關(guān)于利用北斗衛(wèi)星建立學(xué)生定位安全系統(tǒng)的建議

茍恩銘

小編的話：

為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，積極參與首都北京和諧宜居城市的建設(shè)和發(fā)展，培養(yǎng)有責(zé)任感的小學(xué)生，北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)的學(xué)子們?cè)诒本┦兄行W(xué)生科學(xué)建議獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批充滿創(chuàng)新智慧的金點(diǎn)子，下面就讓我們領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧！

一、建議緣由當(dāng)今社會(huì)，學(xué)生的安全越來(lái)越受到家長(zhǎng)和老師的關(guān)心，

上學(xué)路上、學(xué)校活動(dòng)、放學(xué)途中，都希望學(xué)生們平平安安。因此，我建議利用北斗衛(wèi)星建立學(xué)生定位安全系統(tǒng)。

二、調(diào)研方法訪問(wèn)身邊老師、家長(zhǎng)及同學(xué)，上網(wǎng)查資料。

三、建議內(nèi)容及建議對(duì)象建議政府和教育部等相關(guān)部門聯(lián)合，利用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)為北京市中小學(xué)生建立學(xué)生定位安全系統(tǒng)，將終端配發(fā)給孩子，為孩子們的安全成長(zhǎng)提供有力保障。具體分以下幾個(gè)步驟：

1. 了解學(xué)生安全信息系統(tǒng)建設(shè)情況；2. 了解北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)終端情況；3. 在某一或部分學(xué)校開(kāi)展終端試用；4. 推廣應(yīng)用至全市中小學(xué)生。

關(guān) 于 在 社 區(qū) 推 動(dòng) 互 聯(lián) 網(wǎng)

文 化 建 設(shè) 的 建 議

文/北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)

五（16）班 薛飏晞

通過(guò)典型調(diào)查方法我發(fā)現(xiàn)，在我們居住的社區(qū)中，圖書(shū)閱覽、健康休閑等基礎(chǔ)設(shè)施比較健全，而社區(qū)文化多體現(xiàn)在群眾文藝活動(dòng)上，絕大多數(shù)中青年沒(méi)有參加社區(qū)文化活動(dòng)。

在文化信息爆發(fā)的時(shí)代，特向社區(qū)街道主管部門、共青團(tuán)提出建議：在社區(qū)推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)文化建設(shè)，可以讓居民與時(shí)俱進(jìn)，從更深層次上豐富社區(qū)文化內(nèi)涵。

此外，“兵馬未動(dòng)，文化先行”，利用互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程信息傳播及教育資源共享的特點(diǎn)，打破衛(wèi)星城和小城鎮(zhèn)地理?xiàng)l件上的束縛，為北京大城市規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)文化基礎(chǔ)。

（指導(dǎo)教師：沈耘、李穎）