英語(yǔ)句子基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)

【摘要】學(xué)習(xí)英語(yǔ)就得遵循英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則，其中最基本而且最重要的就是英語(yǔ)的基本句子結(jié)構(gòu)。只有掌握和熟悉了句子的基本結(jié)構(gòu)，才能在英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫方面有更大的提高。

【關(guān)鍵詞】句子基本結(jié)構(gòu) 詞性 主語(yǔ) 謂語(yǔ)

英語(yǔ)本身就是一門語(yǔ)言，是用于人與人溝通的工具，但是目前我們學(xué)習(xí)的英語(yǔ)主要是用于應(yīng)試教育，很多學(xué)生都是只會(huì)寫，而在說(shuō)方面的能力卻不強(qiáng)。但是在我看來(lái)，學(xué)生之所以能寫不能說(shuō)主要的原因還是在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程當(dāng)中太過于注重比較復(fù)雜的語(yǔ)法習(xí)題的鍛煉，反而忽視了英語(yǔ)當(dāng)中最基本也是最重要的句子的基本結(jié)構(gòu)。要掌握英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)需要注意以下幾點(diǎn)。

一、 英語(yǔ)單詞的詞性和成分

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候特別要強(qiáng)調(diào)背單詞對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，但是在背單詞的時(shí)候經(jīng)常會(huì)忽略了單詞的詞性，只是機(jī)械的去記憶單詞意思，正是因?yàn)檫@樣，許多學(xué)生在寫英文句子的時(shí)候用錯(cuò)詞性。所以，首先必須認(rèn)識(shí)詞性和句子成分，句子結(jié)構(gòu)是由多個(gè)句子成分構(gòu)成的，不同成分也可以由不同詞性的詞來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。單詞的詞性有以下幾種：名詞，代詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞，介詞，連詞，數(shù)詞等。

1.作主語(yǔ)的有：名詞（如pear），代詞（如you）。這兩種是最簡(jiǎn)單的主語(yǔ)。但是我們要讓句子變得豐富一點(diǎn)我們還可以用動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞，短語(yǔ)或句子來(lái)作主語(yǔ)。

如： You are clever boy.（代詞you作主語(yǔ)）

2.作謂語(yǔ)的有：實(shí)意動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組構(gòu)成。

如：We come.（實(shí)意動(dòng)詞come“來(lái)”作謂語(yǔ)）

I am good at dancing.在這個(gè)句子當(dāng)中謂語(yǔ)的部分由動(dòng)詞短語(yǔ)be good at 來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

3.作賓語(yǔ)的有：和作主語(yǔ)的詞性一樣，名詞，代詞，動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞，短語(yǔ)或句子來(lái)作賓語(yǔ)，唯一需要注意的是當(dāng)賓語(yǔ)是代詞的時(shí)候要用賓格。

如：I like her.（我喜歡她），“她”在句中作賓語(yǔ)，要用代詞賓格her。

4.作表語(yǔ)的有：形容詞和副詞。表示位置的副詞，狀態(tài)或特征的副詞（above，across，inside，upstairs）；有動(dòng)作意義的副詞（up，down，on，in，off，out）。

二、英語(yǔ)句子基本結(jié)構(gòu)

1.主謂結(jié)構(gòu)： 如：She runs quickly.They speak loudly.

2.主謂賓結(jié)構(gòu)：如：The girl speaks chinese.Mr.Lee writes a term paper.

3.主系表結(jié)構(gòu)：如：Her mother is a teacher.

4.There be 結(jié)構(gòu)：There be 表示“存在，有”。there在這里的沒有實(shí)際意義，應(yīng)該注意與副詞“there那里”區(qū)分開來(lái)。如：There is an apple there.（那兒有一個(gè)蘋果。）/前一個(gè)there無(wú)實(shí)意，后一個(gè)there為副詞“那里”。

三、英語(yǔ)句子類型

1.簡(jiǎn)單句。簡(jiǎn)單句也就是我們上面所說(shuō)的句子的基本結(jié)構(gòu)，一個(gè)句子當(dāng)中只有一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)或者并列謂語(yǔ)。

如：The high-quality “Ganmei” green tea is made of young and tender tea leaves picked on high mountains in early spring.

這個(gè)句子雖然看起來(lái)很長(zhǎng)，但是它還是屬于簡(jiǎn)單句。我們只要遵循一個(gè)原則：找句子的主干，去掉其他修飾成分。這個(gè)句子就可以被簡(jiǎn)化為：Tea is made of leaves.（把be made of 這個(gè)詞組作為一個(gè)整體來(lái)看，這個(gè)句子就是主謂賓的結(jié)構(gòu)。）句子主要表達(dá)的意思就一目了然了。

2.并列句。并列句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句連接而成。并列句中的各簡(jiǎn)單句意義同等重要，相互之間沒有從屬關(guān)系，是平行并列的關(guān)系。它們之間用連詞連結(jié)。句型：簡(jiǎn)單句+并列連詞+簡(jiǎn)單句。

如： Joe is a master of modern dance and he has performed in different countries for hundreds of times.

根據(jù)剛才所說(shuō)的原則，這個(gè)句子也可以簡(jiǎn)化為：Joe is a master and he has performed.（即主系表和主位結(jié)構(gòu)的并列）

3.復(fù)合句 。由一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上的從句構(gòu)成的句子叫復(fù)合句。從句須由關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)。英語(yǔ)教材主要涉及的復(fù)合句有定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句和名詞性從句。句型：主句+連詞+從句；或連詞+從句+主句。我這里所說(shuō)的主句和從句也都是簡(jiǎn)單句。下面我們一起來(lái)分析這個(gè)復(fù)合句。

如：Sales promotion refers to promotion activities - other than advertising，publicity，and personal selling - that stimulate interest，trial，or purchase by final customers or other channel.

這句看起來(lái)，如果逐字逐句來(lái)看很難表達(dá)清楚句意，所以我們還是根據(jù)原則簡(jiǎn)化句子后就變成： Promotion refers to activities that stimulate interest，trial or purchase.（即主謂賓加一個(gè)定語(yǔ)從句）

由此可見，只要我們掌握好英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)，了解結(jié)構(gòu)中的每個(gè)成分，就可以掌握簡(jiǎn)單句，用簡(jiǎn)單句來(lái)分析并列句和復(fù)合句，豐富自己的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)。只要在說(shuō)和寫的時(shí)候堅(jiān)持這個(gè)原則，就會(huì)減少錯(cuò)誤，增加自己對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心。讓英語(yǔ)真正的成為自己交流的一種工具。

參考文獻(xiàn)：

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參與課題項(xiàng)目：認(rèn)知神經(jīng)視角下對(duì)母語(yǔ)習(xí)得研究對(duì)優(yōu)化二語(yǔ)習(xí)得策略的啟示。項(xiàng)目類型：貴州省教育廳高校人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目。項(xiàng)目編號(hào)：14zc085。

作者簡(jiǎn)介：

沈璐（1981.10-），貴州貴陽(yáng)人，碩士，講師，研究方向：系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)。