迷人的科學世界

原題呈現

選擇科學課上曾經做過的一個有趣的實驗，或者是自己設計的實驗。做實驗，邊觀察邊記錄，把實驗經過、結果寫下來，體驗寫作文的快樂。

話題解析

我們應該做過不少科學實驗。科學課上的，自己感興趣找來做的，這些都可以成為我們的選擇。選擇一個有趣的實驗來寫，很重要。寫作時，要把實驗過程寫清楚。尤其要注意的是，這其中伴隨著我們的種種感受，也要寫生動。

佳作展示

我長出了兩個鼻子

我長出了兩個鼻子

“我長出了兩個鼻子嗎？”我用手摸鼻梁，沒錯，兩個鼻子。但大腦卻在排斥這個判斷，不！鏡子里的我仍舊只長了一個英俊挺拔的鼻子。

《黑暗魔法》介紹：伸出你右手兩根手指，把它們盤到一起，念咒語“臥格”，再用你盤著的手指去撫摸你的鼻子，就會感覺擁有了兩個鼻子！我決定來試試。

我用兩根手指粗略地碰了一下鼻子，閉上眼睛，可任我怎么摸，怎么用勁，感覺到的始終還是一個鼻子。念完咒語“臥格”，我靜靜地等著，等待著奇跡發生。1秒、10秒、30秒，依然沒有感覺。忽然一聲嘹亮的鳥叫把我從實驗中拉了回來，是鄰居家的鳥喚我去喂它了。我默默地對自己說：“實驗失敗，巫師的魔法果真在騙人。”

我抓了一把小干蟲，伸進小籠子喂金絲雀。收回手指時，粗手笨腳地撞到籠子，隨后手指不自覺地扭成之前實驗時候的交叉狀。我下意識地摸了下鼻子，頓時大驚，我清晰地感覺到自己長了兩個鼻子，我根本沒念咒語！我大叫一聲，飛速去找爸爸，留下鄰居父子倆不解地對望著。

爸爸聽了我斷斷續續的敘述，告訴我小說里寫的東西是當不了真的。可當他按我那古怪的手形摸向鼻子時，我看到了他驚訝的神情——他也感覺到自己長了兩個鼻子！

實驗在不經意中完成了，可這是為什么呢？ 原來是人體感覺欺騙了我們，這種交叉的手形使人的感覺出了問題。在現實生活中，很多時候人體的感覺往往是不可靠的。比如，坐在向前飛馳的汽車里，我們沒有感覺車子在前進，卻不可思議地感覺到路兩邊的樹木、房子飛速往后跑。

“臥格”其實也不是什么咒語，只是故弄玄虛，一個蒙蔽科學道理的借口罷了。

（南京市北京東路小學六（5）班 惠子淇）

我的創作談

問：小學做過不少實驗，為什么會選擇這個來寫？

惠子淇：我喜歡這個實驗。雖然沒什么實驗器材，實驗過程也非常簡單，但是它卻牽動著我的心，讓我激動萬分。

問：你覺得寫好實驗作文，需要提醒大家什么呢？

惠子淇：我一邊寫，一邊在頭腦中回放當時實驗的過程。這樣做，容易把實驗寫得吸引人，尤其是一些細節、變化，我們要及時捕捉并真實地寫下來。

佳作點評

惠子淇同學的這個實驗很新奇，似乎并不是嚴格意義上的實驗過程，可是細讀，不可否認，這的的確確又是一個實驗。在她的筆下，實驗的選擇新奇有趣，實驗過程有曲折，“我”的感受有變化，還有和爸爸的互動。學學惠子淇同學，再修改一下你的習作吧。