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高校校園文化助力文化鑄市戰(zhàn)略實施的思考

2015-03-18 22:32:19王文娜
產業(yè)與科技論壇 2015年22期
關鍵詞:校園文化校園建設

□王文娜

隨著我國改革開放和經濟現(xiàn)代化的不斷發(fā)展和提升,尤其是在創(chuàng)新成為經濟發(fā)展的重要動力之一的時候,文化的作用凸顯得尤為重要,其不僅僅是一國綜合國力強大與否的標示,更是一國民族的凝聚力和創(chuàng)造力的重要來源。近年來,秦皇島市提出了實施“開放強市、產業(yè)立市、旅游興市、文化鑄市的發(fā)展戰(zhàn)略”。而與此同時,作為文化的重要組成部分和引領文化發(fā)展和創(chuàng)新的積極動力之一的高校文化在城市文化建設和發(fā)展中,扮演著舉足輕重的角色。文化不僅僅是一個民族的靈魂,更是一個具體的個人、社區(qū)、城市精神面貌的具體體現(xiàn),它不僅僅指引著人們的日常生活和價值取向,更是發(fā)展經濟、提升社會生活水平和創(chuàng)新發(fā)展的原動力。此時,在秦皇島的社會經濟發(fā)展戰(zhàn)略中提出了實施“文化鑄市”戰(zhàn)略,就是要更加全面地提升秦皇島市的城市文化品位,充實城市的文化內涵,提高市民的社會文化生活水平。文化鑄市戰(zhàn)略的實施激發(fā)全市文化產業(yè)的發(fā)展動力,進而為創(chuàng)新驅動發(fā)展經濟注入更為強大的動力,為全市的社會經濟發(fā)展帶來千載難逢的歷史機遇。在此背景下,由于高校文化的特殊性和先進性,其在這個過程中由于其特殊的地位和作用必將扮演不可或缺的角色。

作為中國首批沿海開放城市之一,中國北方最為重要的對外貿易口岸之一的秦皇島,地處環(huán)渤海經濟區(qū)的中心,華北和東北兩大經濟區(qū)的銜接處,而且擁有具有全年通航能力的秦皇島港,除此以外,秦皇島還是全國唯一一個協(xié)辦過奧運會和亞運會的城市。與此同時,秦皇島還擁有一批高質量的高校資源。高校作為集中體現(xiàn)一座人文文化的集中場所,其不僅僅是城市的代名詞,更是一座城市文化發(fā)展和創(chuàng)新的重要資源和動力來源。人才培養(yǎng)、社會服務、發(fā)展文化、創(chuàng)新文化、傳播文化等等功能更是高校內在任務和職責所在。由此可見,高校校園文化對于一座發(fā)展中城市的重要性,其不僅僅是一座城市文化不可或缺的部分,更是引領社會文化發(fā)展,激發(fā)社會文化創(chuàng)新,傳播先進文化思想的前沿陣地,其無論在一個城市文化建設和創(chuàng)新方面還是在推動城市社會經濟發(fā)展方面都發(fā)揮著獨特且十分重要的作用。

一、高校校園文化的核心概念

(一)文化是一種歷史現(xiàn)象。每一個社會都有與之相適應的文化,并隨著社會物質生產的發(fā)展而發(fā)展,它具有連續(xù)性和階段性,同時還具有地域、民族和社會的差異性。“校園文化”這一概念最早出現(xiàn)于20 世紀二三十年代,發(fā)展于五六十年代,直到80 年代中后期才以獨立的文化形態(tài)躋身于社會文化之林。但是,高校校園文化的起源,則可以追溯到中國的上古時代。

(二)高校校園文化是社會中一種特殊的文化現(xiàn)象。其特殊之處在于這種文化以生活在大學校園中的師生學習、工作和生活為載體,在教和學以及其他相關工作中形成的擁有共同的價值取向的思想和觀念,以及這些思想和觀念在他們具體校園生活中的具體化。高校校園文化是一個特殊群體所擁有的一種獨特的團體意識和精神體現(xiàn),是維系這個團體積極進取向上不斷探索的精神。

