教師節(jié)的問候

教師節(jié)的問候

Cici：Hi，各位同學(xué)，教師節(jié)快到了，你們給老師準(zhǔn)備禮物了么？

貓力魔力：我也在愁這個問題呢！

愛斯基摩人：愁啥呀！這不挺簡單的么，給每個老師發(fā)一條祝福短信唄！

Cici：那怎么行啊，顯得好沒有心意的呀。

愛斯基摩人：要有心意難道還要送包包送iPhone啊？

Cici：不是啦！不是送貴重禮物的意思啦，我是想要怎么樣把祝福傳遞得有心思一些，讓老師能很好地感受到咱的感恩之心。

西子姐姐：哈哈，姐姐感受到大家教師節(jié)來臨的苦惱啦。

酷克：西子姐姐，你來啦！姐姐你也像我們的老師一樣的，也要祝姐姐教師節(jié)快樂！

西子姐姐：謝謝酷克！姐姐聽了很開心呀！姐姐更是大家的好朋友，和大家在一起分享喜怒哀樂。

貓力魔力：西子姐姐好，如果姐姐是老師的話，你希望收到什么樣的禮物啊？

西子姐姐：我們先來了解一下教師節(jié)的由來。教師節(jié)是為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，在1985年立法設(shè)立的。教育家梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”教師直接擔(dān)負(fù)著少年們的教育重任，教師是了不起的職業(yè)，關(guān)系著祖國的未來。

哆來咪：而且這個職業(yè)非常辛苦，大家都用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師們的無私付出。

Cici：我們和老師在一起的時間，比和爸爸媽媽在一起的時間更長。所以在教師節(jié)這樣特別的節(jié)日里，我覺得應(yīng)該向老師表達(dá)我們的謝意，給老師買禮物。

西子姐姐：如果姐姐是老師的話，我會很高興地看到可愛的學(xué)生們給自己送祝福和問候的，一些在平常沒有說出來的話，在這個節(jié)日里告訴老師，很有心意，能拉近師生距離。但如果是特別貴重的禮物，姐姐會感到很有壓力，同學(xué)們又沒掙錢。

貓力魔力：可是老師很辛苦啊，很想讓老師在這個節(jié)日里犒勞犒勞自己，現(xiàn)在很流行微信紅包，發(fā)個紅包怎么樣？

哆來咪：當(dāng)然不怎么樣！貌似賄賂老師啊！

西子姐姐：哆來咪說得對，這不是愛，是害。老師們的節(jié)日補(bǔ)貼，自然會由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放，小朋友們要做的是表達(dá)心意。真正的愛老師，是把老師當(dāng)成我們的親人。我們來思考一下，我們怎么向爸爸媽媽表達(dá)心意呢？

愛斯基摩人：真正的愛老師就要像愛爸爸媽媽一樣，我們才不會在父親節(jié)母親節(jié)給爸爸媽媽發(fā)紅包，那樣顯得也太不著調(diào)了。

Cici：我在母親節(jié)給媽媽畫了一幅肖像，寫了一段想和媽媽說的話，媽媽很欣慰。

哆來咪：我在母親節(jié)給媽媽送了一束花，寫了祝福卡片，媽媽也很喜歡。

西子姐姐：哈哈，大家說到點(diǎn)上啦！最好的禮物呢，是表達(dá)。

愛斯基摩人：這個我擅長，我最想和老師表達(dá)的是：愿老師青春永駐，魅力四射，考試的時候睜一只眼閉一只眼！

西子姐姐：哈哈哈，愛斯基摩人一如既往地頑皮！

愛斯基摩人：或者寫：“老師，您好！不是因?yàn)槟喜沤心蠋煟强绻旁浇瘢藗円恢倍颊J(rèn)定‘姜還是老的辣’。今天教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂！”

Cici：……無力吐槽了！

西子姐姐：哈哈，老師看完一定又氣又樂，俏皮一點(diǎn)也可以嘛，重要的是有祝福！

哆來咪：我覺得也可以請班長統(tǒng)一組織一次班會活動，我們一起和老師做游戲，設(shè)置一些有趣的競賽項(xiàng)目，用這種方式讓老師放松愉悅。

西子姐姐：不失為一個好主意哦。

貓力魔力：老師們每年帶學(xué)生，每年都過教師節(jié)，一定收到過太多的教師節(jié)祝福和禮物了。從這個角度來講，我們在教師節(jié)要做的，并不是攀比誰的祝福有特色，也不是較量誰更有心思。

西子姐姐：沒錯，貓力說到點(diǎn)子上了。教師節(jié)的問候不在于攀比，每年的學(xué)生都是真心的，只要是真心祝福，老師都能感受到這份職業(yè)的意義和幸福。