2014年杭州市中考作文講評

張天冀

■【真題回放】

中國氣象視頻網“@中國氣象”發了一條微博，用氣象學解讀人際關系。人際關系也是一個氣象圈，有晴有陰，有風有雨，有暖流也有寒流。而每個人的氣象又是相互影響、相互塑造的。你把自己變成南極冰川，別人回報你嚴寒;你把自己變成副熱帶高壓，別人回報你炎熱。所以，多給人家溫濕氣流，人家也會回報你充沛的降雨、暖和的天氣。

請根據上述材料的含義，寫一篇600字至800字的文章。（60分）

注意：

1.題目自擬，立意自定;

2.除詩歌外，文體自選;

3.不得抄襲、套作;

4.文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

■【命題解讀】

西漢劉向曾有言：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾必窮矣。”今年杭州中考作文命題，就巧妙地用了這句話。

我們平時嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地行走在青春歲月中，與同伴的吵吵鬧鬧、分分合合是素材，與老師的小誤會、家長的小別扭同樣是素材。我們每個人的內心其實都是柔軟的，當我們能以仁善的眼光去看待別人的時候，世界必定是更精彩更溫情的，更不要說喪心病狂的暴力事件的出現了。從這個角度而言，作文也成為了改造人精神從而改造世界的有力工具。

微笑拉近你我

○杭州一考生

優秀畫家的神筆，畫不出微笑時那一抹動人的明麗;浪漫詩人的神筆，寫不出青春的無限生機;明星動人的歌喉，唱不出微笑時那動人的欣喜;演奏家手下的鋼琴，奏不出青春的優雅自信……

我，一個喜愛微笑的我;我，一個青春活潑的我;我，一個年少輕狂的我;我，一個驕傲自信的我。