我的句子:我家的圍墻上爬滿了絲瓜藤,藤上長滿了大大小小的葉子。風兒吹來,葉子會抖動,像一把把綠色的扇子,很美麗!我走近一看,只見葉子呈手掌形,葉脈[mài]清晰可見,葉子表面摸上去有點粗糙(cāo),背面卻是滑滑的。
喜歡的原因:大家好,我叫程秦磊。上面這幾句話描繪的是我家圍墻上的絲瓜藤。怎么樣,讀了這幾句話,大家腦海中有沒有浮現出絲瓜藤爬滿圍墻的情形呢?
編輯的話:讀著小作者的精彩話語,大家是否對絲瓜這種植物有了一定的認識呢?小作者對絲瓜的葉子進行了詳細的描寫,有動態描寫也有靜態描寫。動態:風兒吹來,擺動的葉子像綠色的扇子一樣輕輕搖動;靜態:走近觀察,葉子呈手掌形,脈絡清晰可見,伸手可感。這些描寫讀來讓人覺得真實。因此我們在描寫植物時,要看植物的整體形狀如何,植物的各個部位,如根、莖、葉、花、果實的狀貌是怎樣的……但不需要面面俱到,要抓住最能反映植物特征的部位寫。另外,可巧妙運用比喻、擬人等修辭手法,將植物描寫得生動,可感。
【作者系江蘇省常熟市徐市中心小學二(2)班學生,指導老師:黃玨苡】