(三)校園文化具體包括內在文化和外在文化兩個方面。

這兩個方面之間是相互聯(lián)系、相互制約的關系。其中,外在文化主要指校園建設、綠化、美化、設施、生活在校園里面的人的言談舉止等等,是校園文化的基礎,也是內在文化的外化表現(xiàn),內在文化指的是指導和引領建設校園,綠化校園、美化校園和師生行為具體表現(xiàn)內在指導思想和價值取向性的東西,主要是精神層面的,其是校園文化的核心,二者相輔相成。

二、高校校園文化助力文化建設的表現(xiàn)

(一)高校校園為城市文化建設提供物質環(huán)境文化氛圍。圖書館、實驗室、體育場等高校綜合設施成為所在社區(qū)甚至城市的重要組成部分。校園先進設施的開放,不但增強了社區(qū)居民的身體素質,豐富了居民的業(yè)余文化生活,還能夠提升區(qū)域社會的文化形象。高校校園利用自身具有的輻射性,有助于提高人們的文化品位,提升人們的文化和思想道德素質。可見,高校校園具有影響并引領著社區(qū)文化的發(fā)展,提升人們整體文化素質的功能。

(二)高校校園文化是一種強大的精神力量。它是校園文化的靈魂,它包括辦學理念、辦學傳統(tǒng)、校風等很多方面。在高校所形成的校園精神文化更具有感染力和號召力。例如燕山大學六字校訓“厚德、博學、求是”,其中“厚德”出自《周易》,“博學”最早出自《論語》,“求是”出自《漢書》。燕山大學校訓從中國傳統(tǒng)文化中吸取的教育思想精粹,體現(xiàn)了學校創(chuàng)辦發(fā)展歷程的文化沉淀,更是燕大人文精神的一大飛躍。因此,高校師生的思想信念、價值傾向、精神產品、道德水平等精神財富首先對高校周圍社區(qū)產生影響,然后向整個地區(qū)擴散,為城市居民精神面貌的塑造提供示范作用。

(三)高校校園文化有助于良好社會風氣的形成。高校校園文化中的道德約束標準擴展到社會也就形成了社會公共道德,也就是社會所給予人們的一種來自人們內心的向上的約束力。借用這種積極向上的約束力,其必然會激勵人們去約束自己的行為,自覺遵守社會行為規(guī)范,這一切有助于形成積極的、和諧的社會風尚。如今,高校自身建設過程中都注重“以人為本”,打造更具人性化的管理模式,關注個人情感,積極營造管理者和被管制者之間更為和諧的環(huán)境和氛圍,高校這種人性化的管理方式對社區(qū)管理有較大的借鑒意義。

(四)高校校園文化對高校所在區(qū)域有著特殊的榜樣示范和啟發(fā)作用。其有助于幫助人們擺脫陳規(guī)陋習,樹立積極向上的思想和文化,有助于推動社會經濟發(fā)展和文明進步。高校通過開展一系列的文化活動,有助于提高其對區(qū)域文化的影響力和感召力,有助于幫助區(qū)域的人們過上更加文明、更加健康的生活方式,有助于提高人們的精神文化面貌。

三、高校校園文化助力文化鑄市戰(zhàn)略實施的作用

眾所周知,高校不僅僅是文化的傳播場所,更是文化發(fā)展的場所,是文化創(chuàng)新的場所。校園文化作為一種獨特的社會文化,是師生員工在一定的環(huán)境中努力開創(chuàng)的緊貼社會發(fā)展、緊握時代主題,同時不失校園特色的文化環(huán)境,其獨特的學術性、專業(yè)性、前沿性、創(chuàng)新性和科學性,使其在自身的發(fā)展中,必然通過滲透、輻射、擴散等途徑引領文化發(fā)展方向,豐富城市文化的內涵,凝練城市的文化精神,提升城市的形象,擴大城市的文化影響力,直接促進城市的經濟社會發(fā)展。當前秦皇島市正處于社會經濟發(fā)展、產業(yè)換代升級和對接京津冀發(fā)展的一個關鍵期,在積極發(fā)展經濟的同時,其也在注重文化的傳承和創(chuàng)新。通過研究發(fā)揮高校校園文化的作用,讓其在秦皇島文化發(fā)展中發(fā)揮其獨有的功能激發(fā)各種文化的內在力量,提升人們的文化水平和道德素質,引領社會經濟發(fā)展和相關領域的創(chuàng)新活動。

