全國青少年科技創新大賽“十佳科技教育創新學校獎”獲獎學校介紹

“科技教育創新學校獎” （School of Distinction Award）由英特爾公司在美國設立，獎勵在科學和數學教育方面有出色成績的美國中小學校。為引進全球優質教育資源，完善創新人才培養環境，自2010年第25屆創新大賽開始，英特爾（中國）有限公司與全國青少年科技創新大賽組委會合作開展“十佳科技教育創新學校”評選活動，每年選拔和獎勵10所在科學教育中有出色成績的中小學校，并在全國創新大賽終評期間頒獎。獲得創新大賽“十佳科技教育創新學校獎”除獲得獎金獎勵外，還將獲得由全國創新大賽組委會提供的科技教育培訓、教師交流和科普活動觀摩等機會。本期介紹的是2014年獲此獎項的海南省海南華僑中學。

海南華僑中學創辦于1938年，是我國最早的國立華僑中學，是海口市屬省重點中學、海南省一級甲等學校。學校分高中與初中2個校區，共占地360畝，現有學生7234人，教職工621人。學校以“省內領先，全國示范，國際知名”為辦學目標，努力辦成一所實施以培養創新精神和實踐能力為核心的素質教育國家級現代化示范性學校，以課程、教法改革為主的實驗性學校，以及與國內外密切交流并具有僑校特色的開放性學校。

◎學校注重育人為本，全面發展

海南華僑中學注重育人為本，全面發展，弘揚個性，追求高品質、高品位、高品格的校園育人環境，綠色校園成為學生學習、創新、健康成長的精神家園。華僑中學的中考、高考成績多年來均居全省前列。2014年4月，學校以全省最高分通過海南省一級甲等學校復查評估，并以復評為契機，加強了學校軟件、硬件的建設，學校的辦學條件達到全國一流水平，為教育教學的順利開展提供了有力保障，其中新建成的科技廳就是為科技創新教育量身打造的場館之一。

學校配有現代科學實驗室、理化生虛擬實驗室、通用技術實驗教室、科技閱覽室、機器人競賽訓練室等，建立了航天科普太空種子栽培實驗基地，建立了突顯科技創新特色教育的科技廳，學校國際化、現代化的辦學格局已經初步形成。

◎銳意創新，碩果累累

華僑中學秉承“一切為了學生發展”的創新教育理念，開展了全體師生都參與的科技教育活動，以國家、省市開展的各級青少年科技競賽為平臺，強化青少年科技教育的理論研究與實踐，促進全體師生科學素養的提高。

學校以培養優秀學子參與科技競賽為中心，積極探索新時期基礎教育中促進青少年科學素養發展的有效策略，先后建立了“海南僑中青少年科技創新大賽指導中心”和“海南華僑中學青少年科技創新教育基地”，旨在培養具有創新精神和動手實踐能力的青少年。活動開展多年，學生制作了創意類、實用類、藝術類作品超過千項。

近年來，學校科技創新百花齊放，學生參加的海南省乃至全國科技創新比賽也是碩果累累。

◎采取有效措施保障科技教育生動活潑開展

學校重視科技創新教育，采取有效措施保障科技教育生動活潑地開展，主要措施有以下幾個方面。

◇成立科學教育領導小組，建立校長統管全局、教務處主管的機制。

◇在硬件建設方面提供保障。學校除保障常規的科技活動經費支出外，建立了科技活動室、機器人工作室、現代計算機室、通用技術實踐室，近幾年還投資建設了科技廳、科普宣傳畫廊和地理園。學生參與科技活動有固定場所，校園科技氛圍濃郁。同時獲得上級部門投資建設了科技廳及各類實驗室，并且每間教室都配有現代化的多媒體設備，在詮釋科技魅力的同時，讓師生領略到高新技術的先進，為師生開展科技教育搭建了平臺、創造了條件。

