高考語文模擬試題（九）

第Ⅰ卷 閱讀題

甲 必考題

一、現代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

文化創新之科學解讀

歐陽志遠

是否有足夠的信息增量證明系統或亞系統發生了質變，這是確認創新的必要條件。

有人把目前文化界層出不窮的仿造現象說成“追蹤”，說追蹤中也有創新，對其不必過分責難。實際上目前泛濫的仿造活動，從內容到形式的信息增量都微乎其微，在藝術領域不少人甚至就直接追求對名人的“克隆”。在這些活動中明明看到樣板的影子，但又難以用剽竊認定，它們有剽竊的利益而無剽竊的風險?！皽守飧`”行徑所毀滅的不僅是才智，更重要的是精神。英國科學哲學家波普甚至把“創新”看得高于“求實”，認為使一個人成為科學家的條件，并不在于掌握了無法反駁的真理，而在堅持批判地追求真理的態度。進取是科學的靈魂，也是整個文化的靈魂，仿造得勢是文化生命的喪失。在社會轉型初期，仿造行為確有難以避免的一面，但絕不能讓它合理化和常態化，容忍“仿造—牟利—仿造”的惡性循環是飲鴆止渴。爭鳴和批評是文化健康發展的防火墻。

文化創新是繼承和發展的統一。愛因斯坦認為科學發展不是推倒舊倉庫建立新大廈，而是像登山一樣視野不斷開闊。科學創新不能拋出一個切斷歷史的命題進行演繹，對人文文化來說傳統繼承就更為重要。這里不僅有體系認同問題還有價值導向問題，所以信息的增加必須有選擇地進行，否則質變結果可能是文化的扭曲。這是創新的充分條件。人文遺產的魅力在于歷史意境，發掘型創新的價值在于用現代手段弘揚傳統或用傳統手段刻畫現實，例如影視中用科技還原典籍氛圍，又如語言中以典故增強感染能力。倘若用現代意境去改造歷史，只能產生不倫不類的文化垃圾，一些名著的拍攝和翻拍就是這樣失敗的。

人文文化創新的重點是提煉現實生活。草根文化之所以越來越受到公眾青睞，是因為公眾在熟悉的生活中找到了慰藉。人文文化創新要吸收外來文化和科學文化，但要防止變異。歷史證明，民族級的優秀成果就是世界級的優秀成果。現代國畫名品在世界上的價值與日俱增，而曲意迎合“國際潮流”的大戲，最多引起一時的虛假性轟動。

文化的核心是價值觀念，在創新中文化工作者的價值觀念首先不能顛倒?？茖W固有的嚴肅負責態度在文化產品制作中應該得到滲透，科學文化的產品自不待言，就是人文文化的產品制作也要高度負責。人文文化的表現形式可以浪漫，但對待產品本身的制作不能輕慢。論及文化產品中的粗制濫造問題，不少人都以“時代進步”來搪塞。其實，文化發展史上的起伏跌宕并不是今天才有的現象，我們有必要普及文化發展歷史并把大師與敗類進行比對，讓人們知道什么叫沉渣泛起，什么是價值實現，這可能是釜底抽薪的措施。

（選自《光明日報》2011年11月14日，有刪改）

1.下列關于“文化創新”內容的表述，不符合原文意思的一項是（ ）

A.判斷一部作品是否具有文化創新，關鍵是作品的內容和形式是否具有足夠信息增量。

B.目前影視界翻拍名著現象層出不窮。在翻拍過程中，編劇和導演用現代手段弘揚傳統，導致一些名著翻拍失敗。

C.在文化創新過程中，文化工作者的價值觀念不能顛倒，必須抱著嚴肅認真負責的態度。

D.文化創新中要注意繼承和發展，尤其是對人文文化來說更是如此，絕對不能切斷歷史。

2.下列對原文內容的理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）

A.在藝術界存在著不少對名人“克隆”的現象，這種行徑毀滅的不僅是人的才智，更有精神。

B.對人文文化來說，信息的增加必須有選擇地進行，否則有可能導致價值和文化的扭曲。

C.對文藝作品本身必須嚴謹，但是作品的表現形式可以多種多樣，可以豐富多彩。

D.創新是一個人成才的必要條件，他不僅要具有堅持批判地追求真理的態度，更要掌握正確的真理。

3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）

A.創新進取，不僅是科學的靈魂，也是文化的靈魂。在文化創新過程中，不能讓仿造之風盛行。

B.在人文文化的產品制作中，盡管其表現形式可以浪漫，但在產品制作過程中應具有嚴肅負責的態度。

C.如今一些名家的國畫作品在世界上的價值與日俱增，是因為它符合了國際潮流的趨勢。

D.有些影視作品用現代手段弘揚傳統或用傳統手段刻畫現實，從而使作品具有創新的價值。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

