承德市高校綠地植物種類調查與研究
——以承德醫學院為例

徐曉芳，聶文鑫，劉澤穎

(1．承德醫學院，河北承德067000;2．北京藝苑風景園林工程有限公司，北京100076)

大學校園綠化是改善和美化高等院校不可或缺的重要資源，它不僅能夠為在校師生提供一個愜意、舒適的工作學習環境，并且還有利于改善校園局部的小氣候，提高一定文化氛圍。承德醫學院位于承德市東北方位，校園綠化總面積為14萬m2，在承德市各大高校具有代表性。現對承德醫學院校園植物現狀進行調查并分析其造景，結合當前各大高校校園園林景觀的發展趨勢，對高校園林植物景觀建設中存在的問題以及解決方案進行了討論［1］。

1 調查地概況

承德醫學院是一所隸屬于河北省政府的普通高等醫學本科院校，占地面積74．9萬m2，坐落在中國歷史文化名城——承德市，屬于大陸性季風型山地氣候，冬季寒冷少雪，春季干旱少雨，夏季溫和多雷陣雨，秋季涼爽，晝夜溫差大，霜害較重。

2 調查方法

采用實地考察方法，對校園內各個景點，采用點、線、面結合的方式，逐一進行調查，拍攝照片、采集植物標本、查閱相關資料鑒定標本、統計記錄，對校園內出現的植物種類進行系統的編目整理。對所調查的植物種類進行現狀總結并對其資源利用進行評價［2］。

3 調查結果

3．1 校園植物種類及資源概況 經過調查，承德醫學院共有植物34科65屬93種(含變種)，學校內園林植物主要集中在薔薇科、松科、楊柳科、豆科、忍冬科、木犀科(表1)。校園中植物可分為喬木、灌木、地被和藤本等資源，承德醫學院校園植物以喬木和灌木為主，地被花卉類次之，藤本植物種類極少，其中喬木樹種50種，灌木樹種23種，分別達到總數的50%和25%;地被花卉次之，共19種，占20%，藤本最少，共1種，占1%。

3．2 校園內主要資源植物 校園內大部分為可供觀賞的植物，裸子植物有油松、云杉、銀杏，被子植物有國槐、欒樹、丁香等;觀葉植物有蝴蝶槐、紫葉李、金葉榆等;觀花植物有榆葉梅、連翹、碧桃、月季等;觀果植物有金銀木、山楂、棗樹、杏樹等;此外還有藥用植物芍藥、銀杏、桑樹、欒樹等。

表1 承德醫學院植物名稱

續表1

3．3 校園綠化植物應用頻率概況 承德醫學院校園中雖然有植被90多種，但在校園中只有少數植物應用頻率較大，大部分植物在校園中僅存在于一處或幾處，有的甚至就種植了一棵，如金葉糖槭僅一棵，栽植于科研樓南側綠地，生長狀況良好;校園中應用頻率較大的植物有油松、云杉、國槐、垂柳、金葉榆、碧桃、丁香、連翹、榆葉梅、金銀木等;應用頻率較低但生長狀況良好的樹種有山茱萸、構樹、白蠟、木繡球、莢蒾、月季、芍藥、玉簪、金山繡線菊等;應用頻率極低但生長狀況良好的樹種有金葉糖槭、接骨木、蝴蝶槐、絲綿木、山茱萸;應用頻率較低并且生長狀況不好的樹種有合歡、花楸、櫻花、檉柳、紫葉小檗等。

3．4 校園植物綠化結構概況 從整體上看，承德醫學院校園植物整體規劃整齊有序，但綠化結構相對較為簡單，樹種結構組成比較簡單，校園內植物層次垂直結構最大可達3層，最少僅1層。校園植物群落立體空間層次不高，整個植物景觀空間結構單一且沒有變化，忽視高大喬木層下層空間的布設和利用，景觀層次不夠豐滿，灌草層不夠豐富［3］。

4 討論與建議

4．1 加強物種多樣性，創造多樣景觀 通過調查可知，承德醫學院植物種類較多，種植以綠色為主，配以觀花觀葉植物，可塑造“三季有花，四季有綠”的校園景觀，但是校園植物造景層次簡單，缺少系統的規劃設計。校園綠化應該加大藤本類的引種與栽植，加強宿根花卉資源，豐富校園季相變化，盡量使校園中不要有裸露的土層可見，同時植物配置在立面上應注重層次化［4］。

4．2 植物配置應用合理化 加大鄉土樹種的種植，鄉土樹種在承德醫學院的種植數量不是很多，如楊樹、柳樹、臭椿等，同時應該加大校園景觀效果較好且生長良好的樹種的應用，如金葉糖槭、接骨木、蝴蝶槐、絲綿木等樹種，這些樹種在學校種植的數量極少，建議擴大種植;減少校園中生長不好，在承德地區不適應的樹種，如花楸、櫻花等的種植。承德醫學院植物種植形式大都是行列式，缺少變化，建議豐富種植形式，提高景觀效果，增加孤植、群植、片植、混植等多種種植形式，植物配置上加強文化的融入，營造特色景觀［5］。

4．3 提高校園復層群落比例，提升綠地生態效益 校園中喬灌木種類單一，喬木樹體較為矮小，幾乎沒有灌木和喬木搭配種植，草本植物在校園綠化資源量上所占比例較大，數量較多，但很大部分都屬于雜草，缺乏景觀性，校園垂直綠化較為薄弱，建議提高復層群落的比例，可以提高綠化面積，增強景觀性，提升校園綠地的生態環境效益［6］。除此以外，復層結構群落還能夠形成多樣的小生境，為微生物、動物提供良好的繁衍和棲息的場所，達到人與自熱平衡的準則。在此基礎上，應用科學性、藝術性原則營造一所具有自身獨特文化積淀、地域特點的現代化生態的美麗校園。

［1］石玲玲，陳敏佑，陳楚文，等．高校校園植物景觀特色的營造［J］．安徽農業科學，2010，38(10):5420 －5422．

［2］王海宏．高等院校新校區綠化養護與運營研究［D］．南京:南京林業大學，2012．

［3］許志丹，王欣欣，詹旺，等．高校校園植物景觀調查與評價:以吉林師范大學為例［J］．吉林師范大學學報，2007(2):103－107．

［4］顏路平，肖煥．高等校園綠化中植物配置的探討［J］．科技創新導報，2009(7):115－116．

［5］張建偉．高校園林綠化植物的選擇與配置［J］．現代農業科技，2008(19):91 －92．

［6］李燦，馬蘭．大學校園植物景觀的生態及文教功能［J］．安徽農業科學，2010(26):14637－14638．