淘氣的小金魚

陳繆

我有四條小金魚。它們可好了！它們是怎么來的呢？讓我慢慢告訴你吧。

生日那天早上，媽媽剛開門，我就嚷起來：“媽媽，送給我什么生日禮物？”“你猜猜？”媽媽笑嘻嘻地說。“嗯……是蛋糕！”我認(rèn)為猜得十拿九穩(wěn)。“不對。”媽媽搖搖頭。“咦……”我看著媽媽愣住了。媽媽拍拍我說：“你進里屋看看，禮物就擺在茶幾上。”

我急忙走進屋一看，是四條活潑可愛的小金魚！我高興地說：“太好了，太好了！謝謝媽媽！”

小金魚真漂亮。有一條身體大部分是紅色的，頭上還長著一個紅瘤子，像戴了一頂紅帽子。那尾巴邊沿卻是花的，恰似一朵紅霞在飄動。從此，我天天為這些可愛的新“朋友”喂食換水，細(xì)心地照看著它們。

要說我最喜歡的小金魚，還是那條“小淘氣”。每次我去喂食，就數(shù)它游得歡。它一吃飽飯就是一個字：玩！它一會兒在水草中、假山里游來游去，一會兒又浮在水面上吐幾個泡泡，總之，沒有一刻閑著。

有一次，我又給小金魚喂食，突然發(fā)現(xiàn)“小淘氣”不見了，撒下食也不見它上來搶。我把其他幾條魚趕走，從缸上往下看，看見一小截尾巴露在缸里的假山外。它太淘氣了，鉆進“山洞”里出不來了。我趕緊小心地搬開假山，輕輕地把它從“山洞”里拖出來。呀，“小淘氣”慢慢劃動魚鰭，擺動大尾巴，張了張嘴，又活潑起來了！

“小淘氣”，你以后可別再淘氣了！

總批：

本文寫了四條小金魚，重點是“小淘氣”，有詳有略，描寫生動，體現(xiàn)了一顆天真的童心。

但是，開頭段有點兒啰唆；若干地方的描寫還可以更加繪聲繪色一些，比如“我”如何觀賞小金魚等。

【修改稿】

淘氣的小金魚

◆北京 陳 繆

今天是我的生日，媽媽剛開門，我就嚷起來：“媽媽，您送給我什么生日禮物？”“你猜猜？”媽媽笑嘻嘻地說。“嗯……是蛋糕。”我認(rèn)為猜得十拿九穩(wěn)。“不對。”媽媽搖搖頭。“咦……”我看著媽媽愣住了。媽媽拍拍我說：“你進里屋看看，禮物就擺在茶幾上。”我急忙走進屋一看，是四條活潑可愛的小金魚！我高興地說：“太好了，太好了！謝謝媽媽！”

小金魚真漂亮。每條魚都穿著金光閃閃的外衣。有一條身體大部分是紅色的，頭上還長著一個紅瘤子，像戴了一頂紅帽子。那尾巴邊沿卻是花的，恰似一朵紅霞在飄動。從此，我天天為這些可愛的新“朋友”喂食換水，細(xì)心地照看著它們。學(xué)習(xí)之余，又常常觀賞小金魚游水吞食，享受生活的樂趣。

要說我最喜歡的小金魚，還是那條“小淘氣”。每次我去喂食，就數(shù)它游得歡。它一吃飽飯就是一個字：玩！它一會兒在水草中、假山里游來游去，一會兒又浮在水面上吐幾個泡泡，總之，沒有一刻閑著。

有一次，我又給小金魚喂食，突然發(fā)現(xiàn)“小淘氣”不見了，撒下食也不見它上來搶。我把其他幾條魚趕走，從缸上往下看，看見一小截尾巴露在缸里的假山外。原來它太淘氣了，鉆進“山洞”里出不來了。我趕緊小心地搬開假山，輕輕地把它從“山洞”里拖出來。呀，“小淘氣”慢慢劃動魚鰭，擺動大尾巴，張了張嘴，又活潑起來了！

“小淘氣”，你以后可別再淘氣了！

閱讀提示：

本文的觀察對象是四條小金魚，小作者把注意力集中到了其中那條“小淘氣”上。文中先對四條魚作一個總體的觀察，再轉(zhuǎn)入其中一條，這叫“四中取點”。

對這條“小淘氣”，也不是什么都寫，而是將筆墨集中于吃食方面，這也是一種“面中取點”的寫法。endprint