UTD科技成果轉化模式的啟示

柳進軍

科技成果轉化模式是提高科技成果轉化能力與轉化率的關鍵。筆者通過與美國德克薩斯大學達拉斯分校（UTD）相關人員進行交流，從UTD的科技成果轉化模式中總結出一些啟示。

UTD擁有教師550名，學生23000名，其中研究生占40%，本科生占60%。UTD創(chuàng)造了每年9%的學生人數增長率，成為全美學生增長最快的公立大學。這歸功于其眾多優(yōu)勢學科（電子，光學，材料，生命科學，電力與能源系統等）、卓越科研實力以及高超科技成果產業(yè)化能力。UTD強勁的科技成果轉化力來自如下五個方面：

一是先進開放的核心實驗設施。超凈實驗室、納米表征設施、電測設施等設備設施為跨學院間眾多教授共用，對所有校內用戶免費開放。UTD將這些核心實驗設備設施納入校級統籌，配備專業(yè)技術人員進行操作維護，所產生的費用由中心行政管理基金予以支持。一方面，這些設備設施通過全校范圍的無償共享，最大限度實現其使用率，并成為學校吸引高素質學生與高水平人才的有力工具；另一方面，也允許校外用戶通過付費進行使用，所收取費用則用于支撐核心實驗室高效運轉。

二是面向產業(yè)的應用研究中心。應用研究中心以從科學技術到產業(yè)轉化的“過渡-融合”為導向，對高校科研成果進行拓展性開發(fā)，對政府、企業(yè)等產業(yè)發(fā)展需求進行深入考察，不斷強化國家政策、知識產權、市場應用等方面的研究，成為科技產業(yè)與資金資助者的橋梁和紐帶，在大學的能力范圍內實現了科技成果轉化與社會資助體系的深度融合。

三是面向市場的技術商業(yè)化辦公室。技術商業(yè)化辦公室（Office of Technology Commercialization，即OTC）致力于將校內科技成果轉化為市場化產品或服務，主要具備五項功能：外聯與教育，即為發(fā)明者提供產業(yè)化信息咨詢服務，并為技術成果和產業(yè)提供聯絡對接；發(fā)明文書評估，即對專利、技術及其產業(yè)化提供可行性分析與評估；知識產權保護與管理；許可授權，即協助發(fā)明人開展市場開拓、授權談判及項目管理等服務；項目孵化，即為創(chuàng)業(yè)公司提供整套綜合服務。由此，OTC成為高校科研成果與產業(yè)應用的橋梁，能夠有效評估、管理及轉移可產業(yè)化技術，主動促進UTD創(chuàng)業(yè)公司的建立，與UTD研究人員、發(fā)明者及產業(yè)合作伙伴建立長期合作共贏的關系，并協助UTD吸引相關創(chuàng)新研究資助資金。自2008年成立以來，OTC對332項專利提供服務，協助完成289項專利申請以及33項技術轉讓，收益技術轉讓費達240萬美元。

四是面向初創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心。創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心是專為UTD創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公司服務的新型孵化器。該中心于2011年9月投入使用，面積1600平方米，其中包括6個實驗室，11個辦公室，20個隔間，擁有多個多媒體室和會議室。該中心還聯合OTC為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供咨詢、指導、培訓等綜合服務。20家初創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心與OTC的服務下完成設立，累計吸引投資2000萬美元，并資助UTD300萬美金的科研經費，提供了50余個工作崗位。

五是面向全球的國際化合作探索。在海淀區(qū)政府的大力支持下，UTD與北京中海投資管理有限公司于2013年底設立中海（德州）產業(yè)技術研究院，從而探索打通中美兩個地區(qū)之間科技成果轉化的通道。

UTD的范例啟示我們，構建面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者、面向產業(yè)、面向市場、面向政府、面向企業(yè)、面向全球的科技成果轉化模式和轉化機制，并形成“政、產、學、研”高度協同、同頻共振、開放高效的科技成果轉化局面，是提高科技成果轉化能力與轉化率的關鍵。