韓子高傳

韓子高，會稽山陰人也。家本微賤，侯景之亂，寓在京都。景平，文帝出守吳興，子高年十六，為總角，容貌美麗，狀似婦人。于淮渚附部伍寄載欲還鄉，文帝見而問之，曰“能事我乎？”子高許諾。子高本名蠻子，文帝改名之。性恭謹，勤于侍奉，恒執備身刀及傳酒炙。文帝性急，子高恒會意旨。及長，稍習騎射，頗有膽決，愿為將帥，及平杜龕，配以士卒。文帝甚寵愛之，未嘗離于左右。文帝嘗夢見騎馬登山，路危欲墮，子高推捧而升。

文帝之討張彪也，沈泰等先降，文帝據有州城，周文育鎮北郭香巖寺。張彪自剡縣夜還襲城，文帝自北門出，倉卒暗夕，軍人擾亂，文育亦未測文帝所在。唯子高在側，文帝乃遣子高自亂兵中往見文育，反命酬答于暗中，又往慰勞眾軍。文帝散兵稍集，子高引導入文育營，因共立柵。明日，與彪戰，彪將申縉復降，彪奔松山，浙東平。文帝乃分麾下多配子高，子高亦輕財禮士，歸之者甚眾。

文帝嗣位，除右軍將軍。天嘉元年，封邑三百戶。王琳至于柵口，子高宿衛臺內。及琳平，子高所統益多，將士依附之者，子高盡力論進，文帝皆任使焉。二年，遷員外散騎常侍、壯武將軍、成州刺史。及征留異，隨侯安都頓桃支嶺巖下。時子高兵甲精銳，別御一營，單馬入陳，傷項之左，一髻半落。異平，除假節、貞毅將軍、東陽太守。五年，章昭達等自臨川征晉安，子高自安泉嶺會于建安，諸將中人馬最為強盛。晉安平，以功遷通直散騎常侍，進爵為伯，增邑并前四百戶。六年，征為右衛將軍，至都，鎮領軍府。文帝不豫入侍醫藥廢帝即位遷散騎常侍右衛如故移頓于新安寺。

（選自《陳史》）

4.對下列句子中黑體詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）

A.子高年十六，為總角（童年時期）

B.勤于侍奉，恒執備身刀及傳酒炙（常常拿著）

C.文帝自北門出，倉卒暗夕（短暫黑暗）

D.時子高兵甲精銳，別御一營（另外統率）

5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）

A.文帝不豫/入侍醫藥廢帝/即位/遷散騎常侍/右衛如故/移頓于新安寺

B.文帝不豫/入侍醫藥/廢帝即位/遷散騎常侍/右衛如故移/頓于新安寺

C.文帝不豫/入侍醫藥廢帝/即位/遷散騎常侍/右衛如故移/頓于新安寺

D.文帝不豫/入侍醫藥/廢帝即位/遷散騎常侍/右衛如故/移頓于新安寺

6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）

A.子高容貌美麗，性情恭敬謹慎。子高出身低微，看上去像個婦人一般;與文帝相識后，盡心盡力地侍奉他，既為文帝防身，也常為文帝端盤子送酒食。

B.子高聰明乖巧，全力幫助文帝。文帝性子急躁，子高總是能夠領悟他的意旨。在文帝騎馬登山幾乎要墜下山時，得到子高的推扶才得以繼續攀登。

C.子高忠心耿耿，處事勇敢果決。張彪偷襲城池時，文帝逃出后軍隊很是混亂，文帝便派身邊的子高從亂軍中前往復命酬答，在昏暗中又趕去慰勞眾軍。

D.子高禮賢下士，作戰勇猛頑強。子高對手下之兵輕視錢財禮賢下士，歸附他的人很多。與敵作戰時他統率一營人馬，單馬沖入敵陣，傷了左頸，頭上發髻也被削掉一半。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）及長，稍習騎射，頗有膽決，愿為將帥，及平杜龕，配以士卒。（5分）

