學習“國學經典”促進現代道德教育

“或飲食，或坐走，長者先，幼者后。意思是對待長輩應懂得禮讓。吃飯時讓長輩先動筷子，就坐時讓長輩先入座，走路時讓長輩先行，晚輩隨后。”這是蘇教版三年級上冊《品德與社會》教材中的內容。在教材中出現了國學經典《弟子規》的內容，可見國學經典中有好的內容可供教材引入。

由此，啟發我們是不是可以從國學經典中挖掘一些材料用于品德課堂的教學？通過對國學經典《弟子規》內容的研究，我們會發現：國學經典蘊含著豐富的道德教育資源，符合小學生的認知心理發展特點。如：“冠必正、紐必結、襪與履、俱緊切。”意思是帽子要戴端正，紐扣必須扣好，襪子和鞋子要穿好綁好。“對飲食、勿揀則、食適可、勿過則。”意思是對于飲食不要挑剔偏食，飲食要適量節制，不可過量。”這些道理淺顯易懂，如果拿到課堂上對學生進行教育是非常好而且實用的！而這也正是品德課程要教給學生的道德內涵。

國學經典教育的精髓在于潛移默化而非灌輸。學生通過反復誦讀《弟子規》，隨著時間的推移，其中的道德內容會在不知不覺中進到學生的心里，融入到學生的生活中，見于學生的一言一行中。如“人問誰、對以名、吾與我、不分明，用人物、須明求、倘不問、即為偷，借人物、實時還、后有急、借不難。”意思是別人問你是誰，要回答自己的姓名，要回答清楚，不要使人分不清你到底是誰。使用別人的東西必須公開向人請求，如果對方不知道就拿去用就是偷竊了。借用別人的東西要及時還給人家，以后如有急需用到時，要再向人借就不會發生困難。如在平時的生活學習中，學生在借別人東西時會先告知別人，借了很快就還，因為他知道以后再向別人借時就不難了。而這也是品德課程要教導給學生的，即培養學生養成文明禮貌、友愛寬容的品質。正好國學經典這部分的內容給品德課程的學習作了非常好的補充。而這部分內容的學習可以讓學生在反復的誦讀國學經典中慢慢領會，使其精髓漸漸融入到學生的血液中，成為學生生活的一部分。

國學經典中的大量的德育內容，貼近小學生的生活實際，容易理解，便于實際應用。如“朝起早、夜眠遲、老易至、惜此時，晨必盥、兼漱口、便尿回、輒凈手。”意思是早晨要起得早，夜晚要睡得遲（不可過遲），人很容易老了，應該好好珍惜現在的時間。早晨起床后一定要洗臉，同時還得漱口刷牙，大小便后一定要把手洗干凈。這些都和學生的日常生活起居有關，容易為學生理解，也便于學生掌握，用于生活實際。品德課程要求必須貼近學生的生活，反映他們的需要，讓他們從自己的世界出發，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式探究社會，并以此為基礎，提升學生的生活。而國學經典中的內容恰恰很貼近學生生活，容易為學生領會掌握，并運用于社會生活中，成為有道德的人，這也是教育“十年樹木，百年樹人”的宗旨。

國學經典中以道德倫理價值為取向的思想，為小學生養成良好的道德品格與行為習慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對于個體分清是非、善惡、美丑，規范自身行為，促進自我發展有著重要作用。如：“兄道友、弟道恭、兄弟睦、孝在中。”意思是兄長要友愛弟妹，為弟之道要恭敬，兄弟姐妹要和睦，這些做到了，孝順就函括在其中。這其中所蘊含的兄弟姐妹相處之道，無不顯出善惡與美丑。反觀社會上的一些家庭糾紛無不與兄弟姐妹相處之道有關！而品德課堂教學就是為了讓社會上的真善美更多一點，為社會培養良好道德品格和行為習慣的人。

國學經典有很多值得借鑒的地方，在教學中要將傳統觀念向現代轉化，既要在學生身上實現文化傳承，又要注意不要讓年輕一代墨守成規。如：“步從容、立端正、揖深圓、拜恭敬。”意思是走路不慌不忙，站立姿勢端正，作揖鞠躬身體要深圓，外表儀容要恭敬。現代社會人們已經不興打躬作揖了，所以在教導學生的時候，既要教會學生如何站立如何走路，又要教會學生摒棄其中不容于社會的內容，汲取新思想，教導學生要學會公關，對人要恭敬，在與人交往中才會無往不利。“喪盡禮、祭盡誠、事死者、如事生。”意思是：守孝三年之內，一定要時常懷念父母親的慈祥仁愛，家中有了變故恩親的逝去，喝酒跟殺生的事一定要斷絕。喪事禮儀要周到，祭祀要竭盡虔誠，侍奉亡者，要跟奉事生前一樣。現代社會已經不講守孝三年的習俗了，但懷念逝去的父母，對逝去的親人要有虔誠之心卻是一定要有的，現代社會辦喪事不主張鋪張浪費，但從簡和周到卻還是要做到的。這些便是國學經典里面我們要傳承和摒棄的一些東西，在品德課堂教學中能善于選擇與時代并進并能世代傳承的國學內容教給學生，便是對品德課堂教學最好的補充。

正因為國學經典中有很多材料適合用于品德課堂教學，利多弊少，所以在實際的課堂教學中，筆者已經嘗試讓學生每節課必誦讀國學經典，摘選一些篇章，三年級讀《弟子規》，五年級讀《論語八則》，短小精悍，每上一節課必讓學生說一說國學經典中哪些句子可用來解釋課堂所學內容，通過這種方式，既讓學生誦讀國學經典，在國學的氛圍里感受古人的智慧，又使學生在潛移默化中接受良好的道德教育。學生在言行舉止中已經初見成效！