長安大學 師藝宸 卞慧娟
前臺報賬業務是高校財務管理中最基礎的工作,隨著高校辦學規模不斷擴大,融資渠道不斷多樣化,業務類型越來越多,資金量的劇增,不斷暴露出了前臺報賬環節的缺陷。經費劇增與有限財務人員之間,報賬人員等待時間與財務人員飽和工作量之間,報賬人與財務人員信息不對稱等,各種矛盾日益突出,高校必須采取措施緩解這些問題。
高校審批已普遍實行“一支筆”審批制度,審批權人往往是專業領域的領軍人才,對財務制度知之甚少,在審批報銷單據時很難考慮到財務規定,有些領導甚至見單就簽或直接將印章委托他人管理,使得很多不符合財務制度的單據被會計人員退回,需要重新履行相應審批手續,導致報賬人員怨氣較大,認為是審核人員故意刁難,與前臺報賬審核人員矛盾突出。
高校每位教師都會因為承擔科研項目、教學改革任務等原因成為報賬人員,學生參與老師科研項目、報銷研究生相關費用等原因也會到報賬前臺辦理相關業務,廣大師生對財務規定、辦事流程不了解,在報賬過程中缺乏有效溝通,嚴重影響了報賬效率。對所有老師和學生進行財務制度、財務知識普及,工作量也是巨大的。
高校廣大師生只能選擇非上課時間來辦理報賬相關事項,如上課前、下課前、學期初級學期末,這樣就造成短時間內來前臺報賬的人員劇增,增加了報賬老師和學生的等待時間。有時因為各部門工作配合問題,使得經費使用時間過于集中,如集中在年底一兩個月或學期末等,導致前臺審核人員工作壓力大、心情煩躁,激化不必要的矛盾。
前臺報賬審核人員采用多人同崗制度,許多會計政策在執行過程中需要會計人員的職業判斷,因個人工作方式、工作經驗,生活閱歷以及與報賬人溝通等方面差異,對同一會計事項會產生不同的處理結果,造成報賬人員會選擇某一固定會計人員,造成會計人員工作量不均。
財務報銷前臺每天人頭攢動,各種問答聲、打印聲此起彼伏,面對這種嘈雜的環境,會計人員不但要審核各種簽字、單據、附件等是否齊全,制單后還需粘貼、打印憑證,同時還要回答前來咨詢老師的各種業務方面的問題,財務人員在這種嘈雜的環境中大腦超負荷運轉,對制單的準確性及工作效率都會有影響。
學??赏ㄟ^校園網、印制宣傳冊、多媒體電視播放等方式,普遍宣傳報賬流程、報銷規定,利用網絡媒介及時轉發各種財務制度、文件,建立報賬咨詢系統,及時解答報賬人的問題,減少因報賬人手續不全等引起退單。對于經常報賬、相對固定的報賬人員可組織培訓,學習報銷相關制度,還可通過財務互動方式現場解答。對于科研項目較多的老師可以聘請科研秘書專人負責,減少了不懂財務的經辦人員往返財務處的次數。對于前臺審核人員應定期組織培訓學習,學習政策法規、財務制度,領會文件精神,做到對報賬人員提出的問題解答一致,同一事項處理結果一致。建立財務預審制度,由分管經費的老師提前將票據進行初審,并統一來財務處辦理,不僅有助于保證資金的使用,也加快了報賬效率。
網上預約報賬方式是提升前臺報賬效率的發展方向,也是財務信息平臺的重要組成部分。網上預約報賬不受時間地點的限制,為老師和學生操作提供了極大方便。有些項目存在經費使用人無法被授權,項目負責人沒有時間為經費使用人預約,傳統的抽號排隊報銷方式就顯示出了一定的靈活性。有些業務單據數較少,如借款、勞務費發放等只有一張票據,設置的專門辦理窗口可加快辦理速度,減少老師排隊時間。結合各種報賬模式的特點,通過設置預約柜臺、綠色通道柜臺、抽號柜臺等,采用多種報賬模式并存的方式,優化報銷流程,減少報賬人員排隊的時間,提高報賬效率。
隨著高校自主辦學規模的不斷擴大,資金來源渠道越來越多,資金使用范圍不斷擴大,各種形式的票據涌向學校財務前臺,會計人員的審核工作更加復雜。同時高校財務面臨著稅務、審計、物價、教育部等各部門的檢查,因此在審核環節應盡量避免假票審核風險,應在高校財務制度中明確寫出持票人在來報賬前臺報銷前,須自行查詢票據真偽,財務人員不再查詢,一經發現假票,嚴肅處理或移送相關部門。
財務處作為學校的窗口部門、服務部門,良好的服務態度能有效提高辦事效率。前臺會計人員的一個微笑,一句你好,也許就會消除報賬人員長時間等待帶來的煩躁。財務處以服務理念為指導,提高報賬人、會計審核人員的滿意度,就會使報賬變成一份愉快的工作。會計人員也應不斷收集各種工作中出現的新情況,聽取報賬人員的建議和意見,及時修訂各種管理辦法,使得報銷業務更加合理。
總之,隨著高校報銷業務復雜程度不斷加大,財務信息化水平不斷提升,健全各種財務規章制度,利用網絡技術普及財務知識,規范財務行為,優化報賬流程,轉變觀念增強服務意識,都將有利于解決高校報賬難的局面。
[1]楊德慧.淺談高校財務報賬工作中的問題與思考[J].會財會研究,2012
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