譯文：

（2）及琳平，子高所統益多，將士依附之者，子高盡力論進，文帝皆任使焉。

（5分）

譯文：

（二）古代詩歌鑒賞（11分）

閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。

點絳唇

王安國

秋氣微涼，夢回明月穿簾幕。井梧蕭索，正繞南枝鵲。

寶瑟塵生，金雁空零落。情無托。鬢云[注]慵掠，不似君恩薄。

[注]鬢云：古代女子的一種發式，梳得很松很薄，像云片。

8.本詞的上闋描寫出一個什么樣的環境？它在全詞中起了什么作用？

（5分）

答：

9.本詞的下闋是如何刻畫主人公的怨恨之情的？（6分）

答：

（三）名句名篇默寫（6分）

10.補寫出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）蘇軾《赤壁賦》中，“ ，

”兩句生動、形象地描繪出月亮在夜空中令人不易覺察的緩慢移動的狀態，逼真傳神。

（2）辛棄疾《永遇樂 京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是“ ， ”。

（3）杜甫《茅屋為秋風所破歌》中，把詩人舍己為人、至死無悔的高尚情懷表現得淋漓盡致的名句是“ ，

”。

乙 選考題

請考生在第三、四兩題中選定其中一題作答。只能做所選定題內的小題，不得選做另一題內的小題。如果多做，則按所做的第一題計分。

三、文學類文本閱讀（25分）

11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。

（25分）

頭 牌

王寶國

銀鈴是黃河口劇團的頭牌，也是“繞梁腔”的唯一傳人，能像磁石一樣吸來爆棚的觀眾。每當聽到“白娘子我上舟船更換衣衫”，觀眾便立時屏住氣息，豎起兩耳，將頭后仰，仿佛看到一根锃亮的銀絲從云端直貫而下。

團里的臺柱子誰不寵著？劇團駐地向南有一片銀杏林，是銀鈴吊嗓兒的地方。早晨不論多忙，伙房的老周都會準備好兩個雞蛋候著，看到銀鈴吊完嗓兒回來，便把雞蛋打在一只白地青花的瓷碗里，再用剛燒開的水一沏，明白亮黃的一大碗。銀鈴接過，咕咚咕咚喝完，用手抿一下嘴，朝老周一笑。

別人看著眼饞，可也白搭。直到小甜瓜進了團。小甜瓜是戲校畢業的，唱念做打倒也不差，只是“繞梁腔”偷偷練了一年仍不得要領。到了高音區，嗓子便裂了似的敗下陣來。

小甜瓜不敢再練了，發誓要拜銀鈴為師。每天天不亮她就早早候在銀鈴宿舍門口，等銀鈴起床，便搶著倒尿盆，打洗臉水，晚上又搶著給銀鈴倒洗腳水。有一次，小甜瓜倒好洗腳水就順勢將銀鈴的兩只白蓮藕樣的小腳捉住洗了起來。

真想學？銀鈴問。

小甜瓜說，想。

想學的話，你得答應一件事。

行，只要師傅肯教“繞梁腔”，就是十件八件也成。

你要起誓。

行，我起誓。

第二天，小甜瓜被帶進了銀杏林。每天周而復始練習吸氣屏氣，一練就是一年。等小甜瓜能屏氣五分鐘時，銀鈴這才正式教她“繞梁腔”。原來學習“繞梁腔”的訣竅全在一口丹田氣。那四繞八彎的聲音盤旋上升，到了頂峰又盤旋而下。唱完，屏住的那口氣仍游刃有余。小甜瓜悟性好，又有基礎，學得很快，不到三個月便唱得嫻熟自如。

不過，小甜瓜從沒在人前唱過“繞梁腔”。演出前，她總是仔細地為師傅準備好戲裝，沏好潤嗓的菊花茶。

人們第一次聽小甜瓜唱“繞梁腔”，是在全區的匯報表演上。本來，還是銀鈴唱《水漫金山》，可是，臨上場，銀鈴的嗓子突然啞了。眼看戲就要開演，團長急得直跺腳。劇務說，小甜瓜跟銀鈴學過，要不，讓小甜瓜試試。那天晚上，小甜瓜雖是臨時上陣，卻將“繞梁腔”發揮到了極致，還將原來的兩個八度改成了三個八度，那聲音像一串金鈴直沖云端，立時博得了碰頭彩。

