盒尚柳
2014年2月26日 星期一 晴
溫柔的聲音能使我們感到舒暢,嚴厲的聲音能使我們感到害怕,嚴肅的聲音能夠使我們拘謹。而老師的音樂盒里充滿了溫柔、切實、嚴肅、滑稽,它們一個個都跳出來與我問好。
當遇到困難時,“溫柔”出來向我打招呼。那次感冒,頭痛得厲害,不得不趴在桌子上,老師的眼光一下子轉到我這里來,走到跟前用溫柔的陽光般照耀著說:“感冒了?看看醫生吧!”話里還帶點責備的感覺。
當犯錯誤時,“嚴肅”出來批評我。你聽,那聲音真叫人膽顫心跳!“你做題時能不能看清楚,有單位就應該換算單位,字寫好……”哎,這聲音嚴肅起來還真厲害,不過我也不能再犯低級錯誤了,否則“嚴肅”又來了。
老師的聲音盒還能帶來笑話,讓我們不知所措。那天風刮得特別冷,同學們都穿著較厚的衣服,只有一個男同學穿得很單薄,老師見了說:“你看人家都穿那么厚,你咋就那么‘苗條呢?”
老師的聲音盒變化無窮,就如同這天氣一會兒陽光明媚,一會兒烏云密布,有時太陽出來還下雨。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”老師的默默奉獻永遠記在我心中。老師的聲音啞了,但還堅持上課。所謂這聲音盒也能發出沙啞的感覺。
老師的音樂盒里收集了這么獨特的聲音:有可愛的“溫柔”;有批評的“嚴肅”;有好笑的“滑稽”;更重要的是有無私奉獻的“沙啞”。
山西省永濟市城北中學149班
輔導老師:高曉華endprint