許胤杰

我們的班主任殷老師是一位陽(yáng)光、美麗的女老師,她總是帶給我們?cè)S多驚喜,許多歡樂(lè)。
有一次,她上課時(shí)居然提著一個(gè)寵物籠子進(jìn)來(lái)了,里面是兩只憨態(tài)可掬的小倉(cāng)鼠,這可是她女兒的寶貝!大家一看來(lái)了精神,樂(lè)成一團(tuán),殷老師并不阻止我們,反倒讓我們分批到前面去觀賞,只是看完后要描述一下倉(cāng)鼠的樣子。大家爭(zhēng)先恐后地舉手,滔滔不絕地說(shuō)。下課了,大家都舍不得讓小倉(cāng)鼠離開(kāi),殷老師看出了我們的心思,就把小倉(cāng)鼠留在教室里陪伴我們一個(gè)星期。每天下課,我們都會(huì)去給倉(cāng)鼠們喂食或者換水,我們?nèi)嗟男【毠P也都因此寫(xiě)得活潑有趣起來(lái),有兩位同學(xué)原來(lái)寫(xiě)作文是“兔子尾巴”,現(xiàn)在都變成“松鼠尾巴”了。
殷老師特別有童心。因?yàn)樗芾斫馕覀冃『⒆拥男乃迹龔膩?lái)不沒(méi)收我們?cè)谛?shù)林里捉到的螞蚱和蟋蟀,還會(huì)跟我們一起觀察,一起討論。下雪時(shí),她不會(huì)讓我們靜坐在教室,而是陪我們悄悄地溜到操場(chǎng),堆雪人、打雪仗,引來(lái)別的班同學(xué)羨慕的眼光……
殷老師也很溫柔。有一次,我把語(yǔ)文書(shū)弄丟了,媽媽很生氣,狠狠地批評(píng)我。殷老師安慰我說(shuō):“別著急,我?guī)湍銌?wèn)問(wèn),是不是被別的小朋友拿走了,如果找不著,我把我的那本給你用。”最后,在殷老師的幫助下,我的語(yǔ)文書(shū)終于找到了。
你們是不是以為殷老師這么好,就不會(huì)批評(píng)人了?大錯(cuò)特錯(cuò)!有一次我上課回頭講話(huà),有點(diǎn)兒得意忘形,殷老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,還讓我下課到她辦公室去一趟。在辦公室里,她再一次對(duì)我說(shuō):“正是因?yàn)槟闫綍r(shí)表現(xiàn)很好,又是老師的得力小助手,老師才更應(yīng)該嚴(yán)格地要求你,你理解老師的用心嗎?”其實(shí)我這么有“悟性”,怎么會(huì)不理解呢?雖然她批評(píng)了我,我的心里還是暖暖的。
每學(xué)期開(kāi)學(xué),殷老師都會(huì)把我們的教室布置得很溫馨:美麗的花草,整齊的書(shū)柜,這學(xué)期還增加了一只可愛(ài)的兔子“棉花糖”……她常常說(shuō),把我們從一年級(jí)帶到四年級(jí),四年的時(shí)間,使她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都充滿(mǎn)了感情,感覺(jué)就像自己的孩子。
其實(shí),我們何嘗不覺(jué)得殷老師就像我們的媽媽呢?
指導(dǎo)老師/殷愛(ài)玲
發(fā)稿/莊眉舒