在哮喘治療的過程中重視心理治療,在大多數呼吸科醫生的理論體系中應該不是一個陌生的概念,少部分患者也有所了解。但是,如何做對大多數醫生和患者來說還是一個未知數。下面我就從以下幾個方面談談哮喘的心理治療,
1首先,哮喘的教育計劃是其他治療能夠有效進行的必要保證。
向患者詳細講解疾病的正確知識,要讓患者了解什么是哮喘、哮喘發作的典型表現、常見的誘發因素等疾病知識。
教會患者識別誘因及發病的先兆、癥狀;進行自我檢測,掌握吸入劑的使用方法。
讓患者了解藥物作用、禁用和慎用藥物以及使用方法,幫助患者明白緩解發作藥和控制發作藥的使用一樣重要,保證患者在緩解期能夠根據醫囑使用控制藥。
給予患者哮喘急性發作的急救指導。
給予患者飲食指導;讓患者了解生活中的注意事項;給予患者運動指導;讓患者了解心理治療對哮喘治療的意義以及治療效果的自我評價。
另外,哮喘日記和問題檢查表也是教育的重要內容,可以找到發病誘因及與社交、家庭關系、學習問題的關系,可以更有針對性地預防治療。讓患者明白,哮喘無法根治,但是恰當治療可以有效控制,樹立患者治療的信心。
2其次,如果有一定條件,行為訓練和生物反饋治療會是一種更有效的治療手段。
行為訓練主要是縮唇呼吸、深呼吸放松、肌肉漸進式放松和想象式放松。縮唇呼吸是吸氣時用鼻子呼吸,呼氣時嘴唇收縮,施加抵抗慢慢呼出。深呼吸放松通過鼻腔吸氣。口腔呼氣。深而緩慢,均勻細長。吸氣時肚子慢慢鼓起,大約10秒;屏住呼吸2秒;呼氣時肚子慢慢癟下來,大約10秒。循環練習5-10分鐘,肌肉會隨之松弛,呼吸漸漸平穩,身體其他部分也會漸漸放松下來。同時可以提高呼吸深度,改善肺通氣量與血液循環,減少支氣管痙攣,緩解哮喘癥狀。后兩者放松方法比較復雜,需要專業人員對患者加以訓練。生物反饋治療則是利用專業的生物反饋儀讓患者通過放松,降低植物性神經系統興奮性,達到改善呼吸功能的效果。
此外,系統脫敏也是常見的行為訓練方法。有的哮喘患者在某些環境中即使沒有過敏源也容易發病,這就需要專業人員幫助患者將恐懼、擔心的情境分級,然后分級暴露,一步步消除這種擔心和憂慮。
制定生活日程表,自我檢測、記錄和評估負性思維,記錄運動、工作和學習、飲食、睡眠情況,也是哮喘患者重要的自我管理方法。
催眠治療、行為功能分析與暴露反應預防等行為治療也是常見的哮喘心理療法。前者主要是在催眠狀態下讓患者形成更為積極的心理反應,使患者調解情緒的邊緣神經系統良性作用于下丘腦,進而產生良性的生理反應。后者則是通過許多患者具體的生活情境,發現與發病有關的情緒、想法、行為、癥狀等的內在關系,繼而在治療室中模擬這些情境,讓患者在醫生的保護下重現當時的狀況,并發現解決的路徑。
3第三,認知治療和行為治療的結合會更加有效地幫助患者提升生命的質量。
哮喘患者的認知模式常常是負性的,甚至是災難性的,許多哮喘患者非常擔心自己的生命危險,以至于大多數時候無法正常生活。除了擔心疾病的急性發作,在日常生活中,大部分患者也常常對生活過度擔憂。心理治療師可以通過一系列認知技術,重新構建患者的思維模式,也可以改善患者的人際模式。這些方法和行為療法能夠讓患者將想法變成行動,使改變的效果更持久有效。
4最后,那些日常生活習慣的改善也不能忽視。
改善生活習慣、加強體育鍛煉、戒煙、增加生活的計劃性、建立良好的睡眠習慣、注意季節性保暖,對于預防哮喘的發作也是非常必要的。
在哮喘緩解期,在體力允許的情況下,患者最好能夠每周進行4-6次,每次大約15-30分鐘的慢跑、打太極拳、瑜伽或者其他有氧運動,適度的鍛煉可以降低焦慮,減少支氣管痙攣,促進血液循環,增強肺功能和免疫力。
飲食調節也不可或缺,清淡飲食,8成飽,忌生冷、酒、辛辣、過甜、過咸。可以多食富含胡蘿卜素、維生素C、維生素E、硒等的食物,要多食香菇等增強免疫力的食物;適當使用蘿卜、杏仁、川貝、梨等具有治療作用的食物。如果哮喘患者可以做到這些,疾病對患者的生活質量的影響則會降到最低。
當然,那些有明顯性格問題的患者,有條件的話還有必要進行短程或長程的精神分析治療。通過和心理醫生一起探索成長歷程和早期關系對患者的影響,了解患者內心最深層次感受需要,讓患者學會發現和表達自己,從而治愈患者早期的重大或慢性持久創傷,使患者的性格得到有效的改善,能夠讓患者更好地控制哮喘。