(一)充分發(fā)揮高校校園文化開放性的特點,注重面向社會開展各種文化實踐活動,形成高校與社會良性互動的行為文化。通過積極參與社會經濟的發(fā)展和建設,將高校的優(yōu)秀文化成果推向社會,積極推動校園文化對社會文化影響力的發(fā)揮。例如:2015 年,燕山大學將從學院選拔50 支校級重點團隊開展暑期社會實踐活動,內容涉及學習習近平總書記系列重要講話精神宣講、科技支農幫扶、教育關愛服務、文化藝術服務、愛心服務、美麗中國實踐等七個方面。2012 年,河北建材職業(yè)學院開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,共組建16 支團隊開展教育幫扶、文化宣傳、環(huán)保科普等社會實踐活動,這些豐富的社會實踐活動必將促進秦皇島文化鑄市戰(zhàn)略的實施。

(二)校園文化助力文化鑄市戰(zhàn)略實施需要政府支持。高校校園文化建設需要不斷更新校園內的硬軟件設施,這就要求加大對校園建設的投入。但是由于各種各樣的原因,導致校園建設投入往往很難滿足其需要,許多緊貼社會發(fā)展,緊扣時代主題的項目無法付諸實踐,從而嚴重制約了高校校園文化建設。與此同時校園文化走出校園去更好地發(fā)揮其社會功能必須積極尋求社會各界的幫助,首要就是要獲得政府在各個方面的支持和幫助。秦皇島擁有的高校數量不少,但辦學層次和質量差別很大。因此,要想發(fā)揮高校校園文化對社會的各種功能,就要加大高校發(fā)展投入,為它們發(fā)展提供支持和保障。只有高校自身文化搞好了,才能更好地促進城市文化的建設和相關產業(yè)的發(fā)展。

(三)與社區(qū)、企業(yè)互動,發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)造作用。當今時代是一個開放的時代,高校要想搞好自身文化建設就必須走出校門進行與社區(qū)、企業(yè)的積極互動,用自己先進的、科學的、開放的校園文化去影響社區(qū)文化、社區(qū)文化建設,促進社區(qū)文化及文化產業(yè)的發(fā)展。當前,秦皇島的文化產業(yè)總體水平不高,產業(yè)規(guī)模沒形成,處于發(fā)展的起步階段。另外,文化企業(yè)研發(fā)能力較弱,文化企業(yè)間的互動機制和創(chuàng)新體系還沒有建成。而發(fā)揮高校文化的創(chuàng)新性、前瞻性和創(chuàng)造性,有利于形成優(yōu)勢互補局面,有利于推動產學研的結合和成果的實際應用。

四、結語

總之,文化鑄市是一個城市自身建設的重要內容,是確保秦皇島市現(xiàn)代化建設順利進行的重要保障。現(xiàn)代城市社會的發(fā)展和進步是全面的發(fā)展,物質層面和精神層面缺一不可。在文化鑄市戰(zhàn)略實施過程中,發(fā)揮高校校園文化的獨特作用并將為秦皇島市社會經濟的全面發(fā)展,尤其是文化事業(yè)的發(fā)展注入新的活力,必將促進秦皇島市文化建設邁上大的臺階、必將大大提高秦皇島市社會經濟發(fā)展的層次和水平。

[1]羅強.高校校園文化與城市文化互動研究解析[J].學園,2014,27

[2]潘成剛.紹興高校校園文化與城市文化互動發(fā)展研究[J].科技展望,2015,8

[3]邱相君.以大學文化建設提升城市文化競爭力[J].沈陽工程學院學報,2008,4

[4]葉云明.高校校園文化如何促進城市社區(qū)文化的和諧發(fā)展[J].江西理工大學學報,2006,5

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