觀眾贊道：真是個金鈴鐺。自此，金鈴成了小甜瓜新的藝名。漸漸地，金鈴上臺的機會多了起來，也無暇侍候師傅了，劇團的頭牌慢慢轉成了金鈴。

銀鈴自然帶了一口氣：天下沒有這樣忘恩負義的。在劇團那幢二層小樓上，人們常聽到金鈴銀鈴比賽似的扯起嗓子唱“繞梁腔”。那聲音尖利刻薄，像一把把銼刀銼得人耳鼓難受。一次，叫陣剛罷，銀鈴嗓子急劇腫脹，到醫院一查，竟然是甲狀腺瘤，已經壓迫到聲帶，若再延遲后果不堪設想。經此變故，銀鈴再也不能登臺了，改做劇務，每天默默地準備戲裝道具，直到退休。

金鈴一直沒有帶徒的意思。團長委婉地提過幾次，金鈴都說，還早呢。

這年冬天，金鈴外出演出，路上翻了車，送到醫院已經奄奄一息。金鈴急切地要見師傅一面。當銀鈴匆匆趕到醫院，金鈴已經說不出話，只是用手遺憾地指著天花板。

后來，有人說，當年銀鈴和金鈴是有過約定的，讓銀鈴再唱五年，便把頭牌的位子讓給金鈴。只是金鈴不該那樣著急搶了師傅的頭牌。還有人說，那晚銀鈴突然啞嗓，是因為金鈴在茶里做了手腳。

銀鈴明白金鈴的意思。她一個人悄悄去了銀杏林，試著唱了一下，可嗓子像一面破鑼，除了嗚咽的嘶鳴再也留不住聲音了。

一晃幾十年過去了。銀鈴早已是耄耋之年，而且搬離了縣城。閑了便跟幾個老太太在門洞里摸紙牌。摸著牌，幾個老太太說起了當年黃河口極負盛名的“繞梁腔”，說起了劇團的頭牌。

可惜，早失傳了。一個老太太惋惜地說。

銀鈴聽了，滿眼淚水。她又記起了師傅玉白菜教她“繞梁腔”時說過的話：心要凈，氣要清，不爭名，不冒功。

（選自《小說選刊·小小說》2014年第2期）

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（5分）

A.小說寫了一種民間戲種“繞梁腔”的失傳過程。失傳并不是因為后繼乏人，而是因為“頭牌”間的明爭暗斗，自私保守。縱觀中國許多優秀文化遺產的消亡，其原因大抵如此。

B.銀鈴是頭牌時，每天早晨到劇團南邊的一片銀杏林去吊嗓兒。伙房的老周不管多忙都要準備好兩個雞蛋候著，等她回來給她沏一大碗雞蛋湯喝，表現出老周對銀鈴的用情之深。

C.小甜瓜到劇團后，雖然基本功不錯，但高音區不行。于是她想盡一切辦法向銀鈴學習。學成之后為了爭得劇團的頭牌，在銀鈴的茶里做了手腳，導致銀鈴突然啞嗓。

D.小甜瓜成為劇團頭牌后，藝名成為金鈴。銀鈴與她互相叫陣，結果銀鈴嗓子變壞不能登臺。金鈴為了自己的利益一直沒有帶徒，結果因車禍死去，導致“繞梁腔”失傳。

E.金鈴死后幾十年，有次銀鈴在門洞里與幾個老太太摸紙牌時，聽幾個老太太說因頭牌之爭導致極負盛名的“繞梁腔”的失傳時，感到非常氣憤，滿眼淚水。

（2）小說以“頭牌”為中心敘事寫人，這樣處理有什么好處？（6分）

答：

（3）小說中銀鈴有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）

答：

（4）小說為什么以銀鈴滿眼淚水、記起師傅的話為結尾？請結合全文，談談你的觀點和理由。（8分）

答：

四、實用類文本閱讀（25分）

12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。

（25分）

永在歌唱

周玉明

早在半個世紀之前，周小燕[注]就在歐洲享有“中國之鶯”的美名。當年輕的周小燕以典雅、端莊、清麗的東方淑女形象出現在二戰勝利后的巴黎舞臺上時，當她用意大利學派的圓熟技巧、華麗音色和法國學派的詩意美詮釋歐洲經典聲樂時，當她用英語、法語、意大利語、德語、俄語等原文演唱歐洲主要國家各個歷史時期重要作曲家的代表歌曲時，她和她的歌聲都流淌出西方人從未感受過的東方氣質和東方韻味，使歐洲樂壇為“中國之鶯”迷倒喝彩。

