語言基礎(chǔ)之名句默寫

孫義坤

【考點(diǎn)解析】

綜觀全國各地中考語文試題，在古詩文名句默寫方面涉及到的考點(diǎn)主要有：（1）默寫語文教材中的古詩文名句;（2）在理解的基礎(chǔ)上背誦或默寫課標(biāo)規(guī)定的古詩文;（3）誦讀或默寫教材中的經(jīng)典課文或精彩段落;（4）默寫比較熟悉的課外古詩文名句。

涉及的題型主要有：

（1）記憶型默寫題：給出詩、詞、文的上句或下句并注明篇名，要求考生默寫出與之相對應(yīng)的詩、詞或文中名句;給出詩題和詩人，要求考生默寫出全詩。（2）理解型默寫題：提供具體的情境、要求等并注明篇名，要求默寫出與之相一致的詩、詞或文中名句;按照提示填寫古詩文名句;根據(jù)具體語境補(bǔ)寫古詩文名句。（3）開放型默寫題（歸類型）：要求考生寫出某一方面內(nèi)容或某一主題的一個或幾個詩句。

考查的內(nèi)容是課標(biāo)規(guī)定的古詩文名句、名段、名篇，一般為《初中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指定要求必背的50個篇目以及現(xiàn)代詩文經(jīng)典篇目。

【應(yīng)對技巧】

針對中考中默寫名句的試題，考生應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一、扎實(shí)落實(shí)，篇篇過關(guān)

考生要能背誦、默寫初中7～9年級必背的50個篇目。但考生千萬要記得，光會背還不夠，還要能正確書寫，這就要求考生真正做到“篇篇落實(shí)，篇篇過關(guān)”。落實(shí)的方法是靈活多樣的，檢測是最直接的方法，如考生可以自我檢測，先背后寫，認(rèn)真批改，及時(shí)訂正;可以互相檢測，同桌之間互相監(jiān)督，互背互改：可以小組統(tǒng)領(lǐng)，小組長給每個小組成員制訂背誦進(jìn)度表，表中包括組員的名單、背誦的篇目或范圍，安排小組成員在一定的時(shí)段內(nèi)背誦、默寫等。

二、總結(jié)規(guī)律，形成系統(tǒng)

針對記憶、理解、開放型默寫題，考生要對知識進(jìn)行梳理，做好歸納總結(jié)，使之形成一個系統(tǒng)，既便于理解，又便于記憶。

1.按文學(xué)常識、文體知識歸類，理清中國詩歌發(fā)展的脈絡(luò)。

2.按作者歸類，把同一作者的作品放在一起比較異同。通過歸納比較同一作者的作品，考生能更好地理解詩詞意境，領(lǐng)會作者的思想感情。

3.按主題歸類，把最重要的名句按其所表現(xiàn)的主題歸類，如按“塞外風(fēng)景”歸類，按“友情”歸類，按“憂國憂民”歸類，按“政治抱負(fù)”歸類。這樣進(jìn)行歸類后，便有利于解答“寫出某一方面內(nèi)容、或某一主題的幾個詩句”這種開放性的題型。

【真題講解】

1.（2014·北京卷）默寫。

（1） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）

（2）長風(fēng)破浪會有時(shí)， ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。（李白《行路難》）

（3）畢業(yè)在即，請你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ”的詩句，向你的同學(xué)表達(dá)即使將來相距遙遠(yuǎn)，長久難見，也會保持深厚友誼的心意。

解析：這份試卷的名句默寫以記憶型題型為主，其中（1）（2）題都是給出上句或下句，要求考生填出與之相應(yīng)的句子。而第（3）題是理解型考題，考生首先要能準(zhǔn)確背出整首詩，領(lǐng)會題目的意思，這樣才能寫出相應(yīng)的句子。解答這類考題應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上做，難度稍大。

答案：（1）采菊東籬下（2）直掛云帆濟(jì)滄海（3）海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

2.（2014·浙江舟山卷）古詩文名句填空。[要求（1）～（3）必答，（4）（5）選做一題]

（1）海內(nèi)存知己， ? ? ? ? ? ? ? ? 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）

（3）李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中

“ ? ? ? ? ? ? ? ， ? ? ? ? ? ? ?”，借明月寄托對好友的思念;蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“ ? ? ? ? ? ? ?， ? ? ? ? ? ? ?”，借明月表達(dá)美好祝愿。

（4）靜默的山會說話，只要我們用心聆聽，細(xì)心品味，就會領(lǐng)悟到許多生活的道理，如古詩文中“ ? ? ? ? ? ? ? ， ? ? ? ? ? ? ? ”。（寫出連續(xù)兩句）

（5）“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了”，馬年春晚，一首《時(shí)間都去哪兒了》的歌，催發(fā)了人們對珍惜時(shí)間的思考，讓人不禁聯(lián)想起古詩文中“ ? ? ? ? ? ? ? ? ?， ? ? ? ? ? ? ? ? ”的名句。

