我家那棵葡萄樹

我家院子里有一棵葡萄樹，據媽媽說這棵葡萄樹種了有八九年了。瞧，它的主干已有碗口那么粗，最細的枝蔓也有我的手腕粗，枝條鋪滿了整個葡萄架，像蜘蛛編織的一張網似的。

因為這棵葡萄樹生長在自家院子里，所以小作者對它非常熟悉，描寫起來自然容易很多。

每當春天到來，密麻的枝丫上就開始鉆出細小的嫩芽，那形狀就像綠綠的茶芽，細細的，尖尖的，里面孕育著旺盛的生命力。

初夏時節，那一根根細芽開始慢慢舒展開來，變成一張張邊沿不規則的葉子。漸漸地，葉子慢慢長大，大的有巴掌那么大，小的也有酒杯口那樣大，大小不一，形狀各異。這時，它們把整個葡萄架遮得嚴嚴實實的，即使火熱的驕陽照在上面，葡萄架的地面上也只能看見斑斑點點的光亮。此時的葡萄架既是大人們乘涼的好地方，也是孩子們玩耍的游樂場。

到了盛夏時節，葡萄架上結滿了葡萄。一開始，葡萄只有米粒般大小，漸漸地變成圓圓的小珠子。小珠子們你挨我擠，仿佛都想給自己多爭取一點生長的空間。它們穿著翠綠的衣裳，一串串地吊著，樣子十分可愛。有時忍不住摘一顆放進嘴里，那味道很酸，酸中還帶著澀味，即使再喜歡吃葡萄的人也很難吞咽下去，這說明葡萄還沒成熟。

葡萄的成熟期在農歷的八月，成熟了的葡萄顏色與先前不一樣了，綠的顏色開始變淡，再由淡淡的綠色變成透明的淺綠，這時的葡萄吃起來就很甜了。

按照葡萄樹“春天—初夏—盛夏—一農歷的八月”生長的時間順序，依次描寫，寫出了葡萄樹發芽、長葉、結果的過程。

我家的這棵葡萄樹每年都要結幾百斤葡萄，但我家從來都沒拿到集市賣過，都是親戚和鄰居們來享用。每年到了葡萄成熟的時候，我家可熱鬧了。中午，在葡萄架下乘涼的人們口渴了，伸手摘下一串來慢慢品嘗，既解渴又消暑;晚上，在葡萄架下聊天的長輩們困了，吃幾顆葡萄就會解乏提神。這情景自我上小學一年級起就是年年如此。每年夏天到秋天的這段日子，我都會在葡萄架下聽到許多新鮮事，也聽長輩們給我講了不少故事，這些故事一直陪伴著我。

我要感謝我家那棵葡萄樹！

分享果實是其一，增進鄰里之間的感情是其二，共同突出了“我”對葡萄樹的喜愛之情。

總評

小作者對葡萄樹的描寫比較真切，對葡萄樹的發芽、長葉、結果寫得非常詳細，并通過人們在葡萄樹下乘涼、閑聊、品嘗葡萄的情景描寫，抒發了自己對葡萄樹的喜愛之情。這不失為一篇描寫細膩、感情真摯的優秀習作。

【指導并置評：楊代軍】

【技法總結】

怎樣描寫植物

植物隨處可見，花草樹木圍繞在我們的周圍，許多同學家里還養著花。如果讓你觀察描寫一種植物，應該怎么做呢？

1.觀察特點。在寫作前，要選擇好一種植物進行認真仔細的觀察，觀察時要運用身體的各個器官。觀察的重點是植物的干、枝、葉、花及顏色，了解它們的大小、高矮、形狀、色彩、味道等。還要抓住特點，有目的地觀察。如植物開花時的姿態、顏色、花期，植物葉子在不同時間、不同季節的變化。總之，要抓住所寫植物與其他植物的不同，寫出它的特點。

2.有序描寫。寫植物往往集中在一種植物上，如攝影的近鏡頭一樣。雖然觀察點就只是一種植物，但也要有順序。可以先從整體入手，看它像什么，然后再一部分一部分地寫;也可以按照它生長的時間順序，先長什么，再長什么，最后長什么;還可以按根、莖、葉、花、果實的順序寫。總之，按一定的順序寫，這樣作文才層次清晰，有條不紊。

3.表達情感。花草也是有情物。寫出感情是點明中心、升華主題非常重要的一步。因此，在寫作時，我們要由此及彼、由小見大地展開聯想。我們要從平凡的事物里去探索、發現它的內在美，挖掘它的深刻內涵。在具體描寫時，我們可以通過合理的聯想，運用比喻、擬人等修辭手法把靜物寫活，充分表達自己對這種植物的贊美之情。