邱春生
摘 要:從緣情寫景,小屋“含蓄而有風度”;寄情于景,小屋是“輕靈而自由”的空中樓閣;直抒胸臆,小屋使“我”往返于快樂與幸福之間三方面探討《我的空中樓閣》的意境美。
關鍵詞:情景交融;含蓄;共鳴;意境美
中圖分類號:G633.33 文獻標志碼:A 文章編號:1008-3561(2015)32-0092-01
作家李樂薇寫的《我的空中樓閣》是一篇格調不凡的優美的散文。作者飽蘸筆墨描繪現實景物,不時又用疏筆表述置身于現實景色中的自我感受,從而形成了情景交融的意境美。這使讀者從以景代言、以景襯情的藝術創造中獲得了審美享受,同時又被作者的情感所感染,更深刻地體味到由景物組成的畫面中的意蘊。讓人對小屋產生了無限向往。文章著力描寫了山脊上的小屋,它是作者生活中的“第一件藝術品”。作者對小屋的觀察可謂精細入微,對小屋的情境自有深切的理解。為了使描繪的小屋具有強烈的藝術效果,作者構思了一幅以小屋為主體的立體圖景。這幅圖景所配置的環境別有風味,加之空間轉移與時間推移帶來的變化,小屋顯得具體、生動、活靈活現。自然景物一旦作為審美對象,就不再是純客觀的自然景物,總要融進作者的精神意趣。景生情,情生景,意境美出在其中。那么,文章是如何在寫景設境中融匯作者感情的呢?
一、緣情寫景,小屋“含蓄而有風度”
近看,山脊、小屋、樹木配置成一幅幽幻淡雅的水墨畫。山是小屋的載體,“山如眉黛”,小屋恰似一顆小痣點綴在眉梢,越發顯現動人。在廣闊的背景上,小屋對山景的點綴非常美妙,“好比一望無際的水面飄過一片風帆,遼闊無邊的天空掠過一只飛雁,是單純的底色上一點靈動的色彩”。意境頓出,令人感到了山川美景中的“一點生氣,一點情調”??勺髡卟⒉痪痛藬R筆,又在環境配置上展示出樹木為小屋布置了純綠的背景。樹的高大,顯出屋的小巧;樹的搖動,顯出小屋的安謐。裝點了山脊而又得到樹木裝飾的小屋似有人的氣質,作者深為它的含蓄、有風度而自得。這正是寄寓了作者對小屋的一片深情,沒有這深情的澆灌,哪有小屋的含蓄、風度?這也應了王國維的“一切景語皆情語”古話。
二、寄情于景,小屋是“輕靈而自由”的空中樓閣
遠觀小屋,樹與樹之間露出“樓閣”的線條,那翹起的屋檐,圖案式的屋瓦,那藍墻、白窗,十分悅目。綠蔭中,小屋凌空而起,姿態翩然,使作者聯想到輕靈而自由的飛鳥和花蝶。這種感觸與聯想,實在是作者意愿的流露。文章以《我的空中樓閣》為題,在作了必要的鋪墊之后,著力描述了小屋給人的空靈之感?!吧铰繁晃覇咀骺罩凶呃取币痪?,初次亮出“空中”二字。接著,在展現小屋夜景時,用山下的萬家燈火與山上疏落的燈光對照,突出疏落的燈光把深重的夜幕“照淡”的情景。于是,整個山景都在虛無縹緲的狀態中。這一曲筆,用“煙霧之中、星光之下、月影之側”三個修飾語,又一次顯現了“空中”的特點,置讀者與霧失樓臺的情境中。作者的情感在“藍墻”“白窗”“凌空”“姿態翩然”“燈光”“燈火”“照淡”“煙霧”“星光”“月影”等詞語里芳香四溢。所以,對自由生活、獨立人格的向往,是本文寫作的根本旨意,是通過對小屋及環境的描寫和贊美來體現的。
三、直抒胸臆,小屋使“我”往返于快樂與幸福之間
山上的空氣特別清新,彌漫著花香。因而作者感到“呼吸的是香”。這是外物引起的愉快感,是對花草樹木環抱的生活環境的贊美??諝狻扒逍隆薄跋恪?,可以注入生命的活力。相對于被污染的人世,其中則又含有豐富的寓意。和空氣一樣,光線也與生命、生活攸關。作者抑制不住內心的喜悅,為小屋所在環境的獨立性與安靜感而稱快,為小屋提供的起點與終點而感到“快樂”和“幸?!?。作為讀者,在作者的直抒胸臆中,也無形中受到了極大的影響,仿佛變身為作者本人,享受在快樂和幸福之中。寫“空中樓閣”的景物美,寄寓作者對“獨立的、安靜的”生活的向往,表現了作者熱愛大自然的情懷。文章情與景融洽,意與境渾然一體。如果單從寫景設境上加以欣賞,文章在描繪“空中樓閣”的立體圖景上體現了高深的造詣。運用定景換點的手法,作者多角度、多側面地把以小屋為主體的環境刻畫得淋漓盡致。為了使景物特征畢現,有近看與遠觀,有白日與夜晚景色的對比,有天、地景象的寫照,還有動靜、虛實的映襯,把“空中樓閣”寫得出神入化。例如,小屋、小花園、小路,在“有限的領土”上可謂是彈丸之地,而“無限的領空”足以舉目千里,足以俯仰天地,山外青山、綠野阡陌盡收眼底。對比形成的反差,使人在大與小、寬廣與狹隘的感受中進入一種神奇的境界,增強了立體圖景的表達效果。更有特色的是,作者用繁筆描摹了屋外的景色,對屋內的情景,僅對光線作了形象性的表達,對屋內的設計和裝飾只用簡筆進行勾勒,這是因為“無須掛畫,門外有幅巨畫——名叫自然”。寫室內以簡勝繁,意在突出屋外的自然美景,可謂獨具匠心。在全文對小屋的描寫中,字里行間不難感受到作者的生活理想和人生追求。因為小屋處在大自然的美好環境中,在這樣的環境中,人是自由的、幸福的。熱愛小屋,就是熱愛自由獨立的、美好的生活。作者對這種遠離喧囂的、恬靜安寧的生活的向往,實際上隱含了對現代文明的批判。
四、結束語
在審美關系中,有時景多于情,兩者相互依存。以意為主的作品,感情色彩強烈;以境為主的作品,注重客觀描寫,情感寓于景物描寫之中。《我的空中樓閣》以其清新的格調著力寫景,并不時抒發作者的真情實感,既誘發讀者的聯想,又激起情感的共鳴。這便使所描寫的小屋處于情景交融的氛圍中,形成了令人神往的意境。
參考文獻:
[1]吳格明.《我的空中樓閣》的語文教育價值[J].語文建設,2012(09).
[2]王有芝.《我的空中樓閣》中的藝術手法賞析[J].文學教育,2015(01).