解析：（1）（2）是純記憶型的考題，而第（3）是理解型的考題，（4）（5）則為開放型默寫題（歸類型）。考題以選做題的形式出現(xiàn)，降低了考試難度。

答案：（1）天涯若比鄰 ?（2）受任于敗軍之際（3）我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西 ?但愿人長久 千里共嬋娟（4）正入萬山圈子里 一山放過一山攔 ? 山不在高 有仙則名 或（會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層） （5）少壯不努力 老大徒傷悲 或（誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞）

【綜合訓(xùn)練】

一、記憶型默寫

1.__________，不亦樂乎？（《論語》）

2.學(xué)而不思則罔，_____________。（《論語》）

3.____________，其不善者而改之（《論語》）

4.生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。

_____， ? ? ? ? 。（孟子《魚我所欲也》）

5.故天將降大任于是人也， ? ，

， ，

， ， ，

。（孟子《生于憂患，死于安樂》）

6.夫戰(zhàn)，勇氣也。__________，___________，三而竭。（《左傳·曹劌論戰(zhàn)》）

7.茍全性命于亂世，________________。（諸葛亮《出師表》）

8. ? ， ? ，此先漢所以興隆也; ， ? ，此后漢所以傾頹也。（諸葛亮《出師表》）

9.芳草鮮美， ? ? ? 。（陶淵明《桃花源記》）

10.______________，猿鳴三聲淚沾裳。（酈道元《三峽》）

11.______________，然后有千里馬。

___________，而伯樂不常有。（韓愈《馬說》）

12. ， 。

， 。（王安石《登飛來峰》）

13.______________，零丁洋里嘆零丁。（文天祥《過零丁洋》）

14.相見時(shí)難別亦難， 。（李商隱《無題》）

15. ， 。

， 。（龔自珍《己亥雜詩》）

16.登斯樓也，則有 ，

，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）

二、理解型默寫

1.蘇軾在《江城子·密州出獵》中借“

， ， ”來抒發(fā)自己的雄心壯志。

2.《岳陽樓記》為我們留下了一些至今仍在使用的成語，其中形容國泰民安的詞句是：“

”，形容建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展的興旺景象的詞句是：“ ”，形容水勢浩大的詞句是：“ ”，形容景色或事物多種多樣、非常壯觀的詞句是：“ ? ? ”，表示心胸開闊、精神愉快的詞句是：“ ”。

3.我國古人對待生死的價(jià)值觀，今人仍為推崇。請寫出下列兩位古人在這方面的相關(guān)名句。

（1）孟子《魚我所欲也》：生，亦我所欲也，

， ? 。 ? ，

。

（2）文天祥《過零丁洋》： ? ? ? ? ，

? ? ? 。

4.劉禹錫在《陋室銘》中緊扣“ ? ? ”這一主旨，寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致的句子是“_____________，_____________”;從正反、虛實(shí)兩方面寫主人高雅情趣的句子是“

， 。 ，

”;與古賢名室類比的句子是“ ?，

。”

5.蘇軾在《記承天寺夜游》中描寫月光清澈透明，竹柏倒影清麗淡雅，點(diǎn)染美妙意境的句子是“ ， ， ”。

6.曹操在《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)壯志豪情的詩句是“

， ; ， 。”

7.周敦頤在《愛蓮說》中形神兼?zhèn)涞孛鑼懥松彽男蜗螅渲杏蒙彽母邼崱①|(zhì)樸比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污，又不孤高自詡的句子是“_____________，_____________。”

8.《飲酒》中表達(dá)詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“ ， 。”

9.李白《把酒問月》中有“青天有月來幾時(shí)，我今停杯一問之”的詩句，蘇軾的《水調(diào)歌頭》從這句中脫胎而來的詩句是“ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。”

10.在《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中最能抒發(fā)詩人李白豪放情懷的詩句是“ ? ? ? ， ? ? ? ”。

11.李商隱《無題》“____________________，_____________”是奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。

12.龔自珍在《己亥雜詩》中以落花自比，表達(dá)自己雖被迫辭官卻不忘報(bào)國的名句是“

? ? ? ， ? ? ? ? 。”

13.孔子教育弟子要勤學(xué)好問的句子是“

__________，_____________”;現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常引用《論語》中的“ ? ? ? ? ， ? ? ? ”表示要隨時(shí)向周圍有長處的人學(xué)習(xí)。

三、歸類型默寫

1.古詩文中有很多描寫山、水、花、鳥的句子，請任選其中兩項(xiàng)，各寫一句。

山： ? ? ? ， ? ? ? ? ? 。

水： ? ? ? ， ? ? ? ? ? 。

花： ? ? ? ， ? ? ? ? ? 。

鳥： ? ? ? ， ? ? ? ? ? 。

2.古詩文中描寫夏季景物的名句有很多，請寫出一句：__________，__________。

3.古詩文中有許多表達(dá)詩人雄心壯志的名句，請寫出三句。

（1） ? ? ? ， ? ? ? ? ? 。

（2） ? ? ? ， ? ? ? ? ? 。

（3） ? ? ? ， ? ? ? ? ? 。

4.古詩文中抒寫憂國思鄉(xiāng)的名句有很多，請你任意寫出兩位詩人（或詞人）的詩句。

（1） （作者）“ ? ，

。”（詩句）

（2） （作者）“ ? ，

。”（詩句）