姚遙的“得意之作”

今天中午，全班同學被老師留下來寫作文。“我敬佩的一個同學”，要通過一件具體的事例來描寫。

姚遙寫的是——

橫山真人，是我的同班同學。他是一個男孩子，長得高高大大，黝黑的臉龐上嵌著一雙寶石般的眼睛，閃閃發亮，炯炯有神！他，就是我最敬佩的人。

有一次，他在操場上打籃球，他的好朋友，英文部的“爛糊面”同學向他奔過來。一邊奔，一邊熱情地喊：“真人！真人！”

橫山真人心想，“爛糊面”同學從遙遠的加拿大來，我應該對她好一點，再好一點。于是，他放下籃球，走出球場，去迎接“爛糊面”同學。

只見“爛糊面”同學像一只來自加拿大的飛兔，橫山真人像一只來自北海道的雪狼，飛快地向對方奔去……不好了，只聽到“砰”的一聲，兩個人的腦袋狠狠地、狠狠地撞在了一起！就像火星撞地球那樣！

“爛糊面”同學的眼角流下了一大攤殷紅的血，藍色的像波斯貓似的大眼睛流下了晶瑩的淚珠。

楊老師知道真人闖了大禍，嚴厲地批評了他。可是，當老師批評橫山真人的時候，“爛糊面”同學一邊流著血，一邊流著淚，真心誠意地對老師說：“請你不要怪他，是我不好。”

看到這一幕，我非常感動。真人把女孩子的腦袋撞出鮮紅的血，人家還為他苦苦求情。我真敬佩我的同學，橫山真人！他才是真正的人！

姚遙這篇嘔心瀝血之作，楊老師只給了個“中”，姚遙還以為至少能給個“良”呢，這可是他少有的得意之作啊！

楊老師給姚遙的這篇“得意之作寫了如下評語：一、開頭不錯，點明題目。二、人物的描寫比較生動，有動作、語言、心理活動。但是，語句太過夸張，顯得不夠真實。三、文章結尾和開頭首尾呼應，能再次點明主題。四、作文是真情實感的流露，不是靠湊字數湊出來的！每個動詞、名詞前面都加上形容詞的話，用得不好就顯得非常生硬！

雖然這篇大作沒有獲得姚遙期許的成績，但是，“懶孩子”姚遙可不會輕易放棄自己好不容易寫出來的作文，所以，當下次寫“操場上的笑聲”時，他照抄了全文，就是把原來的結尾去掉，改成：“事情圓滿解決，操場上傳來同學們歡快的笑聲！歡樂吧！同學們，幸運與快樂時刻陪伴著你們！”

楊老師又給了個“中”。“中”就“中”唄，只要能交差過關就行！

過了段日子，又要寫一篇“同學之間”的作文了，姚遙覺得上次的作文也是“同學之間”發生的，所以，他又把上次的結尾改成：“這才是同學之間真正的友誼！回憶那些在一起的時光，友情是記憶里最美的畫面。我們一定要珍惜啊！”

楊老師還是給了個“中”。

又過了段日子，楊老師布置同學們寫“某某真了不起”，姚遙想，這簡單，“了不起的人”不就是“最敬佩的人”嘛。他又拿出那篇“得意之作”，改了個結尾交差了。

姚遙覺得自己真能干，一篇作文可以變成很多篇作文！咦，我以前怎么沒發現這個好辦法呢？不然也不會被媽媽罵“寫作文像便秘”了。

好景不長，這一回還不知道是不是又得“中”呢，楊老師的告狀電話就來了，“這孩子半個學期來只寫過一篇作文，然后像百粘膏似的，套遍各個題目。簡直是投機取巧、招搖撞騙！氣死我了！”

至于“滅絕師太”——媽媽接到電話后的表情，姚遙不用腦袋用腳就能想象得出。

果然，晚飯時，媽媽揪著姚遙的耳朵，一遍遍厲聲呵斥：“看你平時傻傻的，做起壞事來一件又一件啊，你將來準備做騙子嗎？你是寫作文還是套作文啊？你不想好好讀書啦？你長大想喝西北風啊？”

滅火隊員——爸爸立刻起身，緩緩地握住媽媽揪耳朵的手，說：“息怒息怒，好好說，慢慢說！發怒就是和自己的身體過不去。”

“他這個樣子，我能不怒嗎？誰像你這么想得開，兒子不學無術，你都無所謂！”媽媽轉過臉對著爸爸劈頭蓋臉一頓責問。

好在爸爸有“引火燒身”的準備，他給媽媽夾了一筷子菜，誠懇地說：“這事，我也有責任，最近對我兒子疏于管教，你放心，接下來我會負責監督姚遙的作文，保證讓他不再‘便秘！”

媽媽將信將疑地看著爸爸，爸爸一邊觀察著媽媽的臉色，一邊把她的手慢慢放回桌上，說：“有些問題你要從不同的角度看，你不是一直嫌我們的兒子腦袋笨嗎？你看他，把作文當作環保袋，循環使用，多有創意！何況，現在的中考、高考，誰的作文是當場寫的，不都是事先準備，臨場套用的嗎？咱兒子不過是太環保了一點點，反復使用的次數稍微多了那么一點點。”

媽媽氣呼呼地往嘴里塞了一口飯。

然后，爸爸語重心長地和姚遙說了說寫作的重要性，以及語文學科在今后人生道路中的作用，姚遙“一篇作文走天下”的做法是愚蠢的、錯誤的。最后，爸爸讓姚遙保證今后不會再犯這樣愚蠢的錯誤。

姚遙乖乖地向媽媽保證今后不再隨便使用“環保袋”，還乖乖地重寫了作文。這回，他寫的人物是爸爸，寫的事情就是老師告狀以后發生的。

其中一段是這么寫的——

每當媽媽火山爆發時，爸爸輕輕拍拍媽媽的肩，溫柔地說：“息怒，息怒，生氣就是和自己的身體過不去。”媽媽的火立馬從頭頂降到了眉毛。看著媽媽從一頭暴怒的獅子變為一只溫順的小貓，我的心里不得不發出這樣的贊嘆：我的爸爸真了不起啊！

楊老師在這段話下面畫了很多圈圈線，表示“寫得好”，表揚姚遙呢。

當然，姚遙一度引以為豪的那篇得意之作，從此壽終正寢，退出了歷史舞臺……

（節選自長篇小說《姚遙的“三國演義”》，江蘇鳳凰少年兒童出版社出版，全國各大書店及當當網有售。）

發稿/莊眉舒