對互聯網金融時代高校金融教育的思考

福州黎明職業技術學院 周鑾平

2013年被稱之為互聯網金融時代的元年?；ヂ摼W金融是我國金融行業的重要改革，它打破了傳統的壟斷形式，進一步形成了適當的競爭網絡，對我國金融有著十分重要的引領作用?；ヂ摼W金融的出現對傳統金融的沖擊十分顯著，有著可能引起新一輪金融形式的趨勢，也是未來若干年里我國金融將要面臨的重大改變。而當互聯網金融開始改變著我國金融業格局的同時，在我國高校的金融教育方面也發生了很大的震動。

一、我國傳統金融業所受到的互聯網金融的沖擊

新形勢的金融在理論和實踐相結合的發展中，發生了許多改變。在交易成本經濟學和信息經濟學的分析實例中得出，現如今存在金融中介的主要原因主要在于以下三個方面：即是金融交易中的成本、交易信息的不對稱和交易風險的管理。

金融交易中的成本包括搜尋成本、貨幣成本、監督和審計成本等等。實際上，金融中介是利用技術方面的手段以及協調借貸雙方對金融實際需求，以此來減少交易成本，進而保證借貸者與小額儲蓄者均能夠在金融市場中得到好處。與此同時，在金融交易中，如果一方不了解另一方的信息，如借貸者比貸款者了解的信息更多，就會出現信息不對稱的情況，致使出現一些選擇風險，對市場運作有著一定的影響。為此，要想有效解決這一問題，需要在逆向選擇的基礎上，將投資成本分散到不同投資者手中，在存在風險的形勢下，加強商業銀行等金融機構的監督，在一定程度上可以避免貸方直接監督借方的成本和“搭乘順風車”問題的發生。

隨著互聯網金融業的興起與發展，沖擊與挑戰了傳統金融結構。在互聯網模式下，由于存在著搜索引擎、社交軟件、數據庫等，就會把市場信息的不對稱性大幅度降低，從而降低了交易雙方在風險承擔、資金匹配等方面的成本，在此形勢下，互聯網金融逐漸取代了傳統金融的部分功能。所以，在未來發展過程中，互聯網金融會對我國現有金融模式和傳統的金融行業帶來顛覆性的影響，對此巨大影響，不僅僅傳統的金融機構要采取相應的應對措施，作為重點培養金融業人才基地的各個高校也應積極應對，具體到課程體系的改革，專業建設的調整，以此來更穩妥地適應當代金融業對人才的需求。

二、高校金融教育所受到的互聯網金融的影響

目前，我國現有的金融領域的人才團隊已大大不足以支撐互聯網金融的高速發展要求了。這樣一來，各高校作為重點培養人才的搖籃，要順應當代形式，改變對金融行業的教育觀念以及人才的培養目標，使在金融專業畢業的學生能夠更快速更高效的適應當代社會金融行業的工作模式，以滿足金融業對人才的市場需求。那么具體落實到對高效金融教育的改革主要在以下幾點：

(一)獨立開設互聯網金融專業課程，培養現今金融行業需要的專業人員

金融行業對一個國家經濟的影響是相當重大的，曾有人指出金融行業是一個國家的經濟命脈，從這種說法中不難得出金融行業對一國經濟甚至于世界經濟發展的重要性。美國之所以成為世界大國，部分原因也在于美國金融市場相對穩定、成熟，具有完善的金融制度；與此同時，美國也在不斷吸納與培養大批頂尖金融人才，為金融業的可持續發展提供了人才保障。

現階段，我國與美國在金融方面的發展差距較大，尤其是傳統教育與人才培養方面。因此，高校在培養金融人才方面急需順應當今金融市場發展的需求，快速高效的培養出一批新形勢下的金融人才。國內高校，尤其是一些重點大學需要獨立開設互聯網金融專業課程，做到加強此類專業人才的教育培養。在未來發展過程中，各地高校結合本校的具體情況，在條件允許的基礎上，相應的開設互聯網金融課程，為社會大情形下輸送大量的金融行業需求的人才。

(二)增強互聯網金融專業的師資隊伍

在高校的教育中，無論是開設互聯網金融課程還是培養專業的金融人員，都不能脫離強大的師資隊伍。國內本科院校的教師大多為研究型、理論型，但實際工作經驗相對不足，在進行授課的時候，主要就是對理論知識的講解，而忽略學士的實際操作已經工作能力。而相反高職類院校教師大部分都是雙向型，不僅具備專業的理論知識，還具有一定的從業經驗，能夠實現理論與實踐的結合，在實際教學過程中，可以有效培養學生的實踐能力。所以，在開設互聯網專業課程的時候，一定要強化專業師資隊伍的建設，盡量構建一支高水平、多實踐的教師隊伍。

三、結束語

互聯網金融模式是未來金融業發展的大方向，也是未來金融業的制高點。培養互聯網金融方面的專業人才的這一舉動已然不可或缺，這也成為我國高校金融教育又一個新的課題。

[1]李博,董亮.互聯網金融的模式與發展[J].我國金融，2013,10:19-21

[2]曾剛.積極關注互聯網金融的特點及發展——基于貨幣金融理論視角[J].銀行家,2012,11:11-13