回到祖國以后，周小燕不滿足于自己僅僅是西方人眼中的“中國之鶯”，不愿被自己的父老鄉親視為“中國籍的西方之鶯”，她和祖國的聲樂家們一起努力開拓，嘔心瀝血地探索美聲唱法與中國語言、中國風格及中國傳統歌唱美學有機結合的新路子。新中國成立后，周小燕在頻繁的國內外演出中，堅持不懈地在各種公開演唱中安排中國曲目，向世界展示中國聲樂的獨特魅力。她數次作為國家文化使者被派到蘇聯、波蘭、南斯拉夫、印度、緬甸等國去訪問，每到一處都受到當地的熱烈歡迎。

對歌劇藝術精益求精的周小燕更懂得：要培養高雅藝術的知音，必須從學生抓起。建國以來，周小燕培養了無數聲樂人才：鞠秀芳、張建一、高曼華、劉捷、廖昌永、顧欣、魏松、雷巖、李彩琴、萬山紅、楊小勇、殷桂蘭、李秀英、朱秋玲、王豐、王歌群、張峰、方瓊、郭森，等等。他們以自己的歌聲和藝術實力，在國內外的聲樂比賽及歌劇演出活動中為祖國爭得了榮譽。

常人很難想象周小燕普及高雅音樂所付出的心血和辛勞。早在1981年，周小燕就熱衷于帶學生到外省市巡回演出和講學。她了解到，全國各地盼望能拜她為師的學生中，有不少素質相當好的聲樂人才，但由于當地師資力量相對薄弱，好苗不及時施肥，難以茁壯成長。于是，周小燕帶著一批在國內外歌唱比賽得獎的高年級學生，利用寒暑假有計劃地進行巡回講學與“教學音樂會”。每到一地，她便開展“形象化教學”，同時為當地的聲樂演員和聲樂教師上課：現場教學、現場解決問題。遇到一些有培養前途的好苗子，一兩次課“喂不飽”的，就帶回上海繼續培養。每到一處，周小燕就播下種子，她的師品、藝品和人品也在當地留下了一連串佳話。

1998年歲末，周小燕親率11個弟子奔赴寧波大學、浙江師范大學舉辦三場普及歌劇的教學活動。在教學演出的晚會上，時年82歲高齡的周小燕教授親自主持，她用通俗、生動、詼諧的語言娓娓道來，深入淺出地講解了中外歌劇和歌曲的創作背景、主要內容及演唱風格。周小燕樸實、高雅的主持風格感染了觀眾。經她點撥，高校師生們品味到了高雅音樂的醉人之處，冬日的校園沉浸在濃濃的藝術氛圍中。

在兩次公開教學中，有二十多位寧波大學的教師上臺接受周小燕的指導。周小燕善于抓住每個歌唱者最關鍵的問題，她手把手地教他們運氣、換氣、發聲。在她的指導下，在短短幾分鐘里，演唱者就由緊張到放松，原本干澀的聲音變得干凈漂亮起來。目睹此景，臺上臺下頓時喧嘩了。

“作為一個歌手，演唱需要的不僅僅是技巧，更需要的是用心。用心歌唱的聲音才是世界上最美的聲音。”周小燕充滿活力的聲音如春風化雨，滋潤了每個人的心，使對歌劇一直抱著“敬而遠之”態度的學生，終于明白了自己過去為什么難以領會歌劇之美。嬌小瘦弱的大師用她的真誠、熱忱，奮力拉近了學生與藝術之間的距離。

馬不停蹄的周小燕永遠是一臉樂天的燦爛笑容，她愛說一句話：“我是幸運的。我是經得起折騰的幸運者！”周小燕的幸運在于，她執著追求的藝術理想正在一步步走向現實，她創造出了人們普遍認可的文化業績。在創造高貴的同時，她也擁有了高貴的人格——人們之所以用“德藝雙馨”這個詞評價藝術家，就是敬仰他們這種高貴的人格。

（選自《文匯報》2014年2月25日）

[注]周小燕：著名歌唱家、音樂教育家，上海音樂學院終身教授，被贊譽為“中國之鶯”。周小燕是中國美聲聲樂教育大師，先后榮獲了中國音樂藝術最高榮譽獎“金鐘獎”，法國政府授予的“法國國家軍官勛章”等。