◇開展形式多樣的科普活動。一年一度的科技節，將科技教育工作作為獨立、重要的內容列入學校年度工作計劃和總結中，做到每一項活動都有專人負責舉辦。學校注重實驗教學、動手能力，通過實驗提高學生對理論知識的認知。注重對學生展開科普教育，如每年的科技節，此外還有物理趣味實驗室、化學趣味實驗室等。每年邀請專家學者舉辦講座，對學校創新實驗小組進行面對面指導，拓寬學生知識面，增加學生見識，激發學生興趣。

◇培養一支素質過硬的科技創新教師團隊。華僑中學作為海南省校本培訓示范學校，全校教師積極行動，投身到高中新課程的研究與實驗中，以科技創新為核心，注重激勵教師積極投身教育教學研究和教育教學實驗方面的實踐，通過課題研究和實驗促進教師專業發展；用派遣教師外出學習等形式助推教師成長。學校現有科學類教師8人、兼職科技輔導員42人，并安排專人對科技創新實驗小組進行日常輔導。

◇開展科技創新為主題的教研活動。學校要求各教研組立足技術教育教學現狀確立研討主題，圍繞共同關注的疑難問題，專題研討，行動研究。教研活動逐漸走向有規劃、有主題、有組織，大大提高了主題教研活動的功效。同時鼓勵教師們開展以科技為主題的課題研究和小課題研究。有些備課組確立了一定的專題，并要求其成員在這一專題里選擇一個小課題進行研究與實驗。這種既有分工又緊密合作的實驗研究方式，取得了較好的成效。如國家級課題“青少年設計與制作能力發展培育研究”獲得2014年國家級基礎教育教學成果獎海南省參評教學成果一等獎，目前正在申請全國結題。學校當前還開設了11門技術類校本課程。

科技創新一直是海南華僑中學最具有特色的教育教學核心理念。多年來，在各級教育管理部門的支持下，在各級領導的大力推動下，僑中科技創新活動在培養未來創新人才、普遍提升青少年科學素養和推進中小學科技教育辦學特色內涵化、優質化方向發展中，取得了一定的成效。在今后的工作中，僑中師生將以科技創新競賽為發展平臺，貫通學段，拓展資源，引領構建開放型、多樣化、可持續的創新人才培養模式，并從國際教育視野來審視技術教育，致力于研發契合學生自身的“科技教育的終身學習”課程體系，引導學生向個性化和興趣化發展，讓每一位學生嘗試成功，感受成功！

“海南華僑中學注重育人為本，全面發展，弘揚個性，追求高品質、高品位、高品格的校園育人環境，建設了既可動手實踐，又能展示學生科技成果，還可以遠程視像教學的科技廳。學校為科學教育建立的現代科學實驗室、理化生虛擬實驗室、通用技術實驗室、科技閱覽室、機器人訓練室等現代化的各類實驗室20個，在詮釋科技魅力的同時，讓師生領略到高新技術的先進，為師生開展科技教育搭建平臺和創造條件。

學校有一支年輕且富有進取精神的科學教師隊伍，他們帶領學生關注疑難問題，專題研討，實驗探究，注重興趣引導，因而取得師生共融、相互激勵的科技教育效果。教師開發學校科技課程，將培養發現問題的能力、方案設計能力與模型制作能力放在首位，既動手又動腦，深受學生喜歡，并為學生的創新項目打下了扎實有效的基礎與技能。海南華僑中學的學生陽光、健康、直率，敢于表達自己的見解，而且對科技活動中的探究過程，善于反思，并不從得獎為目標，體現在對研究的項目上反復找問題作更深入一步的探究，增強了學生的創新精神和實踐能力，培育了學校科技教育百花齊放的面貌。

海南華僑中學已經擁有了現代科學教育的基礎設施，又有一支年輕而有勇于進取的科技教師隊伍，可以在前沿科學技術的引領下，不斷提升科學教育的軟實力，培養更多更優秀的科學技術創新人才。”

——全國青少年科技創新大賽“十佳科技教育創新學校獎”評委會

（全國青少年科技創新大賽“十佳科技教育創新學校獎”評委會供稿）