吳曉星
習作要求
人教版六年級下冊“口語交際·習作三”:以“我的理想”為題,完成一篇習作。要寫清楚自己的理想是什么,為什么會有這樣的理想,以及準備怎樣去實現自己的理想。注意運用從其他學科學到的知識,以豐富習作的內容。
習作法寶
古人云:“志不立,天下無可成之事。”理想是成功的翅膀,有翅膀的鳥不一定能飛,但是沒有翅膀的鳥一定會在地上。有了理想,我們對明天充滿了追求和渴望,對未來充滿了憧憬和向往。每個同學都有自己的理想,有的想當科學家,有的想當宇航員,有的想當服裝設計師,還有的想當廚師、寵物馴養員……當然,理想還可以是為祖國、為家庭、為他人做成一件事,也可以是發明點什么、改變點什么、創作點什么,只要是對社會的發展、人類的進步有益的事情,不論大小,都是崇高而美好的。你的理想從何而來,如何實現,也是要在文中寫清楚的。同時可以用上從其他學科學到的知識。
法寶一:
寫清自己的理想。理想不是空想,是從現實出發的志向。所以說,習作既要寫清楚自己的理想是什么,又要介紹清楚為什么會有這樣的理想。例文《我的理想》的小作者這一點交代得很好。他先寫理想是當“大學生村官”,而后寫理想來自參觀華西村的所見、所聞、所想,是華西的成功與繁榮帶來的沖擊,是華西與家鄉比較的結果,讀后讓人感到真實可信,避免了理想的空洞與說教。
法寶二:
寫好理想的實現。詩人說:理想是石,敲出星星之火;理想是火,照亮夜行的路;理想是路,指引我們走向光明……光有理想,沒有行動是不行的,習作時也要寫好怎樣去實現自己的理想。例文《我的理想》的小作者寫現在作為學生的我“要好好學習”,日后真當了村官的我“要學習華西精神,以吳仁寶爺爺為榜樣”,樹立“立黨為公,執政為民”的理念。現實與理想,現在與未來,文章思路非常清晰。endprint