我該怎么辦

劉克錫

課堂訓練內容

人教版一年級下冊“語文園地二·口語交際”。

找根源

你在家里幫助爸爸媽媽做家務事嗎？有沒有爸爸媽媽不讓做家務的情況？他們為什么不讓你做家務？

教材中的小朋友為什么不能做家務？

出主意

1.怎樣才能勸說父母讓我們做家務？

2.請你試著用下面的理由說服家長。

愛勞動：

孝敬長輩：

培養生活實踐能力：

想辦法

你遇到過類似的情況是怎么處理的？

在下面這些情況下，怎樣做比較好？

A.父母讓你一心搞學習：

B.有父母在，不需要你操心家務：

C.父母說你小，不會做：

D.父母怕你把事情辦砸了：

實演練

1.小組內幾個同學分別扮演父母、孩子、同學等角色。

2.表演勸說父母的過程。

3.說服“父母”后，請“父母”談談，為什么接受了“孩子”的要求。

4.選代表在全班表演。

寫下來

天，我要幫父母做 ?？墒歉改竻s說：“ ”我想， 。于是我說：“ ”父母終于 。