中美研究型大學校長特征比較及對遴選的啟示

侯琛 白宗新

(長江大學 大學發展研究院，湖北 荊州 434023)

中美研究型大學校長特征比較及對遴選的啟示

侯琛 白宗新

(長江大學 大學發展研究院，湖北 荊州 434023)

對2014年中國與美國綜合排名前20的共40所大學現任校長的基本特征、教育背景、工作經歷等進行比較，發現中美這20所大學的現任校長群體在性別比例、初任年齡、學科背景、來源、工作經歷存在較大差異。通過研究得出：我們應從大學組織的特性出發，在大學校長遴選時，重視校長來源多樣化、放寬校長年齡范圍、全面考察校長學術經歷與管理經驗，并且逐步建立適應市場資源配置的大學校長交流機制。

高校校長;特征比較;校長遴選

大學校長是一所大學的最高行政領導，是大學發展中的統帥與靈魂。拿破侖曾經說過:一頭獅子帶領的綿羊一定能戰勝一只綿羊帶領的獅子，這足以證明一個團體中領導的重要性。回顧我國歷史，不難發現，沒有蔡元培，就不會有“兼容并包、不拘一格”的北京大學；沒有梅貽琦，就沒有大師云集的清華大學；沒有朱九思，就沒有現在的華中科技大學等等。美國是世界上高等教育最發達的國家之一，培養了世界上最多的諾貝爾獎獲得者，其成就與美國高等教育的成功是分不開的。因此，筆者擬比較中美綜合排名前20共40所大學①中國大學依據2014年武書連中國大學排行榜選定前20所；美國大學依據2014年《美國新聞與世界報道》美國大學排行榜選定前20所。的校長特征，為我國研究型大學校長遴選提供指導和借鑒。……