關于我國民族音樂發展的探究

吳佳文

摘要：中國民族音樂是中國傳統文化中的重要組成部分，也是中華民族文化寶庫中的一朵奇葩，具有豐富的藝術價值和文化價值，是中華民族精神文明的象征。然而，隨著世界文化交流越來越頻繁，我國民族音樂的傳承與發展也受到了重大沖擊和挑戰。本文著重探討了我國民族音樂當前面臨的這一困境與機遇，并嘗試探索出一條屬于中國民族音樂的發展之路。

關鍵詞：民族音樂 ?表現形式 ?歌唱方法 ?音樂理論 ?多元化

一、我國民族音樂發展的現狀

我國民族音樂是由民間歌曲、戲曲、曲藝、原生態民歌、說唱等傳統藝術發展而來，經過各個歷史時期的篩選與融合，并與地方語言相結合逐漸形成自己獨特的藝術表現形式，對我國藝術文化的發展具有重要影響作用。曾經較長一段時間內，民族音樂受到人們廣泛的喜愛與認可。然而隨著我國市場經濟的快速發展，我國與各國的聯系日益密切，外來音樂文化逐漸進入我國，對民族音樂的發展帶來了重大影響，流行、搖滾、爵士等西方音樂受到大批年輕人的追捧和喜愛。人們發現音樂的演唱形式并非只有一種，還可以通過更多種表現形式和演唱技巧進行表達，并由此也產生了一大批新的形式的民族藝術作品，民族音樂的發展隨之進入一個新的多元化藝術時期。

但也正由于多元音樂文化格局的形成，民族音樂的發展也受到了來自西方音樂文化的重大沖擊。面對這一情形，如何使我國民族音樂在世界文化格局中占有一席之地并主動參與到格局中，成為民族音樂發展的重要問題。就未來發展趨勢而言，只有民族的才是世界的，因此，我們要主動吸收和引進外來音樂文化元素，并將其融入到我國民族音樂中，不僅表現在民族音樂的創作中，也表現在作品的演唱方法上。演唱者在塑造不同人物時，除了選擇相應聲部的演員外，還要注重聲音的色彩、位置、音樂的風格、語言特點及不同地域作品的差異等。這便要求民族音樂的發展在保留其自身獨特風的同時，還要不斷進行改革與創新。

另外，在黨的十八大報告中也有指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。”由此可見，在強調文化軟實力的今天，推動民族音樂的創新與多元化發展，不僅是民族音樂本身需要不斷完善的過程，更是國家發展的需要、人民生活水平不斷提高的需要。

二、民族音樂發展中存在的問題

（一）表現形式過于單一

隨著改革開放和社會的發展，我國逐漸發展為多元化的國家。我國民族音樂也應如此，但是在當下的民族音樂中，民族音樂的載體和表現形式還是以歌曲為主，甚至只有民歌這一個載體，一提到民族唱法就會想到民族歌曲，就像一提到美聲唱法就會使人們不自覺的想到西洋歌劇一樣，民族歌曲已經成為了民族音樂的代名詞。那么造成這種現象的原因主要有兩個方面：首先就是在歌曲的創作上，由于歌曲創作的比較多，并且在表演上也比較容易表現和把握;其次主要是民歌能夠讓大眾更容易接受，形式普遍，易于理解，而且民歌更具有時效性，歌手很容易借助歌曲成名，因此像民族歌劇、戲曲等越來越少，歌曲成為了民族音樂的主要載體，形式單一，不符合如今多元化的社會形式。

（二）歌唱方法和表演模式千篇一律

當前我國民族音樂的歌唱方法和表演模式大致相同，因為在民族音樂的平臺上有一批讓人難以忘懷的藝術家，例如宋祖英、閻維文、蔣大為等，他們的歌眾人周知，并且他們的歌唱方法和表演模式成為了當時民族音樂的樣板，導致許多人一直在模仿他們的歌唱方法和表演模式，從而形成了舞臺上前篇一律的現象。之所以會造成這樣的局面，主要的原因有媒體的影響和民族音樂發展的不均衡，首先由于媒體在進行宣傳時，為了迎合廣大人民群眾的口味，使民族音樂主要趨向于大眾化和娛樂化的風格，失去了原本的特色;其次是由于民族音樂各系列發展不均衡，使得演唱風格普遍一致，并且在民族音樂的教育上也過于追求標準化和規模化。

（三）缺乏相應的民族音樂理論知識

中國民族音樂經歷了從傳統民族音樂到近現代民族音樂的過程，傳統民族音樂歷史悠久，展現了不同地域、不同民族的性格、生活、情感等，受制于地理環境和傳播媒介，傳統民族音樂的傳承發展具有一定的局限性和地域性。自西方音樂進入我國后，傳統民族音樂在吸收部分西方音樂理論及演唱方式，再結合自身特點的基礎上，逐步發展為近現代民族音樂，出現了大量優秀民族音樂作品，如《走進新時代》、《春天的故事》等。但民族音樂理論的發展卻停滯不前，再加上中國民族音樂的多樣性、復雜性，音樂理論發展匱乏，難以支撐現代民族音樂的發展步伐，也無法達到規律性的理論共識。

