倒下，是為了更好地站起

周韶華

我初中成績不錯，導致我當時性格驕矜。我本覺得自己能在班上擔任一些職務，卻沒料到最后所有職務都花落旁人，那時我心中已有些不舒服，在學習上遇到問題了也不去問老師和同學，只想著用分數證明“你們沒有選我是你們的損失”，用著舊方法去學習的我，明明幾次上課都沒有聽懂，卻犟著不妥協。

在那時敏感的我眼中，同學們驚詫的目光是嘲諷，老師們善意的勸告是羞辱。我不愿再接近同學，我對自己說“我一個人也能過得很好”，人際關系上的孤單使我更加陰郁。高一期末考試，我落到年級倒數五十名。高二我選了文科，我在本子上寫到：一切重新開始，我要殺進年級前五十！

沒有一分成績是偶然得來的，從此以后，我一上課就認真聽講，一下課就直奔辦公室。如今，我能看見的，不只是那一張張成績單，還有這兩年來我埋頭學習的背影，那顆熾熱的追求夢想的心和不再狹小的胸懷。

高三那年，我進了年級前五十。同學錄中，很多人都是這么寫著“你真的很努力，也很優秀”。其實那時候我只是不想放棄，盡力想做到自己能做到的最好。