1905年,清朝政府正式下令廢除科舉制度,興辦現代學校。新中國成立之初,私塾開始走向衰落,被并入小學或主動關門。到了上個世紀50年代后期,私塾基本絕跡。如今有些家長開始對現代教育失去信心,部分家長開始脫離體制學校,尋求適合自己孩子的教育環境。少數家長接受了讀經教育。盡管沒有辦學資質,私塾的堂主們依然打著“擦邊球”,設立了各種大大小小的私塾,在他們看來,他們是在跟家長和孩子進行一場偉大的實驗。可是這個舉著復興中華文化旗幟的兒童讀經書運動在十年時間里并沒有引起太大波瀾,更多的是學生家長在私塾和體制學校間徘徊的尷尬。俗話說,十年樹木,百年樹人。私塾的堂主們還需要用事實來證明他們的理念。endprint