如何在把握民族音樂的民族性、藝術性、世界性的基礎上，研究出中國民族音樂的教學體系和學術理論，是中國民族音樂面臨的重大挑戰之一。因此，要使中國民族音樂的發展跟上時代發展，必須打破音樂實踐單方面發展的路徑，建立起和西方美聲理論體系并行不悖的民族音樂理論體系和教育體系，實現音樂藝術實踐與理論攜手并進。

（四）民族音樂教育不受重視

由于應試教育長期長期占主導地位，視音樂教育一直受不到應有的重視，帶有傳統色彩的民族音樂就更是如此。民族音樂課的教學情況幾乎處于無人問津、無人監督、無人指導的狀態，致使音樂教育無法從根本執行教學大綱，更無法完成規定的內容，音樂課教學幾乎只流于形式。另外，民族音樂教學科研嚴重不足，教學觀念陳舊，教學模式單一，也致使很多學生對民族音樂課程喪失學習興趣。

三、促進我國民族音樂發展的幾點建議

（一）增加表現形式，實現多元化

隨著社會多元化的發展，民族音樂也應該向多元化的方向發展，不能局限于民歌一種形式，可以發展多種表現形式，例如戲曲、說唱、歌劇等，尤其應大力發展歌劇，因為歌劇能夠評定我國音樂和音樂的水平，也能夠充分的體現我國各民族的文化，在民族音樂的發展史中，我國的歌劇也有一定的成果，例如家喻戶曉的中國歌劇《白毛女》就影響了幾代的人們。由此看來民族歌劇在我國的發展歷史也比較久遠，但是沒能受到人們足夠的重視，因此要想實現民族音樂的多元化，就要從觀念上重視民族歌劇等多種形式的發展。

（二）總結經驗，不斷創新

民族音樂不能只是一味的模仿老一輩的演唱方法和表演形式，應從中總結經驗，在經驗的基礎上進行創新，要將原有民族音樂的優點融入到的當今的新作品中，與時俱進，不斷創新出具有一定特色的民族唱法。另外還應該根據歌手的特點，將民族文化與現代方法結合在一起，從而創造出適合自己的民族唱法。

（三）加強音樂理論研究

加大對民族音樂理論的研究、增加研究的投入、在原有經典的民族音樂作品中尋找理論的依據是促進民族音樂發展的方法之一。我國民族音樂具有科學和系統的理論基礎，講究一定的演唱技巧和方法，因此若想研究我國民族音樂理論，就要從傳統的民族音樂理論中吸收營養，找到理論研究的根本，只有這樣才能真正掌握我國民族音樂的核心特點。

（四）充分利用現代多媒體技術

充分利用電視、網絡等現代媒體，提高民族音樂在世界的話語權，將優秀的民族音樂藝術傳播到更遠、更多的地方。中央電視臺舉辦的青年歌手電視大獎賽就是一個有效的方式，不僅為國家選拔出大批優秀音樂人才，同時也大大提升了民族音樂在國際上的影響力。

（五）樹立民族音樂品牌意識

樹立民族音樂的品牌意識，就是要增強中國民族聲樂與中國民族文化的雙向聯系，不斷提升中國民族音樂在世界音樂舞臺上的地位。因此，中國民族文化也可大膽借鑒中國其他傳統文化的成功案例，將創新力度加大加快。如，美食文化節目《舌尖上的中國》就是典型的例子。以記錄日常生活的方式作為切入點，向世界人民展現中國各民族原生態歌曲的創作由來、演唱方式、語言習慣、民間歌手的生活形態等，用生動活潑的方式講述中國民族音樂的發展，加強民族音樂與民族文化的關聯，使中國民族音樂成為中國文化的一種符號，這樣才能樹立起品牌意識，讓民族音樂長存于世界音樂文化之林。

四、結語

我國的民族音樂文化豐富多彩，是世界文化中不可缺少的重要組成部分，然而隨著社會的進步，民族音樂的生存環境也在不斷發生變化，世界的發展要求中國民族音樂的傳承與發展也要與時俱進，不斷創新。只有民族的才是世界的，我國民族音樂的只有在傳統音樂文化的基礎上不斷探索多元化的發展途徑，完善并創新民族音樂藝術，才能更好的提高我國民族音樂在世界文化中的影響力，為我國社會主義文化事業的發展添上更為絢爛的一筆。

參考文獻：

[1]姜華敏.論民族聲樂的多元化走向[J].云南藝術學院學報，2006，（03）.

[2]李佳佳.中國民族聲樂演唱藝術中的字韻、聲韻[J].作家·下半月，2011，（08）.

[3]王海霞.關于民族聲樂演唱多樣化的分析[J].文藝生活·文藝理論，2011，（08）.

[4]劉高雅.對我國民族聲樂發展的幾點思考[J].音樂大觀，2013，（09）.

[5]張建軍.關于我國民族聲樂藝術審美取向的思考[J].吉林省教育學院學報（上旬），2013，（04）.