◎ 愚 人
荷蘭教育不忘初心
◎ 愚 人

因工作需要,我們一家三口移民荷蘭,定居在鹿特丹市。
我和老公為兒子杰克選了一所私立學校,杰克將在這里讀三年級。眼看著就要開學了,我以自己的切身經歷告誡兒子:“要想融入一個新集體,首先要獲得大家的認可。你可以每天第一個到學校,把教室打掃干凈,同學們會感激你的。”
兒子謹記我的話,每天第一個去學校打掃衛生,相信過不了多久他就會受到老師和同學的夸獎。
可是一個月之后的一天晚上,兒子悶悶不樂地跟我說:“媽媽,明天我不想第一個去教室了。”我忙問原因,兒子委屈地說道:“昨天班上安排打掃衛生的值日表,老師和同學竟然把所有的活都安排我一個人干。”“那你怎么不問問老師為什么這么安排?”“我問了,老師說因為同學們都說全班就我最喜歡打掃衛生,所以大家把這活都留給我干。”
我一聽,驚呆了,這是什么邏輯啊,哪有人喜歡天天打掃衛生的啊!
第二天,我就去學校找了兒子的老師艾米小姐。當我把自己的想法和兒子的情況告訴艾米后,艾米驚奇道:“既然杰克不喜歡干這個活,為什么你要鼓勵他天天去做呢?這太不可思議了!”
我第一次感受到,原來外國人并不認可中國人推崇的“吃苦耐勞,埋頭苦干”,這極大地沖擊了我多年來的教育觀念。在我和艾米小姐耐心地溝通下,杰克不再起早貪黑地去教室打掃衛生了。
馬上就要放暑假了,我開始大肆尋找類似國內的那種吃苦夏令營,可是一番尋覓下來,找不到任何相應的機構。無奈之下,我只能求助于艾米小姐。
聽完我的想法后,艾米小姐笑著對我說:“我們這里可沒有那種地方,為什么要花錢送孩子去吃苦呢?在生活中一點一滴地鍛煉他們也很好啊!生活應該是簡單快樂的。”事實上,只要他能成為一個正直、有愛心、尊重別人的人,那他就是一個成功的人。我為什么要苛求他去做一些自己都很難做到的事情呢?
在中國,越來越多的家長擔心孩子會成為無用的人,所以吃苦教育成為了一種教育強迫癥,讓無數家長趨之若鶩。在國外,不吃苦同樣能教育出優秀的孩子。
經過幾年的西化教育,我明白了,不管吃苦還是不吃苦,本質都是要讓孩子健康快樂地成長。失去了這個本質,一切教育都是白搭。
(摘自《知音海外版·下半月》2015年第1期 圖/千文)