（1）下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（5分）

A.周小燕年輕時在歐洲被贊譽為“中國之鶯”，使歐洲樂壇迷倒喝彩，然而她并不滿足于此，還希望做中國籍的世界之鶯。

B.周小燕能用多種外國語言原文演唱歐洲一些作曲家的代表歌曲，然而為展示中國聲樂的獨特魅力，她在各種演出中堅持演唱中國曲目。

C.周小燕身材嬌小瘦弱，因此她在運氣、換氣、發聲上十分講究科學，從而使她原本干澀的聲音經過訓練變得干凈漂亮起來。

D.周小燕經常帶領一些獲獎的高年級學生到各地巡回講學，經過她的學生們的演唱，拉近了當地學生與藝術之間的距離，品味到了高雅藝術的魅力。

E.周小燕執著地追求藝術理想，創造出人們普遍認可的文化業績，先后榮獲了中國音樂藝術最高榮譽獎“金鐘獎”、法國政府授予的“法國國家軍官勛章”等。

（2）第一自然段在文中有何作用？請簡要分析。（6分）

答：

（3）周小燕是中國美聲聲樂教育大師，這在文中體現在哪些方面？（6分）

答：

（4）請結合全文分析周小燕取得成就的自身因素主要有哪些？并就其中一個方面聯系現實談談對你的啟示。（8分）

答：

第Ⅱ卷 表達題

五、語言文字運用（20分）

13.依次填入下列句子橫線處的成語，最恰當的一項是（ ）（3分）

①青年人難免產生一時的疑惑、彷徨、失落，關鍵是要掌握好思想的總開關，善于分析，正確抉擇，才能在是非、正誤、真假、善惡、美丑面前 。

②網絡本身的虛擬性使有些反映的情況、問題可能會言過其實，因此，要想做到 ，必須親自走到基層一線看看、問問、坐坐、聊聊，才能看到網上所看不到的東西。

③南開大學通過官方網站發出“2014年本科招生錄取結果公告”，罕見地曬出了全部的錄取名單，不同地區招生名額差異、考生成績排序等信息在這份大名單上 。

A.一目了然 明察秋毫 洞若觀火

B.明察秋毫 洞若觀火 一目了然

C.洞若觀火 明察秋毫 一目了然

D.洞若觀火 一目了然 明察秋毫

14.下列各句中，沒有語病的一項是（ ）（3分）

A.變革是當今時代的主題?？萍硷w速發展，全球化日益頻繁，人們的交往日趨便捷、頻繁，整個社會的變革速度遠遠超過以往任何時代。

B.近來，男神女神領軍高校招生宣傳，盡管有人質疑這種方式，但在有些人看來，這種具有傳播效果以及視覺沖擊力的宣傳方式靈活，自然，值得肯定。

C.在并不完美的境遇中，你的人生是什么樣子，取決于你的選擇以怎樣的姿態去面對。不同的姿態與選擇，成就不同的人生。

D.臺灣地區地方公職人員選舉結果于2014年11月29日揭曉。國臺辦發言人表示，希望兩岸同胞珍惜兩岸關系來之不易的成果，共同維護并繼續推動兩岸關系和平發展。

15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）（3分）

經濟增長速度適度回落是客觀規律，

。 ， ， ， ， 。世界各大經濟體在經濟增長中都出現過這種趨勢。

①當雪球小的時候，可以很快翻一番②是不以人的意志為轉移的，只能適應，不可改變③猶如滾雪球一樣④因為伴隨著我國經濟總量的擴大⑤隨著雪球體積的增大，速度必然要降低⑥增長速度自然要回落

A.②③⑥④⑤①

B.②④⑥③①⑤

C.⑤①②⑥③④

D.⑤②③⑥④①

16.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，要求語意完整連貫，貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。（6分）

幾千年來，龍一直被中國人視為偉大、智慧、力量、神秘的象征。 ① ，從來就以“真龍天子”自稱。從周代初期開始， ② ，這種袍服俗稱為龍袍。而除皇帝之外，任何人不得在衣服上飾以龍紋， ③ ，必處以極刑。在明、清時，皇子、親王、郡王有時則可在衣服上飾以龍紋。

17. 閱讀下面的調查統計表，回答后面的問題。（5分）

21個省（區、市）和近200個城市地域

精神表述語頻次

請用簡明的語言概括反映不同城市地域精神表述的優點及不足。要求：表述準確，語言連貫，不超過70字。

答：

六、寫作（60分）

18.閱讀下面的文字，按要求作文。

（60分）

在所有關乎技藝方面的工作背后，都有一個“道”或類似于“禪”的東西，一通百通。有時，你就得放棄已有的工匠情結，更多地要把自己的理念、思想都糅合在一個物件上，這時技術只是一個副產品罷了。

——羅伯特·M·波西格《禪與摩托車維修藝術》

要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定;除詩歌外，文體自選;標題自擬;不要脫離材料內容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于800字。