淺談綠色化學思想在無機化學學科中的體現
林三泰
(韓山師范學院化學系,廣東 潮州 521041)
摘要:通過對綠色化學思想在無機化學學科作用的分析,研究其在無機化學的理論和實驗教學中的應用。
關鍵詞:綠色化學無機化學理論實驗教學
隨著科學技術的迅猛發展,人類創造了高度的物質文明,化學作為中心學科,起到了推動人類進步的極其重要作用。但是隨著化學科技的發展,也加大了對自然資源的無限制消耗,加重了對環境污染和生態平衡的破壞。在此形勢下,綠色化學應運而生,其在污染源頭防止污染產生的科學理念,是對傳統化學思維的創新與發展。
因此,我們可以在無機化學理論及實驗教學中,通過各種教育環節、渠道,全方位滲透綠色化學思想,使學生樹立起綠色意識,并通過實踐培養學生綠色化學研究能力,提高科學素質水平。而對于中學化學教學,綠色化學思想意識的傳遞不僅是素質教育的要求,更是樹立環保意識,實現綠色化學的現實需要。化學教師綠色意識的樹立是綠色化學走向中學課程的前提,教師的觀念會在教學過程中潛移默化地傳授給學生。因此,無機化學學科教學中綠色化學思想的有效滲透極其重要。
1.綠色化學概述
綠色化學又稱環境無害化學、環境友好化學、清潔化學。是指在制造和應用化學產品時應有效利用(最好可再生)原料,消除廢物和避免使用有毒的或危險的試劑和溶劑的一門學科。……