假如掌握了“條件預測思維法”

徐江+賈艷卓

一、 ?從“兩虎換位”試題寫作失敗看中學生思維缺陷

“兩虎換位”寓言故事是車軸山中學2014年9月份的月考試題。在應試中出現的情況，恐怕廣大中學生讀者也會遇到。下面是“兩虎換位”材料作文原題：

兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里。在籠子里的老虎三餐無憂，在野地里的老虎自由自在。他們雙方都互相羨慕對方的生活方式。一日，一只老虎對另一只老虎說：“咱們換一換。”另一只老虎同意了。于是，籠子里的老虎走進了大自然，野地里的老虎走進了籠子里。但不久兩只老虎都死了，一只是餓死的，另一只是憂郁死的。從籠子中走出的老虎獲得了自由，卻沒有獲得捕食的本領;走進籠子里的老虎獲得了安逸，卻沒有獲得在狹小空間生活的心態。

面對這道作文題，有不少學生提出類似“適合的才是最好的”的觀點，寫出如下文章：

適合的才是最好的

材料中的兩只老虎都對彼此的生活很向往，但當他們真正換位去生活時卻沒有想象的那么美好。它們雖然獲得了自己所向往的自由和安逸，但并沒有適應不同環境下的生活。

由此可見，你所向往的可能是最美好的，但并不適合你。適合你的才是最好的。

在古今中外的歷史長河中，許多名家偉人都是在尋求最適合自己的事業上成功的，或許你向往飛翔，但毫無接觸感的天空給不了你大地的安全感;或許你向往原始森林，但古老的原始生活給不了你信息時代的安逸;或許你向往自由自在的生活，但這樣的生活塑造不出這個時代應有的人才。……