會和經濟發展賦于圖書館義不容辭的責任，按照內蒙古自治區國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要的總體思路，大力發展現代農牧業，把科技進步和創新作為加快轉變經濟發展方式的重要支撐，深入實施科教興區和人才強區戰略，營造良好的創新環境和人才成長環境，提高教育現代化水平，提高勞動者素質，增強自主創新能力。 高校圖書館應深入領會我區農村、牧區建設的方針政策，統一提高思想認識，堅持科學發展觀，站在關注文化民生的高度，自覺履行為地方經濟、文化服務的職能，以實際行動為我區的新農村、新牧區建設和圖書館事業的發展做出應有的貢獻。

[1] 譚玉蓮. 高校圖書館服務農村信息化建設初探[J].圖書館學旰，2009（7）：51-52.

[2] 倪集裘. 農業科技期刊一心為農服務[J]. 傳媒，2003.

[3] 陳生根，趙邦枝.論高等農業院校在終身教育中的作用[J].中國成人教育，2001,(6).

[4] 劉豫紅,劉衛東.試論農業圖書館的信息服務工作[J].河南圖書館學刊，1998，(9)：41-42.

[5] 劉鳳俠.農業院校圖書館服務“三農”探析[J].圖書館學刊，2009（1）：61-62.

[6] 馬慧艷，張畢臣.倡導高校圖書館參與社會服務[J].圖書館建設，2009.