由我國大眾傳播現狀引發對“社會責任論”的認識

李孟冉

（作者單位：河南工業大學新聞與傳播學院）

由我國大眾傳播現狀引發對“社會責任論”的認識

李孟冉

（作者單位：河南工業大學新聞與傳播學院）

隨著科學技術的進步和社會的不斷發展，以傳統媒體和現代網絡媒體為主的大眾傳播突飛猛進，人們的生活因此而豐富多彩，社會各方面都有顯著進步。但是，由此產生的“信息爆炸”，“虛假新聞”和“泡面新聞”等也給社會和人們的生活產生很大的負面效應。

信息爆炸；負面效應；輿論向導

1　大眾傳播的“社會責任理論”定義

“社會責任理論”是一種媒介規范理論，產生于20世紀40年代。社會責任理論基本內容為：第一，大眾傳播沒有絕對的自由，只有相對的和有條件的自由；第二，大眾媒介必須為大眾和社會利益服務，對社會負責；第三，政府應對大眾媒介有一定約束；第四，媒體的社會責任內容包括真實、準確、誠信、客觀、公正、社會監督、輿論導向、遵紀守法等。

2　我國大眾傳播現狀及存在的問題

2.1大眾傳播現狀

現代社會，隨著網絡技術與移動設備的不斷更新，大眾傳播越來越受到歡迎，由原來的電視、廣播等向人們傳播變成了大眾向大眾的傳播。新聞信息的傳播主體不再僅僅是記者、編輯和主持人等傳統新聞從業者，每個人都有可能成為新聞傳播的主體。大眾傳播的媒介日益多樣化。除傳利用統的報紙、雜志、廣播、電視外，網絡及移動設備終端發展迅速，而且似乎已經成為新聞信息傳播的主力軍。人們無論在合適在何地，只要有網絡，就可以將其發現的新聞傳到移動終端供大家觀看，而且無論何時何地都可以看到來自世界各地的新聞信息。

2.2存在的問題

第一，內容上是大眾新聞流行，傳統意義上的新聞比例大大減少，而各種夸張性和暴力性等新聞層出不窮，各種犯罪新聞和兩性新聞更是每天都會出現，炒作明星緋聞，宣揚庸俗的社會現象，為制造“賣點”無中生有、捕風捉影的虛假新聞屢見不鮮。第二，表現形式上是標題制作煽情化，強調故事性、情節性，刻意突出新聞事件中的矛盾沖突、感官刺激，強化事件的戲劇懸念或其煽情、刺激的因素，走新聞故事化、戲劇化的道路，感情因素和細節被大肆渲染。

3　大眾傳播責任缺失的原因分析

3.1網絡媒體自身的缺陷

網絡媒體的開放性，決定其復雜性。網絡新聞的傳播很難找到具體的始創者和傳播者，這就造成行為主體不明確。在出現虛假信息時，就不可能找到真正的責任人，使作為大眾傳播方式的網絡無限制自由化，人們傳播的無限自由，致使其帶來較大的負面影響。

3.2民眾社會責任意識淡薄

如今，人們除了可以傳統媒體獲得新聞外，還有各種網站論壇，QQ、微博、微信等即時性通訊工具等，不僅可以獲得信息，還可以發變自己的言論。由于人們的責任意識淡薄，同時為了吸引更多地關注，各種虛假信息和負面消息層出不窮，極大地破壞了大眾傳播的社會環境。

3.3來自媒體本身的責任意識淡薄

大部分媒體存在經濟利益與社會責任之間的矛盾。很多媒體自負盈虧，其必須以生存為前提。在這個媒體業飛速發展的時代，一些媒體采取“炒作”的方式，夸大新聞，傳播娛樂八卦和虛假信息等。

3.4大眾傳播的法制不健全

到目前為止，我國出臺的與媒體相關的法律法規包括：《互聯網服務辦法》《信息網絡傳播權保護條例》《互聯網站登載新聞業務管理暫行規定》等，國家關于媒體方面的法律法規的發展和完善速度遠遠落后于媒體特別是網絡媒體的發展速度。并且，許多法律法規的具體條款指向不明，可實施性弱。

4　實現社會責任貫徹大眾傳播過程的策略

4.1建立健全關于大眾傳播媒體的和針對民眾的法律法規

在面向媒體方面不僅要完善法律法規的要求范圍，而且要將法律法規具體到每個行為主義的每一個違反規定的具體行為。法律法規的具體化和準確化是保障其有效實施的關鍵和基礎。

4.2建立嚴格的媒體內部審核制度

規范新聞信息采編流程，采用采編責任人負責制。即新聞信息由誰采集和編輯，就由誰對其負責。同時新聞信息責任人相互監督，對新聞完成過程實行嚴格層層把關，以保障新聞信息的真實性和準確性。

4.3完善激勵機制

一方面，媒體尤其是網絡媒體應加大對媒體從業人員的培訓力度，尤其是專業性培訓及職業道德培訓。同時，應建立并完善考核激勵機制，建立完備的薪酬體制，使新聞從業者在基本的需求保障下以高昂的熱情與責任心投入到新聞報道中；另一方面，鼓勵先進，利用內部評稿，組織社會評稿，對新聞質量較高的稿件進行獎勵。這樣才能提高媒體的社會公信力，提高媒體的威望和影響力。

4.4加大批評性報道的曝光力度

在報道內容的選擇上應嚴格把關，限制暴力性事件，有傷社會風化的事件等影響惡劣的事件的傳播。此外，在對影響較為重大的惡性事件進行報道時，應端正態度，做到中立，減少因新聞報道擴大負面效應的影響。同時，通過對惡劣性事件的報道端正社會民眾的價值觀和社會觀。

［1］馮臻，涂穎.清新形勢下新聞媒體的履行社會責任的動因及途徑［J］.重慶科技學院學報（社會科學版），2012（20）.

［2］孫巧瑜.論我國新聞媒體社會責任的缺失與重塑［J］.企業家天地，2013（8）.

［3］胥可.主流媒體社會責任的思考［J］.視聽縱橫，2012（1）.

李孟冉（1992-）女，安徽蚌埠人，本科在讀。研究方向：新聞與傳播。